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1950年，德鲁克随父亲阿道夫拜访熊彼特时，熊彼特回答阿道夫的一个问题道：“你知道吗，阿道夫，在我现在这个年龄来看，人们若只晓得我写了几部著作及发明了一些理论，我认为是不够的。如果没能改变人们的生活，你就不能说你已改变了世界。”德鲁克说他“从未忘记过那段对话”，而且这句话成为衡量他一生成就的指标。

2002年德鲁克在接受《Business 2.0》的采访时，当被问到“你希望将来被后人记起的是什么”时，德鲁克答道：“那就是我曾经帮助过一些人实现了他们的目标。”

罗素说过：一个幸福的人生是由爱所唤起，并由知识所引导的。德鲁克深深地探讨管理、经济、政治等多领域的知识，是因为他怀抱着对周围人群、社区和世界的爱和关怀——他要改变这个世界，于是他要寻求这些知识以深刻地理解世界和诊断世界的毛病。

为“青少年的科学发展”提供一流服务      青少年工作室 　青少年的科学发展 目前社会普遍关注青少年素质差问题，广泛开展素质教育。而素质差往往是内在问题的外在表现，许多人没有弄清问题根源在哪儿，就照猫画虎，使当前素质教育流于形式。   青少年发展中真正的问题是什么？我们可以这么看，孩子来到这个世界上，会很自然地和社会发生接触。在接触的过程中，他们会产生各种各样的疑问和困惑。这些疑问和困惑如果家长和老师不能及时发现并解决，孩子的成长就会受到一定程度上的阻碍。就像孩子们说的，当疑问和困惑积攒多了，他们“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。     青少年也想做个明白人。他们真正需要的，是在了解今天社会的真实面貌，或者说现代化进程的概况中，确立他们生活的基调；在认识现代社会的主要格局和发展趋势中，确立自己的价值取向；在深入探索某些领域具体的事业中，找到自己生命的位置。    无论是学校教育、家庭教育、社会教育，还是素质教育、家长教育，等等，都要为此提供各种服务，传递时代的脉搏、时代需要的各方面知识和经验，培养各种必备的意识和能力。而青少年将承前继后，代表未来！   我们“青少年工作室”，是在具备了成人职业咨询、大学生人生咨询、青少年发展咨询丰富的知识和经验，并作了较系统的总结之后，顺应时代召唤，以为“青少年的科学发展”提供一流服务为宗旨，而成立的青少年发展前沿机构。     目前，我们在各城区图书馆、文化宫做巡回公益咨询。 欢迎您来电来函。     青少年工作室 通讯地址： 北京市北三环中路甲38号乙304            邮编： 100088 预约电话： 010—8125 0945   13120397808                 邮箱： xiansf@vip.163.com 

从本周开始，我们将和TEDtoChina联合推出“互联网@TED”系列，每周介绍一个TED大会上关于互联网的演讲。TED是一个会议的名称，它是英文technology, entertainment, design三个单词的首字母缩写。TED是社会各界精英交流的盛会，它鼓励各种创新思想的展示、碰撞。TED创始于1984年，现在由Chris Anderson创立的非营利机构种子基金会主办。TEDtoChina.com(TED中国粉丝团)是由说中文的TED粉丝志愿组织的公益传播网站，，基于TED官方的许可使用TED标志。

在其他的父母看来，我们属于极不关心孩子在校表现的那类家长：孩子得了什么奖不知道，颁奖典礼也基本不参加，要参加什么考试不知道，成绩如何都是孩子平时闲谈时告诉我们的，甚至是其他家长告诉我们的。什么时候考试也不知道，所以有几次都是度假回来才知道，学校已经考完试了，不过我们也不是很在意。我们最在意的是孩子的态度和努力程度，只要他们努力了，我们就很满足了。

我认为教育的最终目的是令孩子拥有极强的获取幸福的能力，是以一生为目标的。所以我考虑最多的是，什么才是获取幸福的核心。

通过多年的探索，我将教育分为三个层次： 第一层次，也是最重要的，是家庭教育。通过家庭教育要达到的目标是：1.自我认同，我是谁，我是什么人，通俗点讲，就是屁股坐在那里，这是影响一个人一生幸福的最核心点。2.价值观，什么是对的，什么是错的，什么是美的，什么是丑的。3.爱的教育，关于爱的体验，快乐幸福，付出与得到。4，独立人格，学会对自己负责，良好的自我管理能力。 第二层次，认知教育，引导孩子热爱自然，认识探索自然，探索自我，探索社会。这一层次是关于智慧和知识。 第三层次，学校教育，培养基本技能的地方，包括听说读写，运动，交往。

女儿已经开始从音乐本身得到满足和快乐，考级已经变得苍白和低俗，而这正是所期待的。

女儿已经开始从音乐本身得到满足和快乐，考级已经变得苍白和低俗，而这正是所期待的。也许这一次考级之后，我会建议老师改变教程，忘记考级，全身心的引导原原追逐音乐之美，并开始音乐的创作学习，这是多么令人振奋的‘觉醒’啊。