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Logaritmi feat. Dark Prof Gang | Lorenzo Baglioni - 0 views

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Selección_alumnos Vídeos Canción Números Logaritmos 4ºESO 1ºBach

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Juan José López on 21 May 18

¿Y si los logaritmos se explicaran con una canción trap? Canción perteneciente al primer álbum de Lorenzo Baglioni: "BELLA, PROF!" Vídeo musical grabado en la Biblioteca Riccardiana, entre otros sitios de Florencia. Canción en italiano con subtítulos en italiano.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Y si los logaritmos se explicaran con una canción trap? Canción perteneciente al primer álbum de Lorenzo Baglioni: "BELLA, PROF!" Vídeo musical grabado en la Biblioteca Riccardiana, entre otros sitios de Florencia. Canción en italiano con subtítulos en italiano.</div>

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¿Cuál es el juego más complicado del mundo? | Derivando - 0 views

youtu.be/x_CrVTm7Wi8

Selección_alumnos Vídeos Derivando Programación Universidad Combinatoria Juegos

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Juan José López on 20 May 18

¿Cuál crees que es el juego de tablero más complicado de todos? ¡Se abren las apuestas! Vamos a contar, una vez más, con la ayuda de las matemáticas y de la bonita teoría de los juegos combinatorios para salir de dudas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 5:35.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Cuál crees que es el juego de tablero más complicado de todos? ¡Se abren las apuestas! Vamos a contar, una vez más, con la ayuda de las matemáticas y de la bonita teoría de los juegos combinatorios para salir de dudas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 5:35.</div>

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Why can't you divide by zero? | TED-Ed - 2 views

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Selección_alumnos Vídeos English TED 4ºESO 1ºBach 2ºBach Números Límites

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Juan José López on 26 Apr 18

In the world of math, many strange results are possible when we change the rules. But there's one rule that most of us have been warned not to break: don't divide by zero. How can the simple combination of an everyday number and a basic operation cause such problems? View full lesson: https://ed.ted.com/lessons/why-can-t-you-divide-by-zero English subtitles. Duración 4:38.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">In the world of math, many strange results are possible when we change the rules. But there's one rule that most of us have been warned not to break: don't divide by zero. How can the simple combination of an everyday number and a basic operation cause such problems? View full lesson: <a href="https://ed.ted.com/lessons/why-can-t-you-divide-by-zero" rel="nofollow" target="_blank">https://ed.ted.com/lessons/why-can-t-you-divide-by-zero</a> English subtitles. Duración 4:38.</div>

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¡El apocalipsis matemático! - La trompeta de Gabriel | Derivando - 0 views

youtu.be/Q4RLtRlz-4A

Selección_alumnos Vídeos Derivando 2ºBach Integrales Final_curso Análisis

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Juan José López on 18 Apr 18

¿Te imaginas que existiera un objeto con un volumen finito pero con una superficie infinita? Seguro que piensas que eso es imposible…, ¡hasta que conozcas la paradoja de la trompeta del Arcángel Gabriel! Así es este apocalipsis matemático. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 4:44.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Te imaginas que existiera un objeto con un volumen finito pero con una superficie infinita? Seguro que piensas que eso es imposible…, ¡hasta que conozcas la paradoja de la trompeta del Arcángel Gabriel! Así es este apocalipsis matemático. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 4:44.</div>

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El concepto de razón | @prende.mx - 1 views

proyectodescartes.org/...index.html

Selección_alumnos RED_Descartes @prende.mx 1ºESO Proporcionalidad

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Juan José López on 16 Apr 18

Comparación de razones del tipo "por cada n, m", mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresión del valor de la razón mediante un número de veces. Falta indicar que la razón 3 a 5, que se escribe como 3:5, equivale a hacer la división o poner en forma de fracción. Secretaría de Educación Pública del gobierno de México.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comparación de razones del tipo "por cada n, m", mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresión del valor de la razón mediante un número de veces. Falta indicar que la razón 3 a 5, que se escribe como 3:5, equivale a hacer la división o poner en forma de fracción. Secretaría de Educación Pública del gobierno de México.</div>

