Skip to main content

Home/ Proven Partners/ Group items tagged onderwijs

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Tom Verhoeve

ThiemeMeulenhoff maakt schooltas lichter met iPad-app - 0 views

www.ereaders.nl/schooltas_lichter_met_ipad-app

for:@provenpartners proven_partners onderwijs ipad applicaties hetnieuwewerken trends

shared by Tom Verhoeve on 21 Feb 11 - No Cached
  • In de app 'Schooltas' is op dit moment negentig procent van de lesmethoden van ThiemeMeulenhoff voor het voortgezet onderwijs beschikbaar.
  • Uiteindelijk is het doel om de oorspronkelijke boeken helemaal los te laten en toe te werken naar nieuwe leermiddelen die volledig gebruik maken van de mogelijkheden van tablets.
  • Docenten kunnen bij ThiemeMeulenhoff codes aanvragen voor het downloaden van lesmateriaal.
  • Tom Verhoeve on 21 Feb 11
     
    Interessante ontwikkeling. Legt wel eisen op aan leerlingen over wat ze mogen/kunnen gebruiken. Geen BYOD in het onderwijs dus.
Tom Verhoeve

Handreikingen voor digitaal (intern) communicatiebeleid - 0 views

www.frankwatching.com/...taal-intern-communicatiebeleid

for:provenpartners proven_partners hetnieuwewerken socialmedia onderzoek intranet sociale_digitale_vaardigeheden generatiedenken informatiestrategie InformationArchitecture

shared by Tom Verhoeve on 03 Mar 11 - No Cached
  • cover van het februarinummer van het blad C (1/2011) stond van de week: ‘Iedereen online maar lang niet allemaal internetvaardig’
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      eens nalezen
  • onderzoek stelt dat slechts een minderheid van de Nederlandse digitale bevolking werkelijk internetvaardig is.
  • Vaardigheid kent 2 aspecten: Het bedienen van een user interface (een applicatie, website, digitale bron) Het beoordelen van inhoud op betrouwbaarheid.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      dit is plat geslagen voor dit specifieke onderwerp
  • ...12 more annotations...
  • 
In het beoordelen van inhoud scoren ouderen beter dan jongeren.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      klopt.
  • Dat is logisch, omdat ouderen meer levenservaring hebben.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      nee, dit klopt niet :) Mensen boven de 35 à 40 jaar hebben ander onderwijs genoten. Onderwijs waar de nadruk meer lag op het analyseren van informatie. 'Mijn' generatie heeft vooral geleerd waar je informatie kan vinden en heeft met de informatie zelf weinig gedaan. De nieuwere generatie heeft dat nog meer, die zijn vooral kundig in het echoën van informatie, zonder het zelf te duiden. Dit is ook een gevolg van het toenemend aantal informatiebronnen, waardoor de waardering van de bron centraler komt dan de inhoud die de bron verspreid. En als je dat dan verder doortrekt: wij vertrouwen teveel op autoritaire bronnen en accepteren de informatie die daardoor verspreid wordt. Dat vraagt iets aan de bronnen om ons vertrouwen niet te beschamen (in de praktijk lastig), en aan de ontvangers om altijd kritisch te zijn naar de daadwerkelijk verspreide informatie.
  • Het tekent de beroepsgroep, die aan de ene kant voortdurend pleit voor helder taalgebruik in communicatie-uitingen, en die aan de andere kant volstrek onduidelijk omgaat met de eigen communicatiekernbegrippen.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      lol :)
  • Internetvaardigheid heeft niets van doen met bijvoorbeeld de vaardigheid in het omgaan met smartphones of het thuisgebruik van digitale televisie op de digitale flatscreen.
  • op intranetten blijken gebruikers dikwijls minder ‘vaardig’ dan op internet.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      ligt ook aan meerdere elementen. Allereerst zijn intranetten een sturingsmechanisme waarbij het eigenaarschap vaak bij communicatie ligt. Communicatiespecialisten ervaar ik nog steeds veel zendingsgericht, en daar kijken medewerkers dwars doorheen. Men is niet genegen om het intranet te gebruiken omdat het hen niet ondersteund maar overstroomt.
  • Veel informatie op intranet wordt niet gevonden, niet gedeeld, niet gebruikt.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      veel informatie is ook niet relevant, verouderd, of alom aanwezig op het grote internet, danwel in je eigen relatiekring.
  • Gebrek aan vaardigheid zie je ook wel na investeringen in kantoorautomatisering. Als je bijvoorbeeld kijkt naar hoe menige medewerker Word gebruikt (ongeacht de versie), dan kun je de productiviteit soms bijna zien verdampen door onvaardig gedrag.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      hoe herkenbaar (en frustrerend)
  • Maar dit zijn geen internetvaardigheden, maar digitale vaardigheden.
  • De motivatie om iets te weten te komen stuurt namelijk het vergelijkingsgedrag. Het wel willen bijhouden van Facebook en het niet willen plaatsen van een foto in het smoelenboek heeft ook met motivatie te maken.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      maar ook met grip. Grip op je eigen data. Op het internet ben je zelf de baas, op het intranet is je organisatie de baas.
  • de usability van intranetsites laat m.i. nogal eens te wensen over.
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      true, en begrijpelijk. Er zijn teveel spelers/eigenaren/stakeholders voor een intranet die allemaal hun eigen ding doen. 
  • Daarnaast zijn intranetten vaak nog alleen gericht op zenden en faciliteren ze niet of onvoldoende de interne samenwerking binnen organisaties
  • De schoen wringt meestal op conceptueel niveau
    • Tom Verhoeve
      Tom Verhoeve on 03 Mar 11
       
