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Manuela

Competencias informáticas e informacionales en un mundo digital - 0 views

arca.rediris.es/item.php

educación información Gestión de la información competencias informáticas mundo. #eduPLEmooc

shared by Manuela on 28 Jan 14 - No Cached
  • Manuela on 28 Jan 14
     
    El vídeo aborda todos los contenidos trabajados hasta ahora en el curso y la necesidad de desarrollar competencias informáticas e informacionales a las que yo añadiría pedagógicas.
VERONICA TORRES Garduño

Eduteka - El rediseño de las Bibliotecas Escolares en la era informática - 5 views

www.eduteka.org/profeinvitad.php3

Content Curator #PLE #PLE_INTEF Educacion eduPLEmooc información recursos aprendizaje

shared by VERONICA TORRES Garduño on 23 Feb 14 - Cached
  • VERONICA TORRES Garduño on 23 Feb 14
     
    El rediseño de las bibliotecas escolares en la era de la informática
VERONICA TORRES Garduño

Tecnología Informática Aplicada a la Educación como Tema Transversal en la Currícula de las Instituciones Formadoras de Docentes en México - 2 views

bibliotecadigital.conevyt.org.mx/...0053.pdf

educación TIC formación docente

shared by VERONICA TORRES Garduño on 20 May 15 - No Cached
  • VERONICA TORRES Garduño on 20 May 15
     
    Explicación de proyecto para aplicar la Tecnología Informática en la Educación como Tema Transversal.
lopsoros

Cuaderno de bitácora : Diseño de una actividad - 0 views

retallat.blogspot.com.es/...diseno-de-una-actividad.html

#PLE_INTEF #PLE virtualizacion

shared by lopsoros on 24 Apr 13 - No Cached
  • lopsoros on 24 Apr 13
     
    Aquí podéis encontrar una actividad de virtualización para ciclos formativos de informática.
Esther Torres

Actividad 3.1. La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de información en internet - 0 views

peremarques.pangea.org/si.htm

cultura-educación sociedad-información TIC evolución sociedad-red internet problematica-TIC fuentes-información eduPLEmooc

shared by Esther Torres on 28 Jan 14 - Cached
  • miluska rivas huertas on 28 Jan 14
     
    La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
  • miluska rivas huertas on 28 Jan 14
     
    La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
  • Esther Torres on 29 Jan 14
     
    Artículo del Dr. Pere Marquès Graells, Departamento de Pedagogía aplicada, en la Facultad de Educación de la UAB: La cultura de la sociedad de la información. Aportaciones de las TIC.
Fernando Bolado

PLE para los alumnos del Módulo Desarrollo Web en Entorno Cliente del Ciclo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Web ~ Blog de Fernando Bolado - 3 views

fernandoboladogarcia.blogspot.com.es/...ra-los-alumnos-del-modulo.html

#ple #ple_intef #fp #daw #dwec

shared by Fernando Bolado on 21 Nov 14 - No Cached
  • Fernando Bolado on 21 Nov 14
     
    PLE para los alumnos del Módulo Desarrollo Web en Entorno Cliente del Ciclo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Web Dentro de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones se encuentra el Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web, en la siguiente imagen, propongo un boceto de PLE que mis alumnos de Desarrollo Web en Entorno Cliente podrían aprovechar.
anonymous

Aprendiendo en la Red: Las competencias del "Content curator" - 1 views

pgarciafreire.blogspot.com.es/...ncias-del-content-curator.html

shared by anonymous on 29 May 13 - No Cached
  • Pilar García on 29 May 13
     
    Caracterización Los aspectos fundamentales que caracterizan a un buen "Content curator" (intermediario de conocimientos en una comunidad) son: Conocimientos sobre el tema en que se esté interviniendo Utilización de herramientas de búsqueda y filtrado de la información Construcción de nuevo conocimiento a partir de la información filtrada Teniendo en cuenta lo anterior actualmente mi nivel de competencia digital es bastante aceptable en cuanto al conocimiento y uso de diferentes herramientas informáticas (búsqueda, filtrado, elaboración de contenido, ...).
Silverio Pérez González

Curso PLE: 4.2 DISEÑO DE ACTIVIDAD - 0 views

silmar6.blogspot.com.es/...42-diseno-de-actividad.html

#PLE_INTEF #PLE

shared by Silverio Pérez González on 26 Apr 13 - No Cached
  • Silverio Pérez González on 26 Apr 13
     
    Propuesta de actividad para la creación de un blog personal de los alumnos para el seguimiento de la asignatura de Informática de 4º de la ESO.
maite ple

Cuaderno de clase -PLE: Diseñar una actividad, incorporando el PLE del alumnado - 0 views

cuadernodeclase-maiteple.blogspot.com.es/...actividad-incorporando-el.html

#PLE #PLE_INTEF

shared by maite ple on 27 Apr 13 - No Cached
  • maite ple on 27 Apr 13
     
    GRADO MEDIO- Aplicaciones Informáticas ACTIVIDAD- los alumnos tienen la actividad en MOODLE Realiza un presupuesto de un equipo informático con las especificaciones que se detallan a continuación. Realiza un documento de texto donde se muestre el presupuesto, así como una pequeña descripción y una imagen de cada componente.
HIPATIA2013 silvia