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Sucesiones generadas con figuras | @prende.mx - 2 views

proyectodescartes.org/...index.html

Selección_alumnos RED_Descartes @prende.mx Sucesiones 3ºESO 2ºESO

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Juan José López on 16 Apr 18

Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, que tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales. Algunas de las sucesiones planteadas con figuras son muy bonitas. Secretaría de Educación Pública del gobierno de México.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Identificación y aplicación de la regularidad de sucesiones con figuras, que tengan progresión aritmética o geométrica, así como sucesiones especiales. Algunas de las sucesiones planteadas con figuras son muy bonitas. Secretaría de Educación Pública del gobierno de México.</div>

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Progresiones geométricas | @prende.mx - 0 views

proyectodescartes.org/...index.html

Selección_alumnos RED_Descartes @prende.mx Sucesiones 3ºESO 2ºESO

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Juan José López on 14 Apr 18

Identificación de la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no a la sucesión. Solo incluye progresiones geométricas sencillas cuya razón es un número natural mayor que 1. Secretaría de Educación Pública del gobierno de México.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Identificación de la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no a la sucesión. Solo incluye progresiones geométricas sencillas cuya razón es un número natural mayor que 1. Secretaría de Educación Pública del gobierno de México.</div>

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Operaciones combinadas con fracciones | Clasemáticas - 0 views

youtu.be/EsprG8_z6ZU

Selección_alumnos Vídeos Clasemáticas Fracciones Operaciones_combinadas 1ºESO 2ºESO 3ºESO

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Juan José López on 13 Apr 18

Tutorial que explica las operaciones combinadas con fracciones, señalando el orden que hay que seguir a la hora de realizar las operaciones con números (jerarquía de operaciones). Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 20:13.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial que explica las operaciones combinadas con fracciones, señalando el orden que hay que seguir a la hora de realizar las operaciones con números (jerarquía de operaciones). Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 20:13.</div>

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Suma y resta con fracciones | Clasemáticas - 0 views

youtu.be/Y-j8Y6VUX9Q

Selección_alumnos Vídeos Clasemáticas Fracciones Operaciones 1ºESO 2ºESO

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Juan José López on 13 Apr 18

Tutorial que explica la suma y resta de fracciones con igual denominador, con distintos denominadores y con paréntesis. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 12:28.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial que explica la suma y resta de fracciones con igual denominador, con distintos denominadores y con paréntesis. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 12:28.</div>

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Proporcionalidad inversa | Clasemáticas - 1 views

youtu.be/MtC5DVMFkL4

Selección_alumnos Vídeos Clasemáticas Proporcionalidad Problemas 2ºESO

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Juan José López on 08 Apr 18

Tutorial que explica los problemas de proporcionalidad inversa, viendo los métodos de igualdad de productos, método general, reducción a la unidad y regla de tres inversa. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 15:43.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial que explica los problemas de proporcionalidad inversa, viendo los métodos de igualdad de productos, método general, reducción a la unidad y regla de tres inversa. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 15:43.</div>

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Proporcionalidad directa | Clasemáticas - 0 views

youtu.be/o1Mu-lkgv-o

Selección_alumnos Vídeos Clasemáticas Proporcionalidad Problemas 1ºESO 2ºESO

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Juan José López on 08 Apr 18

Tutorial que explica los problemas de proporcionalidad directa, viendo los métodos de igualdad de cocientes, método general, reducción a la unidad y regla de tres directa. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 15:38.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial que explica los problemas de proporcionalidad directa, viendo los métodos de igualdad de cocientes, método general, reducción a la unidad y regla de tres directa. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 15:38.</div>

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¿Cuál es la mejor forma de pagar la cena? - LA TEORÍA DE JUEGOS | Derivando - 0 views

youtu.be/HxGvzia2PcU

Selección_profesores Vídeos Derivando Final_curso Vida_cotidiana Lógica 1ºBach Historia

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Juan José López on 04 Apr 18