      Ook eens. Maar begin ook bij eigenaarschap. Het intranet is een bedrijfsvoeringsdomein. Het ondersteunt de bedrijfsvoering. Niet alleen communicatie (het laatste nieuws), niet alleen de informatiespecialisten (waar vind ik welke informatie), niet alleen de HRM'ers (uren schrijven & wie-is-wie), niet de FM'ers (treinkaartjes bestellen), niet de... Kortom, het intranet wordt zelden integraal ingestoken, maar vaak vanuit 1 discipline. En dat geeft je een valse start.
  • Tom Verhoeve on 03 Mar 11
     
    Artikel met stof tot nadenken, maar vooral een bevestiging voor de behoefte aan een cursus sociale digitale vaardigheden :) http://bit.ly/sociaaldigitaal
Tom Verhoeve

Multitasking hinders youth social skills - 1 views

edition.cnn.com/...index.html

multitasking social onderzoek onderwijs jongeren kinderen

shared by Tom Verhoeve on 31 Jan 12 - No Cached
  • Tom Verhoeve on 31 Jan 12
     
    om te kunnen multitasken heb je dus eerst een fundament nodig?
Tom Verhoeve

Open Sankoré - 1 views

open-sankore.org

opensource whiteboard interactieve onderwijs

shared by Tom Verhoeve on 25 Feb 12 - No Cached
  • Tom Verhoeve on 25 Feb 12
     
    Interactive Whiteboard Software voor allerlei platforms. En nog open source ook!
Tom Verhoeve

enTourage eDGe Dualbook eReader - 0 views

www.entourageedge.nl

gadget onderwijs tablet android ebook notebook proven_partners for:provenpartners

shared by Tom Verhoeve on 09 Feb 11 - No Cached
  • Tom Verhoeve on 09 Feb 11
     
    wel wifi (geen -n), geen 3G. Android 1.6
Tom Verhoeve

Restaurant universiteit twittert stemadvies - 0 views

www.nu.nl/...iteit-twittert-stemadvies.html

twitter sociale_digitale_vaardigeheden trends verkiezingen onderwijs

shared by Tom Verhoeve on 02 Mar 11 - No Cached
  • Tom Verhoeve on 02 Mar 11
     
    cursus sociale digitale vaardigheden dan maar? http://bit.ly/sociaaldigitaal
1 - 6 of 6
Showing 20▼ items per page