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Modelo ACI ACAI CEJA

Modelo ACI ACAI CEJA

Modelo de adaptación curricular significativa que propone la Xunta. A través de la Orden del 6 de octubre de 1995 por la que se regulan las adaptaciones del currículum en las enseñanzas de régimen general.

Dentro de esta orden vienen recogidos todos los apartados que tiene que tener una adaptación curricular en Andalucía

En los artículos 14 y 15 se detallan los apartados que deben incluir las ACI, no significativas y significativas. Las ACI significativas deben quedar recogidas en el programa SENECA de la Junta de Andalucía.

Aquí os dejo un enlace de la legislación en Andalucía sobre antención a la diversidad.

En la Ciudad Autónoma de Ceuta, no existe un modelo determinado de Adaptación Curricular. Os dejo un modelo de un centro de secundaria de Ceuta, por si os gusta...

Este documento no es de para realizar una adaptación curricular. En su momento se denomino Programa de trabajo individualizado, se propuso la incorporación en la practica docente en los centros del Principado de Asturias, pero por circunstancias de cambio de gobierno quedó en una propuesta. Aún así aunque no está vigente, sí podría utilizarse como plantilla.

Modelo de adaptación curricular usada en mi colegio, comparto el recurso.

La Orden de 3 de mayo de 2011, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se regulan la implantación, desarrollo y evaluación de las enseñanzas a impartir en los Centros Públicos y Privados concertados de Educación Especial y Aulas Abiertas Especializadas en Centros Ordinarios de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, establece en el artículo 9.3 que los equipos docentes concretarán el currículo a la realidad de sus aulas a partir de la programación docente, que se ajustará a las necesidades del alumnado mediante las adaptaciones curriculares pertinentes.

Instrucciones de la viceconsejera sobre adaptaciones curriculares 2012-10-01

Gracias por buscar y recolpilar el documento. Pasos e instrucciones muy claras.

Documento compartido por otros compañeros a la que he agregado las etiquetas de AC_euskadi para buscarlo de manera más fácil

Es un recurso valioso que nos permite sacar ideas para trabajar en el aula con nuestros niños con TDAH

En Asturias no hay un modelo específico de Adaptaciones curriculares, sin embargo dentro de "las medidas de atención a la diversidad" se proporcionan un listado de medidas divididas en las dirigidas a primaria y las dirigidas a secundaria, donde podemos encontrar un guión para elaborar cada medida y en concreto por el tema que tratamos las adaptaciones curriculares significativas. En cada medida se señala: referencias normativas,descripción de la medida, destinatarios, profesionales implicados y la gestion y el seguimiento a realizar.

Muy bien explicado.

Yo aporto esta plantilla de AC no significativa

Serie de pautas a tener en cuenta a la hora de elaborar una AC para estos alumnos. El documento está redactado de forma clara, ordenada y concisa.

En Cantabria no tenemos un modelo hecho para hacer adaptaciones curriculares. Hay colegios que tienen uno propio pero no en todos. En mi colegio usamos el que presento en el blog que toca todos los puntos del plan de atención a la diversidad.

Plan de actuación de la atención a la diversidad de la Generalitat Valenciana

Venimos trabajando desde el año 1999 con la orden reguladora del Plan de Atención a la Diversidad pero se han producido desde entonces varios cambios en esta materia como por ejemplo algunos Programas experimentales, Medidas de Compensación Educativa y Planes de Mejora del Éxito Escolar, entre otras novedades. Es necesario que se publique una nueva regulación en materia de atención a la diversidad más actualizada y acorde con los momentos educativos que estamos viviendo.