A la hora de pagar una cena con amigos, qué es mejor ¿pagar cada uno su plato o dividir la cuenta total a partes iguales? ¡Vamos a intentar tomar la mejor decisión con ayuda de las matemáticas y la teoría de juegos! Seguro que en la próxima cena, la decisión será más fácil. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 4:25.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A la hora de pagar una cena con amigos, qué es mejor ¿pagar cada uno su plato o dividir la cuenta total a partes iguales? ¡Vamos a intentar tomar la mejor decisión con ayuda de las matemáticas y la teoría de juegos! Seguro que en la próxima cena, la decisión será más fácil. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 4:25.</div>

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Árbol genealógico de las matemáticas | Derivando - 1 views

youtu.be/7BMmosJ0Mvo

Selección_profesores Vídeos Derivando Universidad Historia

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Juan José López on 21 Mar 18

¿Sabías que por mis venas matemáticas corre sangre del mismísimo Gauss? ¡Y además de él, entre mis raíces podemos encontrar muchísimos más célebres matemáticos! Lo puedes comprobar en el Árbol Genealógico de las Matemáticas. ¿Quiénes son tus progenitores? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 5:42.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Sabías que por mis venas matemáticas corre sangre del mismísimo Gauss? ¡Y además de él, entre mis raíces podemos encontrar muchísimos más célebres matemáticos! Lo puedes comprobar en el Árbol Genealógico de las Matemáticas. ¿Quiénes son tus progenitores? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 5:42.</div>

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Monólogo sobre las unidades de medida | Dani Rovira - 1 views

youtu.be/-_WYFxvSBBY

Selección_alumnos Vídeos Unidades_de_medida 1ºESO 2ºESO Vida_cotidiana

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Juan José López on 14 Mar 18

Dani Rovira nos explica cómo son las unidades de medida en Andalucía.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Dani Rovira nos explica cómo son las unidades de medida en Andalucía.</div>

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Corto PIPAS | Manuela Burló - 0 views

vimeo.com/68729699

Selección_alumnos Vídeos 3ºESO 4ºESO Números Vida_cotidiana

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Juan José López on 14 Mar 18

Ganador de los premios al mejor Guión y a la mejor dirección en la XI Edición del Notodofilmfest y nominado a los premios Goya 2014. Protagonizado por Marta Martín y Saida Benzal. Guión y Dirección Manuela Burló Moreno. Foto: Jon Corcuera. Productora: MOMENTO. Más info: http://cortopipas.blogspot.com.es/ Duración 3:10.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ganador de los premios al mejor Guión y a la mejor dirección en la XI Edición del Notodofilmfest y nominado a los premios Goya 2014. Protagonizado por Marta Martín y Saida Benzal. Guión y Dirección Manuela Burló Moreno. Foto: Jon Corcuera. Productora: MOMENTO. Más info: <a href="http://cortopipas.blogspot.com.es/" rel="nofollow" target="_blank">http://cortopipas.blogspot.com.es/</a> Duración 3:10.</div>

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Demostración de que PI es irracional | Derivando - 0 views

youtu.be/HmPpMreucyc

Selección_profesores Vídeos Derivando 1ºBach 2ºBach Números Historia

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Juan José López on 14 Mar 18

Sí, ya sabemos que Pi (π) no puede expresarse como la división de dos números enteros y que, por tanto, no es un número racional. ¡Pero vamos a ir más allá! En Derivando, para celebrar el Día Pi, queremos demostrar la irracionalidad de esta constante matemática. La demostración explicada por @gaussianos: https://www.gaussianos.com/como-demostrar-que-%CF%80-pi-es-irracional/ Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 11:25.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Sí, ya sabemos que Pi (π) no puede expresarse como la división de dos números enteros y que, por tanto, no es un número racional. ¡Pero vamos a ir más allá! En Derivando, para celebrar el Día Pi, queremos demostrar la irracionalidad de esta constante matemática. La demostración explicada por @gaussianos: <a href="https://www.gaussianos.com/como-demostrar-que-%CF%80-pi-es-irracional/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.gaussianos.com/como-demostrar-que-%CF%80-pi-es-irracional/</a> Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 11:25.</div>

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Ecuaciones de primer y segundo grado. Sistemas. Problemas. 3º ESO | José Jaim... - 1 views

www.aprendermatematicas.org/3esomate03ecuaciones.html

Selección_alumnos Vídeos Lista Álgebra Ecuaciones Problemas 2ºESO 3ºESO

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Juan José López on 28 Feb 18

