Les tablettes numériques et les 3/4 ans à l'école maternelle Orsel à Paris. (vidéo 2 min 26 - novembre 2012)

Avec les nouveaux outils, l'école numérique cherche à s'adapter à la singularité de chaque élève (WebTV de l'académie de Versailles - vidéo 2 min 18 - 31 janvier 2013).

Témoignage d'une enseignante spécialisée dans une classe ULIS TLV au collège Fernel à Clermont dans l'Oise : comment faire passer à des élèves déficients visuels l'épreuve d'histoire des arts ? L'enseignante propose à ses élèves des activités sur iPad qui associent à la fois le toucher, l'ouïe et la vue pour les dessins en couleur adaptés destinés aux élèves mal voyants. (Ludovia TV - article + vidéo 5'56 - 29 janvier 2013).

Par J.F. Magnard, Ecole du Bois à Cessieu (38) : liste en téléchargement (pdf 74,9 Ko).

Liste de didacticiels élaborée pour répondre aux demandes exprimées lors de l'expérimentation "Tablettes numériques de l'académie de Nice".

Sélection thématique Educasources : des applications pour l'art et la culture, accompagnement à l'usage des ressources (témoignages d'usage, didacticiels). (CRDP de Nice - 14 décembre 2012)

5 suggestions d'approches à éviter (et leur solution) dans le déploiement des tablettes pour l'éducation, tant au niveau primaire que secondaire (par EdTechTeacher pour Infobourg - novembre 2012).