Blog de curso

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Actividad Mooc

Actividad Mooc

Estoy conociendo muchas herramientas web que no conocía y estoy dándome cuenta que estoy empezando a seguir una gran cantidad de información interesante que empieza a desbordarme. Creo que tendré que empezar a filtrar y centrarme. Esto mismo les puede suceder a mis alumnos cuando les introduzca estas herramientas, además de las que ya están utilizando. Cuando les introduzco una nueva herramienta, solo hace falta ver sus caras para comprender que pueden llegar a rechazar tanta PLE. El PLE debe ser lo suficientemente amplio para gestionar la información y lo suficientemente acotado para que no te desborde o te enganche todo el día, de forma compulsiva.

Un saludo a todos

Hola.
Tengo que decir que el tema de la "Infoxicación" lo veo de forma continua en mis alumnos. Cuando les mando una tarea de búsqueda de información o la realización de un trabajo o presentación, picotean donde les parece, a veces leen y copian y pegan lo que es más fácil, dan crédito a cualquier fuente de información, no contrastan, no saben seleccionar, etc...
Lo que si me ha quedado claro en estos artículos que he seleccionado es que es fundamental las selección adecuada de las fuentes, el filtrado de contenidos a aquellos que exclusivamente son útiles para nosotros y la organización adecuada de todas las herramientas que gestionan los contenidos digitales de la web.
Desde la primera unidad he aprendido a usar Twitter, de acuerdo a mis intereses, con las etiquetas, seleccionando a los seguirdores por su perfil y temática. En esta unidad freedly, diigo y netvibes me van a permitir organizar mis preferencias y mis contactos sociales en la red por intereses y temáticas.
Creo que esta es la linea para evitar la infoxicación.
Saludos a todos

Hola.
La infoxicación es habitual entre mis alumnos. Las tareas o actividades de búsqueda en internet utilizan la primera fuente de información que encuentran, porqué hay demasiadas y no saben cual elegir, navegan sin rumbo, no analizan las fuentes, no contrastan las informaciones, dan crédito a todo lo que leen en internet, etc...
Creo que por los artículos que he seleccionado y lo que he leido de mis compañeros de mooc lo principal para solucionar este problema es seleccionar fuentes, filtrar contenidos, organizar contenidos y redes sociales a los intereses personales y elegir herramientas que me permitan realizar todo lo anterior. En este curso estoy aprendiendo a seleccionar con Twitter, Diigo Freedly y Netvibes todos estos contenidos e informaciones y organizarlos de forma más adecuada. Más adelante cuando vaya asimilando tantas herramientas nuevas podré ponderar cual de todas ellas me da más rendimiento. Ahora estoy un poco infoxicado aprendiendo tantas herramientas en tan poco tiempo. No puedo estar todo el día conectado al ordenador.
Un saludo

Aquí os dejo el enlace de mi blog con mi opinión y algunos recursos para aprender a gestionar las herramientas que estamos aprendiendo. http://moocentornospersonalesdeaprendizaje.blogspot.com.es/

papelesdeinteligencia.com/infoxicacion-o-el-problema-del-exceso-de-informacion/

www.apolorama.com/2013/11/infoxicacion/

Mi articulo en el blog sobre las herramientas feedly, diigo y netvibes http://moocentornospersonalesdeaprendizaje.blogspot.com.es/