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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged entrenamiento

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Natalia Gil Novoa

App TDAH Trainer | TDAH Trainer - 13 views

    • Natalia Gil Novoa
       
      Esta aplicación es muy práctica para descargar en tableta, el alumando se motiva mucho con ella
    • maria josé gil molina
       
      La he probado y me ha intersado como para recomendarla
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    Es una página para descargar una aplicación para dispositivos móviles que contiene actividades para mejorar la áreas afectadas para niños con TDAH.
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    Me parece interesante ,seria excelente tener acceso a este tipo de tecnología en los centros escolares.
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    App sobre TDAH, muy válido para los educadores que cuenten con la tecnología adecuada.
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    Muy buena alternativa a las fichas de lápiz y papel, un recurso no sólo para los profes (la mayoría no contamos con estos recursos), pero muchas familias (por supuesto que no todas) sí y es una buena manera de trabajar con los niños de una forma divertida.
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    Muy interesante, innovador y modo alternativo de trabajar si se tiene los medios necesarios
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    me la acabo de descargar para la tablet... mañana probaré con ella en clase pero tiene una pintaza... yo conocía otra aplicación pero se quedaba colgada muy a menudo
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    ADHD trainer, es una herramienta de entrenamiento cognitivo, diseñada para niños con trastorno por déficit de atención. Pretende mejorar las áreas afectadas en los niños con TDAH, como son la atención, el cálculo, el control inhibitorio, la fluidez verbal, la coordinación visomotora y el razonamiento perceptivo.
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    Descarga de aplicación para ipad de una herramienta de entrenamiento cognitivo para niños con TDAH
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    En efecto, la aplicación resulta interesante sobre todo cuando están hipermotivados.
Aída Lobato

CENTRO TUTOR SANTANDER - 0 views

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    Para alumnado con TDA Y TDAH ofrece: - Agenda escolar personalizada para organizar y controlar el trabajo diario. - Desarrollo de habilidades de lectura eficaz y técnicas de estudio. - Entrenamiento en funciones ejecutivas.
nataliallado logopeda

tratamiento cognitivo en niños con TDAH orjales.pdf - 1 views

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    Se realiza un análisis en profundidad de los programas que incluyen el entrenamiento en autoinstrucciones, su eficacia, las condiciones más idóneas para su aplicación y el efecto de su combinación con otras técnicas cognitivas y conductuales.
Mª Luisa López

Juegos para mejorar las faltas de ortografía en niños con hiperactividad - 12 views

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    Muchas gracias por tu aportación María Luisa. Me parece un recurso fenomenal para llevar al aula, ya que cada vez tenemos alumnos con mas faltas de ortografía. Además de un recurso para el trabajo con los alumnos TDAH Gracias y un saludo
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    Este recurso me parece muy interesante ya que son actividades que puedes trabajar la atención .
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    Me parecen unos recursos muy útiles por lo atractivos que son para los niños en general, y por supuesto para los TDAH les ayudaran un montón.
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    Me parece muy buen Recurso. Es verdad que hay dos motivos por los que al alumnado con TDAH o con DA le cuesta aprender la Ortografía: a. A los alumnos/as les cuesta memorizar las Reglas de Ortografía. b. Su inatención hace que no se fijen en la escritura (aunque conozcan las Reglas y sepan aplicarlas). En esta WEB se muestran Recursos para reforzar el aprendizaje de la Ortografía, además de entrenar la Atención. "Sobreaprendizaje" de Reglas Ortográficas y Entrenamiento de la Atención. Me parece muy apropiado el Recurso "Cazafaltas". En este divertido Juego se va dirigiendo al alumno, a través de la observación y la toma de decisiones, hacia el resultado final. Durante el recorrido, el alumno va aprendiendo de manera automática los principios y reglas de orotgrafía.
luis cTDAH

El manejo del TDAH en el aula - 3 views

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    Presentación insertada en el blog Mis Tdah Favoritas: RUSSELL A. BARKLEY
profe total

TDAH: EJERCICIOS DE RELAJACIÓN PARA NIÑOS - 3 views

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    1.- Posibles problemas: Uno de los principales problemas con los que nos podemos encontrar en el entrenamiento es la timidez del niño, que se muestra en los ejercicios de tensar y relajar (especialmente la cara). Pueden reírse y encontrar jocoso el ejercicio, sin embargo lo más efectivo será ignorar las risas e indicar que se trata de parte del procedimiento y que deben continuar.
Mariola Rodríguez Hernández

Programa integral de Evaluación y Tratmiento del TDAH. Asociación Andaluza de... - 3 views

