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Marcos Fil

Mobile-Learning. Estrategias para el uso de aplicaciones, smartphones y table... - 20 views

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    Recomendamos el libro "Mobile-Learning. Estrategias para el uso de aplicaciones, smartphones y tablets en educación", una guía que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposición en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma ágil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de enseñanza.
Manolo Samos

Analizamos Feedly, una de las mejores formas de leer tus feeds y webs en Android - YouTube - 5 views

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    "Grupo Grupo_E: Tutor_ Manuel Samos Sánchez Tutorial sobre cómo Feedly puede ser una alternativa a Google Reader y las ventajas de tener la versión para Android. Feedly es un lector de RSS, de interfaz cómoda y sencilla. Lo que hace un lector de RSS es recopilar las fuentes que le indiques y mostrarte los nuevos contenidos de las mismas." Recomendado por Mª Paola González Sepúlveda
José Agustín Domínguez Castañón

¿Qué es un curator? + 100 scoop.it en innovación educativa | Innovación Educa... - 30 views

  • Pues que hay muchas personas (compañeros de profesión  y relacionados con la innovación educativa) que sin ser  documentalistas ni especialistas en nuevas profesiones, hacen de “content curator” para todos nosotros; es decir, que gestionan conocimiento explícito externo que para nosotros (los que tenemos relación con la innovación educativa) tiene mucho valor.
    • Eduardo Moreno
       
      Interesante artículo sobre qué es un curador.
    • Soledad Luis
       
      nota
    • Soledad Luis
       
      Importancia para el docente de la labor del "curator"
  • Desde el punto de vista de la gestión del conocimiento, un content curator es la persona que gestiona conocimiento explícito externo. Esto quiere decir que se encarga de buscar entre la  información disponible (explícita) que se genera fuera (externa) de su entidad o empresa y selecciona aquella que genera valor (conocimiento) para su entidad. Generar valor significa, entre otras cosas, que es útil para cualquier actividad que se realiza dentro de su entidad. Si van a seguir leyendo este post, por favor, quédense con esta visión.
  • ...2 more annotations...
    • Soledad Luis
       
      nota
  • 100 curator relacionados con la Innovación Educativa (lista ordenada por accesos al blog de innovación educativa)
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    Definición muy buena y aproximada del content curator.
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    Definición del content curator
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    ¿Qué es un curator? Y ¿para qué sirve?
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    Curator y Documentalista
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    Este artículo es muy descriptivo de lo que es un curator
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    Definición muy buena del content curator.
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    Conceptos claros y concisos
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    Conceptos claros y precisos sobre la curación de contenidos
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    Artículo sobre curación de contenidos
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    Cómo cura Scoop.it
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    Un artículo interesante. Merece la pena leerlo
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    Interesante artículo para comprender la importancia de la curación de contenidos.
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    Artículo sobre curación de contenidos
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    En este artículo se explica de manera muy sencilla qué es Conten Curator en la educación.
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    Un artículo que saca de muchas dudas
missgelen

ACTIVIDAD UNIDAD 3.¿CÓMO EVITAR LA INFOXICACIÓN? - 4 views

Si habéis padecido alguno de los síntomas que describo a continuación deberíais leer este artículo. Agobio o ahogo derivado de la cantidad de datos o informaciones Parálisis por un volumen ingente...

infoxicacion eduPLEmooc

Mamen Jimenez Gil

De cómo me convertí en Content curator o curatesa - 11 views

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    Hace unos seis años que estoy enredando por la red. Mi conocimiento durante los dos primeros años era escaso. Usaba FB y poco más. Y, desde luego, no compartía nada. Fue a raíz de un curso de formación de mi maestra en estas lides @sguilana que empecé a ver las enormes posibilidades pedagógicas de las TAC.
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    acerca de las redes sociales
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    Me ha parecido un artículo muy interesante y con el que me siento muy identificada.
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    Despés de haber leído el artículo me ha quedado mucho más clara la actividad de un Digital Content Curator
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    Rosa Díez explica su proceso de conversión
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    Muy buen artículo.
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    ¡Vaya como me gusta el artículo! Y no sólo el contenido, también la forma. Un saludo.
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    Blog bien estructurado con enlaces interesantes a otros blogs sobre innovación educativa.
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    Es el comentario de Rosa sobre la actividad 2.1 y de paso echadle un vistazo a su blog. Muy interesante el Material del curso y audiovisual o lo que será al final
Amara Méndez

