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Voici des explications sur le transport membranaire passif et actif. De plus, une animation permet de visualiser ses phénomènes qui se produisent à l'échelle microscopique. La réalisation visuelle de cette REA est magnifique.

Capsules de formation sur les objets d'apprentissage, les REA et les banques de REA, en lien avec les normes et les standards

Espace collaboratif en biotechnologies intéressant pour les étudiants. On peut publier des documents, donc cette REA est ouverte.

Il s'agit d'un site avec beaucoup de REA pour les professeurs et les étudiants du réseau collégial. Il y a des ressources dans plusieurs disciplines, ainsi que plusieurs rssources multidisciplinaires.

Bel exemple de REA. Animation de la réplication de l'ADN. Cette animation a été réalisée par Madame Nathalie L'Heureux, enseignante au Collège Édouard-Montpetit.

Site d'échange et de diffusion de REA. Vous pouvez faire des recherches selon votre discipline. Le projet Eurêka est une initiative de la Vitrine Technologie-Éducation dans le cadre d'un projet de coopération Québec-Wallonie-Bruxelles.

Cette REA ouverte (Forum de discussion) vous permet d'échanger des informations relatives à votre santé. Elle contient également divers articles qui traitent de nombreuses maladies respiratoires.

Ce site, proposant des cours en ligne, est une véritable mine d'informations en physique et en chimie ! Bon nombre de thèmes (électricité, matière, lumière, mécanique, optique, etc.) sont présentés pour des élèves de 5e, 4e, 3e, 2e et première S. Chaque thème renferme plusieurs sous-thèmes et/ou questions servant de point de départ à la leçon proposée. Les cours, les devoirs et les contrôles sont disponibles soit par téléchargement (version PDF), soit par mis à disposition en ligne (Flash SWF). Il est à noter que ce site renferme aussi divers conseils méthodologiques (Comment apprendre sa leçon ?, Utilisation des points de compétences). Je trouve donc cette REA assez complète agréable à utiliser et fort intéressante puisqu'elle peut servir d'aide à la préparation de cours.

Ce site de psychologie rassemble les contributions de plusieurs enseignants de psychologie du collège ahuntsic. On y retrouve notamment un lexique avec de nombreuses entrées, un dictionnaire des croyances en psychologie, des liens et des suggestions d'ouvrages en psychologie, en plus des ressources spécifiques proposées par certains enseignants sur leur site personnel (ex: netquiz).

Ce site conçu par l'Université McGill constitue un exercice très bien réussi de vulgarisation des notions relatives au cerveau, tant au niveau moléculaire, cellulaire, cérébral, psychologique que social. Il est donc tout indiqué pour un cours de psychologie mais serait également très utile aux enseignants de biologie ou de neurosciences. Il est très bien conçu, sous forme de douze thèmes principaux, mais également en fonction du niveau de difficulté de la matière présentée. Ainsi, les symptômes, traitements et causes de la dépression, par exemple, sont traités selon trois niveaux de difficulté: débutant, intermédiaire, avancé. Le site est ainsi fait qu'il suscite notre curiosité et nous donne l'envie d'en savoir toujours davantage. Une véritable réussite!

Entretien avec Boris Cyrulnik, neuropsychiatre et ethologue, connu surtout pour avoir développé le concept de "résilience", que l'on pourrait définir comme la capacité de renaître de sa souffrance. Dans cet entretien, Cyrulnik parle du développement de l'enfant et du souci social du bonheur. Il applique les concepts de blessure et de pathologie à l'échelle de sociétés entières. Intéressant!

Ce questionnaire a été conçu par Lucie Gauthier et Norman Poulin, du Service de psychologie et d'orientation de l'Université de Sherbrooke, à partir du «Learning Styles Inventory» (LSI) développé par David Kolb en 1976. Sur le site de la TÉLUQ, il permet de découvrir son style personnel d'apprentissage en répondant à un questionnaire en français. Au terme du questionnaire, l'élève pourrait apprendre, par exemple, qu'il fonctionne mieux dans des situations qui commandent des raisonnements inductifs (style assimilateur). Remplir le questionnaire ne prend que quelques minutes. Cet exercice permet très bien de conclure une portion de cours en psychologie consacrée à l'étude des styles d'apprentissages selon Kolb (accomodateur, divergent, assimilateur et convergent) mais il s'avère également intéressant pour tout étudiant (peu importe la discipline) qui veut en savoir davantage sur son style d'apprentissage.

