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Contents contributed and discussions participated by Oscar Mendo

Oscar Mendo

Unidad Siete: Conclusiones - 7 views

eduPLEmooc #eduPLEreto
started by Oscar Mendo on 28 Feb 14 no follow-up yet
  • Oscar Mendo
     
    En verdad no quiero decir adiós sino un hasta luego os invito a darle un vistazo oscarmendor.blogspot.mx #eduPLEmooc #eduPLEreto
Oscar Mendo

Reflexiones del #MOOCafe - 2 views

#MOOCafe eduPLEmooc #PLE
started by Oscar Mendo on 26 Feb 14 no follow-up yet
  • Oscar Mendo
     
    Les comparto mi reflexiones después de participar en el #MOOCafe oscarmendor.blogspot.mx espero sus visitas
Oscar Mendo

Entrega de la Cuarta Unidad - 0 views

eduPLEmooc educación aprendizaje RECURSOS #PLE
started by Oscar Mendo on 07 Feb 14 no follow-up yet
eduPLEmooc [marcadores]

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload
  • Oscar Mendo
     
    El acelerón de la tecnología ha provocado que la información nos bombardeé a discreción, sin piedad y en todas direcciones, y que el contacto con el prójimo se haga constante e instantáneo gracias al teléfono móvil, el e-mail y las redes sociales. Si antes mirábamos el mundo a través de la ventana, ahora miles de ventanas que se abren simultáneas y meten el mundo en nuestro ordenador. Esta nueva forma de existencia, hiperconectada e instantánea, tiene sus ventajas, claro está, pero también sus desventajas. El estrés, la ansiedad informativa, la confusión, la superficialidad o la falta de atención son algunos de ellos. "Infoxicación" lo llama el físico Alfons Cornellá, fundador de la consultora sobre nuevas tendencias Infonomía, un neologismo que mezcla la información y la intoxicación. Se produce cuando la información recibida es mucho mayor que la que somos capaces de procesar, con consecuencias negativas.

    Y todo esto cansa a la mente. El psicólogo David Lewis creó el concepto de Síndrome de Fatiga Informativa, en su informe Dying for information? (¿Muriendo por la información?) elaborado para la agencia Reuters. Se da en personas que tienen que lidiar con toneladas de información procedente de libros, periódicos, faxes, correos electrónicos, etcétera, y que, según Lewis, provoca la parálisis de la capacidad analítica, ansiedad y dudas, y conduce a malas decisiones y conclusiones erróneas. Dos tercios de los 1.300 profesionales entrevistados por Reuters achacaron al estrés producido por manejar altos flujos de información daños en sus relaciones personales, baja satisfacción laboral y tensión con sus colegas. "El exceso es más perjudicial que provechoso", opina Jorge Franganillo, profesor de Información y Documentación de la Universidad de Barcelona.

    Fuente: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2011/05/12/actualidad/1305151203_850215.html
  • Oscar Mendo
     
    'E-mails', redes sociales, el móvil... Recibimos una sobredosis de información que no es fácil procesar. La 'infoxicación' empeora la capacidad analítica, aumenta la ansiedad y conduce a decisiones erróneas.
    Mi trabajo le pueden dar un vistazo en el siguiente link: http://oscarmendor.blogspot.mx
Oscar Mendo

Gestión de información - 0 views

http:__www.oei.es_revistactsi_numero6_articulo05.htm eduPLEmooc Educación información
started by Oscar Mendo on 30 Jan 14 no follow-up yet
  • Oscar Mendo
     
    La sobrecarga de información a la que estamos expuestos todos los días es impresionante ahora que los medios de comunicación han aumentado, cada uno de nosotros nos podemos convertir en un reportero en cualquier parte del mundo. Es cuando debemos preocuparnos por cómo utilizar toda esa información coadyuve con nuestra práctica educativa y es por ello que les dejo un documento que encontrare que habla de la gestión de información para el diseño de contenidos educativos on-line
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