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Mandatée par Radio-Canada pour concevoir un jeu budgétaire visant à conscientiser la population sur les difficultés que comporte la gestion d'une ville, Équation Humaine a développé, en trois mois seulement, le jeu interactif Supermaire. ''La plateforme Cumulus permet de considérer de nombreux facteurs avant de fournir un résultat en temps réel''. 1.1.5 Jeu éducatif 3.3.2 Créer un micro-monde - une ville est un micro-monde, et la gouvernance est une forme de création. Le maire ou la mairesse (on ne parle pas de cette option dans le jeu) créer, en effet, une sorte de micro-monde. 3.3.5 Contrôler un processus - le processus d'avancement du jeu est basé sur plusieurs facteurs, dont l'équilibre budgétaire, le taux de popularité, les besoins de citoyens, etc. 4.2.3 Gérer un projet: dans le jeu, il faut gérer un budget et faire des projets. a) Évaluation globale : 3 Belle interface, concept original. Difficulté un peu élevé. b) Facilité d'utilisation : 3 L'interface et les instructions rendent le jeu facile à utiliser. c) Plaisir d'usage : 3 De façon très subjective: Il n'est pas particulièrement amusant de jouer à la gestion de budget. Le jeu donne plein de rétroactions et les graphiques sont rigolos. C'est un jeu difficile en fait, et il est frustrant d'être pris au même niveau en recommençant plusieurs fois. d) Utilité pédagogique : 3 Le jeu révèle assez bien le caractère ultra complexe de la politique. Il donne aussi une perspective intéressante: on ne parle que très rarement de politique municipale. e) Intérêt suscité chez les étudiants : 3 Ceux qui aiment jouer au monopoly pourraient s'amuser à ce jeu. Du reste, puisqu'il est rare de trouver des jeu éducatif en ligne pour la science politique, les étudiants apprécieraient surement la diversité. f) Qualité du contenu : 3 Les décisions a prendre sont difficiles et l'apprentissage se fait plutôt par essais et erreurs. Des capsules d'informatio

Une page du site du parlement canadien. Le site propose des activités d'apprentissage complètes en 5 thèmes : histoire, système du gouvernement canadien, élections, fonctionnement interne et externe du parlement et la Capitale (Ottawa). Chaque rubrique contient des informations rédigées et présentées de façon assez dynamique et est suivie de quiz qui permettent de vérifier les acquis.

Classification REA: 1.1.5 Jeux éducatifs 5.1 Environnement numérique d'apprentissage

Évaluation globale : 4.4 Facilité d'utilisation : 4 La procédure est simple et il n'est pas nécessaire de suivre les étapes dans l'ordre. Tous les liens semblent fonctionner. Toutefois, beaucoup d'hyperliens se trouvent dans le texte et plusieurs boutons appellent à aller voir ailleurs (!). Il devient alors facile d'être déconcentré. Plaisir d'usage : 4 Les couleurs vives et le design «jeune canadien dynamique» rendent l'expérience agréable, surtout à l'oeil. Utilité pédagogique : 5 Dans le cadre d'un cours sur la politique au Canada et au Québec, ce site devient très intéressant par son contenu exhaustif et par la vulgarisation des informations. Très facile d'intégrer comme activité d'apprentissage dans un cours. Toutefois, attention à la propension aux messages fédéralistes, si vous êtes nationaliste ;-) Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Visiblement conçu (peut-être à grands frais) pour rendre intéressante la politique canadienne aux jeunes, ce site suscitera probablement une attirance pour les jeunes de 17 à 20 ans. Qualité du contenu : 5 Le contenu a été remarquablement bien vulgarisé, sans omettre les principes fondamentaux du système politique canadien. De plus, les paliers provinciaux et municipaux sont abordés.