PLE: Aprendizaje conectado en red: PLE DEL ALUMNADO EN UNA UNIDAD DE MATEMÁTICAS - 1 views

plesilviabenito.blogspot.com.es/...alumnado-en-una-unidad-de.html

#PLE_INTEF #PLE PLE_INTEF

shared by HIPATIA2013 silvia on 01 May 13 - No Cached
  • HIPATIA2013 silvia on 01 May 13
     
    Propongo una serie de ejercicios para realizar en el aula de informática y repasar los conceptos estudiados en la unidad didáctica de proporcionalidad y porcentajes. Pretendo que los alumnos sean capaces de adquirir y desarrollar competencias digitales así como habilidades en el desarrollo de su propio PLE, combinando dispositivos, aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la resolución de problemas.
Domingo Naranjo Montes

Domingo #eduPLEmooc - 0 views

domingo-naranjo.blogspot.com.es

blog eduPLEmooc educación aprendizaje eduPLEmooc

shared by Domingo Naranjo Montes on 27 Jan 14 - No Cached
  • Domingo Naranjo Montes on 27 Jan 14
     
    Hola a todos/as soy profesor de primaria desde hace casi treinta años. Estoy con esto de la "informática" desde que mi primer ordenador tenía que arrancarlo con diquette de 5 1/4" , despues con los de 3 1/2", ya logré comprarme uno con 10 megas de disco duro., y así hasta ahora.
Montserrat Pérez Lobato

LA IMPORTANCIA DE LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET PARA EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD INFORMACIONAL - 2 views

www.rcim.sld.cu/...calidadinform.htm

eduPLEmooc sobreabundancia informativa

shared by Montserrat Pérez Lobato on 28 Jan 14 - No Cached
  • Montserrat Pérez Lobato on 28 Jan 14
     
    Aunque este artículo está incluido dentro de la revista cubana de informática médica y en cierto punto del artículo se orienta hacia la medicina, realmente trata el tema de la sobreabundancia informativa y cómo atajarla con algunos métodos o filtros básicos y sencillos.
Juan Sanchez

PLE - JUAN - 0 views

plejuan.blogspot.com.es/...ividad-3-y-producto-final.html

PLE Content Curator aprendizaje #PLE_INTEF eduplemooc educación #PLE recursos información PLE_INTEF

shared by Juan Sanchez on 29 Jan 14 - No Cached
  • Juan Sanchez on 29 Jan 14
     
    GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN POR PARTE DEL ALUMNADO Aprovechando que esta mañana tenía clase con mis alumnos de 4º de ESO de Informática, me he dedicado a realizar un experimento, que no sé si llamarlo sociológico. Les he planteado una búsqueda de información en la red, sobre un tema que hoy me preocupaba especialmente: "El dolor de cabeza".
siemprevivo

Norton España - 0 views

es.norton.com/cybercrime

seguridad de la información seguridad informática informe anual Norton amenazas cibercrimen

shared by siemprevivo on 30 Jan 14 - No Cached
  • siemprevivo on 30 Jan 14
     
    Centro de aprendizaje de seguridad de la información, Informes anuales amenazas, noticias
Martin García Valle

SOBRECARGA DE INFORMACIÓN - 0 views

www.sitios.uach.cl/...SI.html

sobrecarga de información overload eduPLEmooc

shared by Martin García Valle on 29 Jan 14 - No Cached
  • crecimiento explosivo en la cantidad de información disponible
  • problema no es la cantidad de información sino la calidad de la información, porque la mayoría de ésta es irrelevante.
  • Los datos externos no están organizados
  • ...13 more annotations...
  • Filtra
  • Dividir
  • pequeños grupos
  • prácticas de correo electrónico
  • herramientas apropiadas de comunicación
  • velocidad humana,
  • Método de lectura veloz.
  • El costo
  • mínimo
  • problema de la localización de la información.
  • Clara especificación
  • inventario de la información disponible en la organización
  • duplicaciones de información.
  • vmorales10 on 29 Jan 14
     
    Sobrecarga, Causas, Soluciones
  • ...1 more comment...
  • Tonantzin PM on 02 Feb 14
     
    Aunque el artículo se dirige hacia la información en físico (papeles, oficios, revistas, libros, etc) incluyen información que se puede rescatar y aplicar en la era informática, referente a la sobre carga de información virtual
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace artículo eduPLEmooc
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace artículo sobrecarga de información eduPLEmooc
Alejandro Cambil

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento - 1 views

sociotecno3.wordpress.com/about

shared by Alejandro Cambil on 25 Jan 14 - No Cached
MARIA SANCHO liked it
    • Maria Rinessi
      Maria Rinessi on 15 Feb 14
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
  • Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
  • ...3 more comments...
  • Luis López on 26 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
  • Maria Rinessi on 15 Feb 14
     
    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
ALICIA GONZALEZ

Integrando actividades de gestión de la información en Educación Superior: una experiencia en informática educativa - Dialnet - 0 views

dialnet.unirioja.es/...articulo

eduPLEmooc educación recursos información

shared by ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14 - No Cached
  • ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14
     
    Expone que es importante trabajar desde la Universidad la competencia de gestión de la información, ya que cada vez es más necesario que nuestros alumnos desarrollen habilidades relacionadas con la localización, evaluación y uso eficaz de la información.
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