Ce site a été développé par Christopher D. Green de l'Université York à Toronto et regroupe un nombre impressionnant de textes (en anglais) classiques de la psychologie moderne, de Allport à Wundt, en passant par Bandura, Binet, Broca, Freud, Jung, Pavlov, Rogers, Skinner, etc.

Ce site renferme bon nombre de ressources multimédia (vidéos, images, etc.) permettant aux enseignants d'agrémenter leurs cours de sciences, géographie, d'histoire, d'éducation artistique, etc. de la maternelle à la 12e année d'étude. A titre d'exemple (et dans le cas qui me concerne), j'ai trouvé une vidéo sur les états de la matière (clip disponible sur http://www2.tfo.org/education/video/419102). Je pense que cette banque de données multimédia peut fortement aider les enseignants à préparer leurs cours et ainsi présenter aux élèves, de manière originale, le contenu d'un cours. Natacha.

surprenant ,on chante même sur la biologie ,une chanson rap explicant la réplication du DNA, est ce que c'est possible?

Site que j'adore sur la Commission de la santé et sécurité du travail (CSST). Il offre plein de TIC pour le cours de la santé et sécurité au travail (SST). Il nous donne également des statistiques et informations qui sont utiles lorsque l'on construit le cours sur la SST.

L'école des Patriotes-de-Beauharnois met à disposition (des élèves et de leurs parents) un ensemble non négligeable de ressources. Il est, par exemple, possible d'accéder -via l'onglet « Matières scolaires »- aux syllabii des cours (téléchargeables en format PDF et classés selon le niveau/année et la matière), à un panel de ressources triées par disciplines (en cliquant sur « P. E. I. »), à un site proposant des activités culturelles, physiques, sportives (si l'on s'attarde quelques instants sur « Activités »), etc. En parcourant la catégorie « Matières scolaires » (et en recherchant le sujet qui m'occupe présentement ; à savoir : les états et changements d'état de la matière), il est -par exemple- possible de parvenir au contenu de cours suivant : http://www.csvt.qc.ca/patriotes/sciences/chimie/listechimie.html Dans ce cas-ci, l'enseignant de chimie a structuré son cours par module et offre pour chacun un découpage de la matière en chapitre. Divers liens hypertextes (menant à des sites Internet, à des vidéos, etc.) sont mis à disposition des apprenants désireux d'en connaître davantage sur le sujet ou voulant assister à une séance de « rattrapage ». Le lien « Aide aux devoirs » m'apparaît comme étant très intéressant pour les élèves en difficultés scolaires. En parcourant cette rubrique, l'élève peut facilement trouver les outils dont il aura besoin pour la réalisation de son travail à domicile (dictionnaire des synonymes en ligne, encyclopédies, etc.). Bref, je trouve vraiment intéressant que les enseignants de cet établissement contribuent tous à la richesse de ce site puisque celui-ci s'avère être (à la vue des éléments trouvés et trouvables !) un bon outil pour les élèves du primaire, du secondaire et même du Cégep!

c'est une vidéo très représentative de la cellule et de la synthèse des protéines

Site Internet pédagogique entretenu par des professeurs et des étudiants de l'École de politique appliquée de l'Université de Sherbrooke. On y retrouve : - Des informations sur plus de 150 pays - Des cartes géographiques - Des statiques regroupées en grands thèmes - Des dates et descriptions de grands événements de l'histoire moderne - Des documents et vidéo d'analyse sur l'actualité internationale - Un glossaire de termes et concepts importants - Des quiz et des jeux pédagogiques Pour un professeur de Cégep, ce site pourrait être très intéressant pour les professeurs de sciences humaines afin d'envoyer les étudiants le consulter pour des recherches ou pour pratiquer leurs connaissances sur les jeux en ligne. De plus, il est permis d'utiliser les images, graphiques et cartes qu'on retrouve sur le site (à condition d'en indiquer la source bien sûr).

Ce site Internet, associé à l'Université Sherbrooke, présente une très grande quantité d'information sur différents pays, conflits et évènements internationaux. Il contient entre autres des statistiques, des documents officiels et des vidéos. Il s'agit d'une ressource extrêmemnt complète qui peut être utile dans l'enseignement des relations internationales