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En este artículo no se hace tan "problemático" el hecho de la sobreabundancia de información, sino más bien se pone el foco en la incapacidad de encontrar aquellos datos confiables y veraces. Es de importancia el compromiso ético a la hora de buscar y compartir, sin olvidar la revisión de fuentes bibliográficas que dan una cierta "seguridad" o al menos nos muestran que existe una base que fundamenta lo que se comparte. En este artículo, al igual que en el que he compartido con anterioridad, se otorga relevancia a la curación de contenidos para segmentar lo que realmente nos interesa, evitando pérdidas de tiempo. Todo esto se enlaza con la competencia a la hora de gestionar la información, dando importancia a la labor docente a la hora de gestionar información confiable.

google+, comunidades, flipped classroom,

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Entrada al blog de mi unidad 5 para eduplemoo

Hola compañeros me he unido al grupo de "la competencia digital como eje de las competencias básicas"

" comunidad de aprendizaje e investigación colaborativa en torno al uso pedagógico de las tabletas digitales en las aulas de clase."

Una muestra de los pines que he encontrado sobre infoxicación en Pinterest. Los dos artículos que he adjuntado al grupo edPLEmooc están entre ellos. Si el curso oy el trabajo me deja un poco de tiempo, iré actualizando el tablero. Se admiten sugerencias.

Aquí tenéis mi reflexión sobre la infoxicación. No sé si es muy original o si aporta mucho al grupo, pero os aseguro que a mí, sí me ha servido.

Una original, simple, pero directa reflexión sobre el exceso de información y la necesidad de filtros.

infografia, content curation, curacion de contenidos

infografia, content curation, curacion de contenidos

El grupo de trabajo al que me he suscrito es al de aplicaciones educativas debido a que, desde el curso pasado, en mi centro estamos trabajando con ellas.

blog de educación de El Pais

Éste es mi tema en Scoop.it vinculado a la temática del proyecto que llevamos a cabo en la comunidad Apps Educativas #eduPLEmooc liderada por Marga Marcuxa y creada para dar una solución al reto propuesto.

La palabra curación me provoca mucho ruido en el contexto de la red. Es un término que de entrada me traslada al ámbito clínico, inmediatamente la asocio como lo contrario de enfermedad. Quizá sí esté en lo cierto, dado que curación de contenido hace referencia de manera indirecta a la forma en que se enfrenta, se combate, o se pretende menguar la infoxicación, la infobesidad, la sobrecarga de información en la red. Umberto Eco alerta sobre este peligro. En general, la curación de contenido se entiende como un proceso que implica sumergirse en la red para localizar, seleccionar, organizar y compartir información relevante en torno a un tema concreto, con la particularidad de adicionar valor a la información original. Adicionar una marca personal para hacerla atractiva y significativa. La curación va más allá de la mera selección o simplemente la distribución de información. En la curación es clave aportar comentarios y perspectivas que contribuyan a añadir valor al contenido final, así como proporcionar contexto a cada elemento. El valor agregado es justamente lo que hace que el contenido original sea más interesante y relevante para el consumidor.

Entrada en mi blog referente al concepto Content Curator y sus posibilidades en el aula. Se nos pedía el uso de una infografía sobre el concepto y las posibilidades de este como recurso y también como herramienta.

Artículo del blog de Eva Uriz en relación al MOOCafé

Post para la Unidad 6.

Post para la Unidad 6. Una gran experiencia el RadioMOOCafé para eduPLEmooc.

Artículo de la 1º Actividad de la 7º Semana.