Mi Scoop.it sobre Gamificación en las aulas. Actividad para la Curación de Contenidos

Hola a todos. Este es el enlace a mi entrada del blog para la tarea final. http://wp.me/p47nW1-1j Un saludo

Hola a todos:
Después de leer vuestros comentarios tengo que decir que estoy "abrumada" por la cantidad de información, puntos de vista diferentes y fuentes de información que hemos aportado todos.

Justamente se trata de esto de lo que hablamos. Por diferentes razones (profesionales o personales) todos estamos constantemente rodeados de información que, en muchos casos, es difícil leer, procesar y almacenar de forma coherente y adecuada para su posterior tratamiento.

En mi caso, como docente que se ha lanzado al mundo de las Tic estoy constantemente buscando información en la Red, aprendiendo diferentes herramientas y utilizando diferentes recursos para mis clases. Antes utilizaba una libreta de las de toda la vida, después llegó la lista de favoritos del navegador. En los dos casos siempre acababa pasando lo mismo, no encuentro la libreta, no sé dónde he puesto las cosas, no sé cuál de todos los favoritos que tengo almacenados es el que busco. Y siempre pasaba lo mismo, perdías muchísimo tiempo para después no encontrar lo que te interesaba y vuelta a empezar.

Ahora toda esta lluvia incesante de información, que a veces resulta excesiva, podemos organizarla, filtrarla y guardarla como nosotros queramos.

En mi caso particular, hace algunos meses gracias a un curso que realicé conocí varias herramientas que han mejorado muchísimo mi gestión de la información.

La primera de ellas es Feedly. En mi perfil recibo mucha información que me resulta interesante y útil. Cuando reviso todo lo que va llegando directamente elimino la que no considero fundamental y la otra la voy almacenando.

La segunda es Diigo. Con esta herramienta voy organizando todos los feeds que me interesa guardar y tener localizados. También resulta muy útil para entrar en contacto con otros docentes y estar informado de novedades y actividades importantes.

Otra herramienta que estoy conociendo pero que todavía no controlo mucho es Scoop.it que también me ayuda a guardar información después de haberla filtrado.

En este curso he conocido una nueva herramienta: Netvibes. Acabo de empezar con ella y todavía tengo muchísimo que aprender pero uno de los primeros escritorios que he creado lo he dedicado a Blogs de ELE que me interesan para mi trabajo y creo que es una herramienta que puede ayudarme mucho en mis clases. Tengo que reflexionar para ver qué uso podría darle en las clases para que mis alumnos puedan sacarle el máximo provecho.

Por último, quería dejar unos enlaces que me han servido y que estoy utilizando para la actividad final de esta unidad. Espero que os puedan servir también a vosotros.

http://salvarojeducacion.blogspot.com.es/2013/10/internet-en-educacion-un-caramelo.html

http://www.ignasialcalde.es/dieta-digital-cuando-menos-es-mas/

http://blogginzenith.zenithmedia.es/nuevas-profesiones-que-lleva-ser-el-mejor-content-curator/

http://curarcontenidos.com/porque-curar-contenidos/

Un saludo a todos.

Interesante reflexión con un enlace a un artículo de Dolors Reig sobre el tema de la sobrecarga de información