Avanzando en el PLE - 4 views

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    EL blog de María Calvo Fernández. Una forma muy bonita y original de iniciación y reflexión acerca del content curator.
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    Página de María Calvo Fernández con una entrada muy clarificadore sobre el content curator y su labor
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    Me ha gustado el blog de María Calvo. Para los que no llegamos por el principio del curso inicial nos da imágenes con las que aprender.
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    Muy interesante el articulo, además las imágenes son muy explicativas
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    Me encanta, directa y muy explicativa.
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    Me gustado mucho la explicación mediante gráficos, mas amena y accesible.
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    Me ha parecido especialmente interesante y me ayudó en mi tarea. Recomiendo este espacio.
Mª Carmen Romero

SimPLEmente ANaMelg: Competencias del "Content Curator" - 0 views

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    Blog de Agustín Navarro, alumno del curso Intef. En el blog explica de una manera lúcida, y dinámica el significado de content curator y más... Otro de los Blogs con los que aprendo.
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    Blog de Agustín Navarro,l alumno del curso Intef. En el blog explica de una manera lúcida, y dinámica el significado de content curator y más... Otro de los Blogs con los que aprendo.
aleredin

http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p42/12.pdf - 50 views

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    En este artículo podéis leer las razones de la necesidad de realizar un filtrado de información en la "Sociedad de la Información"
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    Me parece una excelente introducción al tema.
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    Artículo sobre la agregación, filtrado y curación para la actualización docente de Dra. Bárbara de Benito Crosetti barbara.debenito@uib.es Antònia Darder Mesquida antonia.darder@uib.es Alexandra Lizana Carrió alexandra.lizana@uib.es Victoria Marín Juarros victoria.marin@uib.es Juan Moreno García juan.moreno@uib.es Dr. Jesús Salinas Ibáñez jesus.salinas@uib.e
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    Es una excelente introducción y una gran forma de ir tocando las "bases".
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    Hola a todos!! inicio la actividad 1 de la unidad 3 compartiendo este artículo, posiblemente algún compañero ya lo tenga compartido, pido perdón pero no he leído todo lo compartido como hacen los alumnos, el tiempo es limitado para todos.
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    La herramienta scoop.it, como estrategia de curación de contenidos, que nombra el artículo es excelente. Si uno elige el paquete "básico" puede realizar dos temas (si se decide por màs, tienen un costo adicional). La uso desde hace un tiempo y realmente me brindan satisfaciòn!!! Saludos
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    El artículo presenta una clasificación de herramientas TIC para la curación y una propuesta de estrategias para la actualización profesional docente a través de la red.
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    Se trata de un artículo que propone una clasificación de herramientas para la curación de contenidos y una propuesta de actualización docente a partir de las mismas
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    Hola a todos, dejo aquí un artículo científico que aclara a qué nos referimos con agregación, filtrado y curación en tiempos de la web semántica para la actualización docente.
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    Excelente recurso...
Joseluís Martínez

UNIDAD DIDÁCTICA Y PLE - 1 views

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    Descripción de una actividad de Física y Química en la que se trabaja el PLE y se incluye una rúbrica de evaluación.
Miguel Barrera

Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanos - 4 views

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    Explica qué es un PLE y cómo construirlo y optimizarlo. Se puede incluso aplicar apra la empleabilidad.
Carmenza García

Sobrecarga? Infoxicación? Amenaza? Oportunidad? - 1 views

La clave manejar nuestras funciones cognitivas y operaciones de pensamiento con claridad y precisión. Son fundamentales la atención, las etiquetas verbales, el autocontrol y por supuesto el manejo ...

