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ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload
  • Susana Moreno
     
    Buenos días!
    Estoy totalmente de acuerdo con la importancia de fomentar, ahora más que nunca, el espíritu crítico en el alumnado y su capacidad de analizar si un contenido es verdadero o no. Añado que además dicho alumnado pueda identificar si ese contenido es relevante o no respecto a sus objetivos e intereses personales, sociales, laborales, culturales..
    Y al hilo de lo que comentas de la optimización de las tecnologías, es lo que me ha llevado a matricularme en este curso, con el objetivo de desarrollar mi PLE adecuadamente utilizando las herramientas que mejor se adapten a mí y luego poder extrapolar dichas competencias a otras personas. Apunto tus recomendaciones y te felicito por el primer artículo, dando aclaraciones científicas sobre el tema.

    Un saludo!
  • Susana Moreno
     
    Alejandro me apunto tu apreciación sobre que es una cuestión de nosotros mismos la infoxicación, pero también es cierto que el ser humano va evolucionando según los estímulos que le llegan y sus modelos cognitivos están pasando de ser más eficacesen la gestión de información (somos más multitareas) y menos reflexivos y contemplativos. Por eso pienso que es muy importante el aprendizaje online pero sin perder de vista los aprendizajes offline. Gracias y saludos!
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