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Ejemplo de un modelo de Adaptación curricular.

Este es el modelo que suelo utilizar dado que me parece muy completo. En Orientared.com aparecen bastantes modelos.

Modelo Adaptación Curricular

Este DIAC es el que utilizamos en un CEE de la Región de Murcia. Para nosotros es muy útil porque viene los datos más significativos del alumno que nos puedan influir en el proceso de enseñanza aprendizaje. Un aspecto a favor de este modelo es que se revisa trimestralmente, por lo que está actualizado siempre. Además, es un documento breve y con un simple vistazo puedes saber a grandes rasgos qué estamos trabajando en ese momento. Quizá es un modelo poco realista para un Centro Ordinario pero para nuestro centro lo veo muy acertado. Espero que os sirva. Un saludo.

Blog. Juan Cruz Ripoll y Mikel Yoldi. Los dos trabajan en el departamento de orientación del colegio Santa María la Real (Maristas) de Sarriguren, en Navarra. Además, Juan Cruz es profesor asociado de la Universidad de Navarra, donde enseña parte de la asignatura Niños con Dificultades de Aprendizaje en el Máster de Intervención Educativa y Psicológica.

Interesante blog de tratamiento educativo del TDAH

Muy intereseante. LLamativo el videojuego PLan it commander indicado para niños con hiperactividad , videojuego que combina estrategia y acción, y que ha ganado un premio en 2013 en un Festival de Bilbao, dentro de la categoría SALUD.

¿SOMOS TODOS IGUALES?. Cuando eres un niño, tenemos tendencia a rechachar todo aquellos que es diferente ... seguramente sea porque vosotros, niños, carecéis de las experiencias que la vida os irá proporcionando en vuestro desarrollo. En este caso, yo, os puedo adelantar esta información y de esta manera, no perder la oportunidad de enriqueceros con todas las diferentes personas que podáis encontrar en vuestra vida.

Blog cursos tdah

Blog cursos tdah

Bon dia Clàssics! Ja hem començat el curs i jo, he começat un nou curset també. Aquesta vegada ens informarem sobre el famós TDAH (deficit d´atenció i hiperactivitat) que actualment està tant de moda i, del que molts de vosaltres en feu el TDR .

Buenos días Clásicos! Ya hemos empezado el curso y yo he comenzado un nuevo cursillo también. Esta vez nos vamos a informar sobre el famoso TDAH (déficit de atención e hiperactividad) que actualmente está tanto de moda y, del qual muchos de vosotros hecéis el TDR.

Bienvenidos a este pequeño rincón cuya única y exclusiva finalidad es intentar aprender, dar a conocer y encontrar respuestas educativas a un tema tan serio (y no "de moda", como dicen algunos) como es el TDAH.

Para trabajar las rutinas de pensamiento en el aula de PT, solemos utilizar una estructura básica, que nos acompaña a lo largo de toda la actividad, para tener presente una secuencia u orden a seguir. En la rutinas de pensamiento solemos trabajar con diferentes actividades: Historias sociales, bien solicitadas por los alumn@s o bien por la necesidad de ser trabajadas en un día en concreto.

Si pretendemos conseguir éxito en nuestras aulas, y dar una respuesta educativa más eficaz, debemos tener presentes, entre otros, los siguientes indicadores: Proporcionar un ambiente estructurado, estable y predecible. Proporcionar un clima de comunicación positiva, evitando realzar lo negativo (¡no has hecho todos los ejercicios¡--Muy bien has hecho el 2 y el 3, solo te faltan el 3 y el 4).

A continuación expongo una serie de indicadores a nivel de aula que pueden ayudarnos a que el día a día nuestros chicos/as mejoren. Estos indicadores podrían valer en general para atender a la diversidad en el aula, no solo para alumnos TDAH.

Aquí os dejo mi blog. Espero que os guste. Saludos.

Mi blog sobre TDAH

Actividad diseñada para un grupo de 3º de ESO. El objetivo de esta actividad es reconocer que la diversidad es enriquecedora a cualquier nivel. En primer lugar, vemos la siguiente presentación: A continuación se establece un debate controlado, el profesor actúa como moderador para conducir a los alumnos a una reflexión adecuada.

No es fácil tratar el tema de la diversidad en el aula en cursos de educación secundaria, aunque es cierto que tengo muchas ganas de llevar a cabo estas sesiones en cuanto las tenga preparadas.

Me parece muy interesante ya que nos sirve para ponernos en el lugar del niño, en sus sentimientos. TAmbién me parece un recurso útil para el resto de los alumnos, para ayudarles a comprender el por qué de la actitud de su compañero.

CÓMO SE SIENTE UN NIÑO TDAH

Es una página web en la que se pueden encontrar multitud de información y recursos. Puedes ver y descargar cuentos, ver vídeos, descargar manuales, tiene un organizador infantil, etc.

Web dedicada a profundizar en este tema. Incluye recursos

La parte que más me gusta es la llamada "Aclare sus dudas sobre el TDAH" Es más visual y trata de abordar el tema sin extenderse. Una buena introducción al tema.

Muy interesante, ya que abundan los recursos y artículos centrado en la población infantil, pero por desgracia no todos son detectados en esta etapa, llegando a la adolescencia sin que se hayan adoptado medidas para ayudar al alumnado adolescente

TDAH_manuales

Consulta y descarga de materiales de interés para profesores y familias. Completa obra de material de apoyo para padres, cuidadores y profesores. Diseñado para abordar las tareas necesarias con el fin de ayudar y facilitar el desarrollo en niños con TDAH.

Esta es una buena recopilación de MATERIALES Y RECURSOS para TDAH, nos viene bien para buscar rapidamente material de apoyo tanto para profesorado como para familia.