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Reflexión sobre la introducción del concepto de fracción y sobre qué definición es más útil desde el punto de vista de las operaciones.

Estupendo recopilatorio de juegos para practicar las mates. Clasificado por niveles.

Posteado por: jonhdzabaitua | abril 29, 2013 El uso de las nuevas tecnologías en el aula de matemáticas - JAEM XVI Follow @jonhdzabaitua Me han pedido que prepare un vídeo para los debates previos al encuentro sobre la didáctica de las Matemáticas en Baleares este año 2013 en el JAEM XVI .

Tabla de multiplicar a escala real. El PDF está aquí: http://www.thechalkface.net/resources/true_scale_multiplication_grid.pdf

Vuelve el consultorio, Aló, Tocamates. ¿Por qué medimos con grados, minutos y segundos? Artículo de Joseángel Murcia.

¿Recuerdas las tablas de multiplicar? Pon en práctica tus habilidades operativas en multiplicación, división y factorización con este excitante juego. ¡No está permitido la calculadora! Objetivos de aprendizaje: - Explicar cómo las tablas de multiplicar ayudan a entender la multiplicación, la factorización y la división. - Usar un modelo de matriz para entender la multiplicación, la factorización y la división. - Incrementar la precisión en multiplicar, factorizar y dividir. - Desarrollar múltiples estrategias para problema aritméticos.

Presentación para trabajar con bloques geométricos (en el aula de informática) o con bloques manipulativos en pequeño grupo: https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/ Tienen que buscar la forma de calcular los ángulos de las diferentes piezas.

Geoplano ortométrico 5×5 con veinte retos muy interesantes.

Reflexión del profesor Pedro Ramos sobre diferentes formas de enseñar la suma y la resta.

Índice de publicaciones de PuntMat con el texto completo en Google Drive.

Reflexión del profesor Pedro Ramos sobre diferentes formas de enseñar la multiplicación y la división.

James Blunt sings to Telly about his lost triangle and hopes he can help him find it!

Presentación usada en el taller 'Mosaicos con Pattern Blocks' realizado por Vicente Riera, Maria Àngels Rueda y Daniel Ruiz-Aguilera en las JAEM 2015. En este taller se trabajará la construcción de mosaicos con el material pattern blocks, formado por piezas poligonales de color. La configuración de este material permite la construcción de los tres mosaicos regulares y siete de los ocho mosaicos semiregulares. Se trabajarán diversos contenidos geométricos y de medidas relacionados con los mosaicos, como la traslación, la simetría, los giros, las medidas angulares o la superficie, así como el desarrollo de la regularidad y los patrones. Este material resulta idóneo para su uso en la enseñanza de estos conceptos en todos los niveles educativos, desde educación infantil a educación universitaria.

Descripción: http://www.didactmaticprimaria.com/2014/05/taller-de-resolucion-de-paev-y-panv.html

¡Construye fracciones procedentes de gráficos y números para ganar estrellas en este juego de fracciones o explora en el laboratorio de fracciones. Ponte a prueba en cualquier nivel que desees. Requiere Java.

Mobiles, Who Am I?, MysteryGrid. Transition to Algebra. Explore, deduce, create.

Archimedes once said "Give me a place to stand, and I shall move the Earth." While the idea of a person moving such a huge mass on their own might sound impossible, chances are you've seen this idea in action at your local playground. Andy Peterson and Zack Patterson use the seesaw to illustrate the amazing implications and uses of the lever. View full lesson here: https://ed.ted.com/lessons/the-mighty-mathematics-of-the-lever-andy-peterson-and-zack-patterson Subtítulos en español. Duración 4:34.

El número 6174 ha sido llamado «el más misterioso de todos los números». ¿Es eso cierto? ¡Vamos a verlo en el vídeo de hoy! Constante de Kaprekar. Buena idea para practicar restas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón. Duración 4:45.