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Kandinsky, Mozart....proyectos creativos en educación infantil con pplanteamiento constructivista. (http://desdepequenito.blogspot.com)

Pedro nos plantea los problemas con los que se encuentra en clase. Todo un ejemplo de transparencia docente.

…. las tendencias están orientadas hacia una alfabetización tecno-científica en la escuela… Libro de apuntes de metodología de la investigación un material para consulta de tesistas, investigadores y curiosos

Like paintings, personal narrative stories that mix images, graphics, sound, and music with the author's own  storytelling voice will exist over time and be enjoyed long past their creation. The ideas and content for this Digital  storytelling guide have been compiled and written by Bernajean Porter, whose book, DigiTales: The Art of Telling  Digital Stories, includes detailed step-by-step processes for bringing this emerging oral storytelling style into today's  classrooms.  Learn how software like Adobe Photoshop Elements and Adobe Premiere Elements can become effective digital  storytelling tools in your classroom. Unleash your students' imagination as they create unique, personal 3-to 5- minute movies.

Video que explica en qué consiste e ltrabajo y aprendizaje por proyectos.

Los valores son capacidades que se van adquiriendo a lo largo de la vida. Son principalmente un proceso social y se van forjando progresivamente en las personas. Las influencias sociales van moldeando el sistema de valores hasta que éste se consolida y aún así se modifica según nuevas modas, creencias y doctrinas.

La situación ambiental que vive el planeta, iniciándose el siglo XXI, la cual se identifica con los aspectos ecológicos, y se caracteriza con los modos de vida de las personas; necesita de una educación que se enfoque a la apropiación de valores ambientales y de convivencia democrática con todas las especies, fomente la internalización de valores favorables hacia la conservación de su entorno y la resolución de problemas ambientales, a través de toma de decisiones y actuaciones dirigidas a la protección y cuidado ambiental. El paradigma ecológico y con él, la educación ambiental, es la vía expedita y efectiva para la formación axiológica que permita al hombre adquirir y desarrollar actitudes y comportamientos armónicos con su ambiente, que replantee las relaciones hombre-naturaleza

Las sociedades humanas han buscado organizarse políticamente, a través de los siglos, con el objeto de alcanzar las más aptas condiciones de vida para sus miembros. Esa búsqueda se ha basado en la convicción de que para obtener y preservar esas condiciones es indispensable el esfuerzo mancomunado y la acción de todos y cada uno de quienes las integran, alentados por un mismo espíritu, el de compartir los bienes de la creación sobre la inconsútil trama del bien común.

Hemos sostenido reiteradamente en diversos espacios de debate, la necesidad de articular los aspectos propositivos de la Ley de Educación Universitaria (LEU) con los contenidos de las llamadas "leyes del poder popular" aprobadas por la anterior Asamblea Nacional, entre las cuales están: LEY ORGÁNICA DE PODER POPULAR, LEY ORGANICA DE COMUNAS, LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL, LEY ORGÁNICA DE PLANIFICACIÓN PÚBLICA Y POPULAR, LEY ORGÁNICA DE CONTRALORÍA SOCIAL

Capítulo I Disposiciones Generales Artículo 1 Objeto La presente Ley tiene por objeto regular la organización y funcionamiento del Consejo Federal de Gobierno y, en virtud de ello, y a fin de desarrollar las competencias que el texto constitucional le ha trazado, establecer los lineamientos de la planificación y coordinación de las políticas y acciones necesarias para el adecuado desarrollo regional. Igualmente, atiende al establecimiento del régimen para la transferencia de las competencias entre los entes territoriales, y a las organizaciones detentadoras de la soberanía originaria del Estado.

La Embrapa, a través del Proyecto Manejo Sustentable de Florestas de Producción en la Amazonía Brasileña - Proyecto Buen Manejo, desarrolló el presente aplicativo para cálculo de volumen real de árboles según la metodología de Smalian, pretendiendo facilitar el desarrollo de ecuaciones de volumen locales y regionales. El programa calcula los volúmenes de las secciones de Smalian y las acumula para generar el volumen de árboles enteros o de troncos, por la siguiente fórmula:

SANTO DOMINGO, República Dominicana.- El aspirante presidencial Luis Abinader, afirmó que la situación ambiental de la República Dominicana demanda un acuerdo de nación para comprometer al Estado y a la sociedad en un gran esfuerzo que permita revertir el creciente deterioro de los principales recursos naturales del país, incluyendo los ríos, las playas y los... Ver Artículo

Entre los debates generados por el desarrollo humano, uno de los más extendidos se ha centrado en analizar cuál es su consideración de la dimensión colectiva del bienestar. Especialmente cuando se trata de analizar el enfoque de las capacidades de Sen, que se presenta como la base teórica del desarrollo humano, una de las críticas que se le achacan más comúnmente es su carácter individualista, por considerar que desconoce, o que lo hace de manera insuficiente, las relaciones y acuerdos sociales como componentes directos del bienestar, relegándolos a meros instrumentos para alcanzar el bienestar de las personas. Como puede deducirse, desde la preocupación por construir el desarrollo humano local este debate es esencial para determinar su potencialidad como alternativa operativa

TalentLab es un laboratorio de creación de recursos educativos online para el aula. La intención es reunir a científicos y profesores que deseen aportar su talento y participar en el proceso de diseño de los recursos.

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