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Un test en ligne sur la respiration cellulaire. Ce test est un bon outil de révision du concept de la respiration cellulaire. L'exercice consiste à choisir le terme approprié pour chaque espace blanc. La faiblesse du test est qu'il ne comptabilise pas les erreurs. Une suggestion adressée aux étudiants est qu'ils devraient effectuer le test au début et à la fin de l'étudede la respiration cellulaire.

Site très complet sur la biologie. Certains éléments dépassent le niveau collégial. Bon site à suggérer aux étudiants qui poursuivront des études universitaires en biologie.

c'est un site magnifique et pour les élèves et pour les enseignantes en biologie. c'est le duo biologie-web 2.0

je n'ai pas encore trouvé de mieux en biologie

Ce site conçu par l'Université McGill constitue un exercice très bien réussi de vulgarisation des notions relatives au cerveau, tant au niveau moléculaire, cellulaire, cérébral, psychologique que social. Il est donc tout indiqué pour un cours de psychologie mais serait également très utile aux enseignants de biologie ou de neurosciences. Il est très bien conçu, sous forme de douze thèmes principaux, mais également en fonction du niveau de difficulté de la matière présentée. Ainsi, les symptômes, traitements et causes de la dépression, par exemple, sont traités selon trois niveaux de difficulté: débutant, intermédiaire, avancé. Le site est ainsi fait qu'il suscite notre curiosité et nous donne l'envie d'en savoir toujours davantage. Une véritable réussite!

Bel exemple de REA. Animation de la réplication de l'ADN. Cette animation a été réalisée par Madame Nathalie L'Heureux, enseignante au Collège Édouard-Montpetit.

Espace collaboratif en biotechnologies intéressant pour les étudiants. On peut publier des documents, donc cette REA est ouverte.