Lista de vídeos de José Jaime Mas para 3º de ESO o 2º. - Definición de ecuación. - Ecuaciones equivalentes. - Tipos de ecuaciones. - Resolución de ecuaciones por tanteo. - Ecuaciones de primer grado. - Ecuaciones de segundo grado. - Sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas. - Resolución gráfica. - Métodos para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales: sustitución, igualación y reducción. - Problemas de planteamiento de ecuaciones o sistemas de ecuaciones.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Lista de vídeos de José Jaime Mas para 3º de ESO o 2º. - Definición de ecuación. - Ecuaciones equivalentes. - Tipos de ecuaciones. - Resolución de ecuaciones por tanteo. - Ecuaciones de primer grado. - Ecuaciones de segundo grado. - Sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas. - Resolución gráfica. - Métodos para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales: sustitución, igualación y reducción. - Problemas de planteamiento de ecuaciones o sistemas de ecuaciones.</div>

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Resolución de un problema con un sistema de ecuaciones | José Jaime Mas - 2 views

youtu.be/CZXirH78Cdk

Selección_alumnos Vídeos Álgebra Ecuaciones 2ºESO 3ºESO Problemas

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Juan José López on 28 Feb 18

Se resuelve mediante un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas un problema de preguntas acertadas y falladas en un examen tipo test. También se podría haber resuelto mediante una ecuación con una sola incógnita. Al final se explica cómo se obtiene la cantidad a restar por cada fallo en un examen tipo test. Vídeo de José Jaime Mas. Duración 5:30.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Se resuelve mediante un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas un problema de preguntas acertadas y falladas en un examen tipo test. También se podría haber resuelto mediante una ecuación con una sola incógnita. Al final se explica cómo se obtiene la cantidad a restar por cada fallo en un examen tipo test. Vídeo de José Jaime Mas. Duración 5:30.</div>

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Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas: método de reducción | Cla... - 2 views

youtu.be/R_EW8oqsRhg

Selección_alumnos Vídeos Clasemáticas Álgebra Ecuaciones 3ºESO

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Juan José López on 24 Feb 18

Tutorial en el que se muestra la resolución de sistemas de ecuaciones lineales (grado 1) de dos variables por el método de reducción. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 15:35.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial en el que se muestra la resolución de sistemas de ecuaciones lineales (grado 1) de dos variables por el método de reducción. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 15:35.</div>

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Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas: método de sustitución | C... - 1 views

youtu.be/NMCe_bsXlcI

Selección_alumnos Vídeos Clasemáticas Álgebra Ecuaciones 3ºESO

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Juan José López on 24 Feb 18

Tutorial en el que se muestra la resolución de sistemas de ecuaciones lineales (grado 1) de dos variables por el método de sustitución. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 16:10.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tutorial en el que se muestra la resolución de sistemas de ecuaciones lineales (grado 1) de dos variables por el método de sustitución. Vídeo de Álvaro Reverte. Duración 16:10.</div>

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Recursos matemáticos

Logaritmi feat. Dark Prof Gang | Lorenzo Baglioni - 0 views

¿Cuál es el juego más complicado del mundo? | Derivando - 0 views

Why can't you divide by zero? | TED-Ed - 2 views

¡El apocalipsis matemático! - La trompeta de Gabriel | Derivando - 0 views

El concepto de razón | @prende.mx - 1 views

Sucesiones generadas con figuras | @prende.mx - 2 views

Progresiones geométricas | @prende.mx - 0 views

Operaciones combinadas con fracciones | Clasemáticas - 0 views

Suma y resta con fracciones | Clasemáticas - 0 views

Proporcionalidad inversa | Clasemáticas - 1 views

Proporcionalidad directa | Clasemáticas - 0 views

¿Cuál es la mejor forma de pagar la cena? - LA TEORÍA DE JUEGOS | Derivando - 0 views

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Demostración de que PI es irracional | Derivando - 0 views

Ecuaciones de primer y segundo grado. Sistemas. Problemas. 3º ESO | José Jaim... - 1 views

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Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas: método de sustitución | C... - 1 views

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