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ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload
  • Yannahika Rivas
     
    Era de esperarse una sobrecarga informativa en la web, ya que de alguna u otra forma todo lo que la gente quiere: lo publica, y ésto llega a formar parte de los resultados que nos ofrecen los distintos buscadores de Internet. En el marco del perfeccionamiento de nuestras competencias digitales se deben desarrollar distintas habilidades para lidiar con esa sobrecarga informativa para evitar entrar en "caos" al momento de realizar ciclos de indagación. Hasta el momento y analizando mi PLE, mis métodos y filtros para buscar en la web han sido erróneos, ya que sólo hacía una búsqueda sin registrarla formalmente en un fichero web. Al usar Diigo, veo que esta herramienta permite almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet con otros grupos, atúa como un bloc de notas post-it, un archivador de imágenes y documentos, así como un seleccionador de textos destacados lo cual es realmente fascinante.
    Veo con tristeza todo el tiempo en vano que he pasado en Internet, leyendo artículos que me resultaron fabulosos y sin guardar ningún registro de ello.
    Para gestionar información digital y la efectividad de las mismas he aprendido a conocer diferentes herramientas ( a través de la investigación y gracias al curso #eduplemooc) les dejo un artículo que compratí en Diigo que me pareció bastante útil:
    http://si-emprendemos.blogspot.com/2013/03/las-19-mejores-herramientas-para.html
    Estoy aprendiendo, esa es la verdad, y lo que me resulta mejor de todo es que la búsqueda en Internet no debe resultar una locura exacerbada de información como hasta ahora me había parecido, sino que puede resultar una experiencia que archive a través de un expediente y me permita evocar esa informacion cada vez que guste.
    Termino con una cita de Alvin Toffler "Los analfabetos del siglo XXI… no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender" Esto pudiera prestarse también al hecho de que en cierto modo todos debemos "reaprender" cuando de investigar en la web se trata, es el único modo de salvarnos de la obsolescencia informativa.
    Me encanta este curso... Saludos!
    Este artículo también me pareció interesante de compartir: https://enlawebdospuntocero.wikispaces.com/Saturados+de+informaci%C3%B3n
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