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    Me parece útil la mención del entrenamiento conductual para padres con niños y adolescentes con TDAH. También estoy de acuerdo que en los programas en la escuela se debe implicar a la mayor parte del cuadro docente para facilitar su eficacia.
vanego82

LA TÉCNICA DE LA TORTUGA PARA EL AUTOCONTROL DE LA HIPERACTIVIDAD - 13 views

  • para desarrollar en el niño habilidades de autocontrol de las conductas disruptivas y agresivas, como empujar, insultar, poner la zancadilla, dar puñetazos, patadas
  • La técnica de la tortuga fue elaborada
  • pudiendo utilizarse fundamentalmente con niños de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria
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  • El objetivo básico de esta técnica de fácil aplicación es proporcionar a los sujetos medios para que puedan canalizar su propia ira
  • El entrenamiento se desarrolla en 4 fases
  • la primera fase
  • la segunda fase
  • fase tercera
  • La última fase
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    El objetivo básico de esta técnica es proporcionar a los sujetos medios para que puedan canalizar su propia autocontrol. La técnica de la tortuga pretende enseñar a los niños a controlar esa agresividad, impulsividad, falta de control, de atención... y analizar adecuadamente las situaciones y a responder a las mismas de forma autocontrolada.
  • ...8 more comments...
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    ¡Una técnica muy interesante! Yo la utilicé en un centro de educación especial con alumnos con dificultades comportamentales, sobre todo de impulsividad, y vimos grandes resultados.
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    Me parece muy curioso y me ha llamado mucho la atención, sobre todo porque el alumno que yo tengo, en 2º ESO no es así para nada y por lo tanto nunca se me ocurriría realizar tal actividad.
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    Me parece muy curioso y me ha llamado mucho la atención, sobre todo porque el alumno que yo tengo, en 2º ESO no es así para nada y por lo tanto nunca se me ocurriría realizar tal actividad.
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    Me parecen técnicas muy interesantes que le voy a dar a los padres de mi alumno, para que las tengan y también las puedan aplicar con su hijo. Porque a veces los padres no saben que tienen que hacer. Y por desgracia utilizan los estereotipos negativos con sus hijos.
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    Desde mi punto de vista, me parece efectivo el objetivo de esta técnica, ya que el facilitar a los alumnos/as medios y recursos para canalizar su propia ira, es mucho mejor antes de que el alumno tome por su cuenta cunductas agresivas o conflictivas.
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    Me parece sencilla y viable, además como dice monicapalmi72, podemos aunar esfuerzos y ponerla en práctica tanto desde la familia como la escuela.
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    Esta técnica la han puesto en marcha compañeras y la verdad que le han dado buenos resultados. No sólo está dirigida al alumno que pueda tener TDAH, sino para el control de las emociones e impulsividad de todo el grupo. Muy buena!!
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    Muy buena técnica. Válido para todos los niños de la clase. ¡Qué importante es el autocontrol en nuestro bienestar emocional!
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    Técnica de la tortuga para Infantil y 1º ciclo de Primaria
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    He intentado aplicar está técnica en el aula con los alumnos con TDAH, para reducir el nivel de impulsividad y aumentar el autocontrol y me ha dado buenos resultados. Es una buena técnica que se puede aplicar a todos los alumnos de todos los niveles.
luis cTDAH

TDAH Trainer - 0 views

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    Una aplicación para tabletas y teléfonos móviles (Android y Apple) que pretende ser una herramienta complementaria al tratamiento farmacológico y psicoterapéutico de los niños con TDAH.
luis cTDAH

Límites educativos para niños hiperactivos - 4 views

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    Una de las tareas más complicadas con las que se enfrentan los padres a la hora de educar, es decir NO a sus hijos.
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    Es dificil provocar cambios en las pautas educativas y los comportamietnos de los padres. Es un artículo muy bueno
Dolores Pérez García

COEDUCA. Consolider Ingenio 2010 project - 1 views

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    Un aspecto clave del proyecto es el estudio de los efectos del entrenamiento de la atención y de la lectura en los cambios cerebrales y cognitivos que ocurren en los niños, tanto en aquellos que muestran un desarrollo normal como en aquellos que vienen de poblaciones con necesidades educativas específicas (dislexia y TDAH).
Yolanda Kundnani

TDAH: Guías y publicaciones de la Dra. en Pedagogía Isabel Orjales - 3 views

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    Relación de los libros en los que ha colaborado Isabel Orjales Villar: TITULO:"Déficit de Atención con Hiperactividad". Manual para padres y educadores" Editorial : CEPE. Madrid. Autora:Isabel Orjales Villar. Año 1.999 TITULO:"Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas. Indicado para niños y niñas impulsivos y con Déficit de Atención con Hiperactividad" Editorial CEPE.
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