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Joaquín Rodríguez, autor del blog Los futuros del libro reflexiona sobre el futuro de la bibliotecas escolares y, de paso, también sobre el papel de los docentes.  

Proyecto de huerto escolar integrando PLE.

Protocolo de actuación escolar ante el Ciberbullying elaborado por el grupo EMICI.

El rediseño de las bibliotecas escolares en la era de la informática

Hermanamientos escolares desde las aulas

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha puesto en marcha el 'Libro interactivo', una iniciativa entre los escolares de la Comunidad por la que se difundirán nuevos materiales didácticos a través de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para conseguir lectores "competentes, críticos y selectivos".

Recopilación de audiovisuales sobre el tema de la literatura juvenil y la animación lectora

Hoy en día internet nos ofrece un amplio abanico de posibilidades a la hora de buscar y encontrar información. Si somos conscientes de su envergadura como docentes no tenemos otra alternativa que ayudar al alumno a gestionar toda el exceso de información que obtiene mediante este medio al tiempo que favorecemos al desarrollo de sus competencias digitales tal y como se establece en los currículos escolares.

Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.

Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo

Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas

Desde la Jefatura de Estudios de nuestro centro se adjunta el enlace para consultar el Proyecto Educativo con las programaciones didácticas vigentes para este curso escolar. https://drive.google.com/file/d/0BwtpcCRt6pk8Z3VDemFfOHFOS2M/edit?usp=sharing

La importancia de realizar las secuencias didácticas Las secuencias didácticas son la herramienta didáctica creativa mas importante en el trabajo docente, incluyente, porque en todo momento de la planeación ya estás pensando en tus alumnos, en el entorno escolar, en los recursos

Reflexión sobre la gestión de información en el aula.

Reflexión sobre la gestión de información en el aula.

En Afania tienen por costumbre estar ideológicamente divididos por todo. Las leyes de educación vienen de dos en dos: la ley que aprueba el partido en el gobierno y el anuncio de su derogación por parte de la oposición en cuanto alcancen el poder. Y así en la mayoría de los temas. En el tema del uso no sexista del lenguaje en el ámbito escolar, la cuestión ha llegado hasta tal extremo que los profesores de lengua no saben qué enseñar, si la norma que establece la Real Academia de la Lengua, o las innovaciones para conseguir un uso no sexista del lenguaje cada vez más usadas. El gobierno de Afania nos ha encargado a esta comunidad de aprendizaje un estudio profundo de la cuestión y unas recomendaciones para el uso del lenguaje en la red con la esperanza de que lo que se empiece a imponer en la red traiga la paz y concordia en este ámbito y se pueda avanzar en otros. Así, pues nos toca llevar a cabo una investigación profunda sobre el uso del lenguaje en cuanto al género en la red y dilucidar qué normas se deberían implementar en las redes sociales y en la web 2. 0.

curso la lectura desde la biblioteca del mec

Proyecto de aula que pretende minimizar las situaciones de violencia en la escuela. Actividades y recursos para docentes y estudiantes.

Importante trabajo que piensa en la mirada a tener por parte de los bibliotecarios escolares para que los alumnos aprendan a gestionar su tiempo.