eduPLEmooc Infoxicación InformationOverload #PLE_INTEF PLE_INTEF

started by Carmenza García on 31 Jan 14 no follow-up yet
Clara Sánchez Marcos

D. Reig: Tormentas y calmas en internet, o la estrecha relación entre sobrein... - 0 views

  • “Internet nos hace más libres”
  • las redes sociales suponen
  • el poder de la organización entre seres humanos
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  • Cuando se enfrenta a la sobrecarga, los mecanismos humanos para hacerle frente se hacen más primitivos al menos de tres maneras:
  • resultar baldías
  • acalorada
  • Primeras aproximaciones podrían
  • resistencia
  • se bloquea la necesidad de aprender cosas nuevas
  • la sobrecarga hace que la atención se centre en ideas preconcebidas.
  • solo una formación adecuada, que enseñe a navegar sin naufragar el mar de recursos que ofrece la web y se centre principalmente en evitar la sobrecarga informativa, en reconvertir la tempestad y el ruido que a veces percibimos en la web en asombro, calma y disfrute del conocimiento, nos librará de los prejuicios.
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    Me ha gustado una reflexión final: "cuando se percibe una mayor necesidad de estar alerta a las condiciones actuales, la sobrecarga (de información) hace que la atención se centre en ideas preconcebidas".+
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    Vayan mis disculpas por delante por el retraso. Este es el primero de los artículos que recomiendo sobre cómo enfrentarnos la sobreabundancia de información.
Victoria Gtz

Reflexión sobre la sobrecarga de información. - 3 views

La sobrecarga de información que tenemos como usuarios de la red es demasiada y no sabemos que hacer con toda esa información, cómo organizar, filtrar los sitios webs, blogs, etc. que son de nuestr...

eduPLEmooc información PLE aprendizaje

started by Victoria Gtz on 03 Feb 14 no follow-up yet
Joaquin Herrera

Actividad UNIDAD 3, SEGUNDO ARTÍCULO - 0 views

Cuelgo aquí el artículo y su enlace, relacionando constructivismo y TIC. No habla muy específicamente de la gestión de la información pero si sienta las bases de cómo trabajar en el actual marco de...

started by Joaquin Herrera on 05 Feb 14 no follow-up yet
Esther Jiménez Leiva

Sobrecarga informativa - 1 views

Siempre que escucho hablar a una persona mayor sobre los tiempos que corren dicen: "antes esas cosas no pasaban" y yo siempre pienso, sí que pasaban pero no existían medios de comunicación suficien...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Educación información PLE Aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF

started by Esther Jiménez Leiva on 31 Jan 14 no follow-up yet
nievescout

Gestión de la información - 0 views

Al hilo de los artículos que estoy leyendo para esta Actividad 3, se están creando en mi sentimientos contradictorios. Por una parte, estoy viendo que conozco y utilizo más herramientas de las que ...

eduPLEmooc

started by nievescout on 27 Jan 14 no follow-up yet
María Eugenia de la Cruz Palacios

¿Sobrecarga de información? - 0 views

  • “El c
  • “El conocimiento es poder, la información no.” ~ David Lewis
  • crecimiento exponencial cada año
  • ...2 more annotations...
  • el término adecuado no es sobrecarga sino consumo excesivo de información.
  • problema desde el punto de vista de la salud, no desde la óptica de la efectividad y productividad.
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    Necesitamos buscar información para desarrollar nuestra vida diaria, pero, ¿ tenemos buenos hábitos de búsqueda de información? la necesidad de información tiene que ir unida a un buén procesamiento de la misma y a una capacidad de filtro que hay que educar como se educan otros sectores de nuestro quehacer diario.
  • ...1 more comment...
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    Un enfoque de la sobrecarga informativa desde la salud. Insiste en que información no equivale a conocimiento y en nuestra responsabilidad acerca de lo que consumimos. Importante tener en cuenta de que la información que consumimos no es neutra. El mismo algoritmo de Google tampoco.
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    Un enfoque de la sobrecarga informativa desde la salud. Insiste en que información no equivale a conocimiento y en nuestra responsabilidad acerca de lo que consumimos. Importante tener en cuenta de que la información que consumimos no es neutra. El mismo algoritmo de Google tampoco.
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    Sobrecarga de información y consumo de Información. Unidad 3.
José Miguel Aparicio

Ventajas de la infoxicación: cuando el tiempo pasa más despacio | El caparazon - 4 views

  • Ventajas de la infoxicación
  • cuando la información es familiar
  • nuestros cerebros trabajan tomando bloques enteros de información desde nuestros sentidos
  • ...19 more annotations...
  • organizándola de forma que tenga sentido incluso antes de percibirla
  • nuestro sentido del tiempo no es más que información que necesita su tiempo para  ser procesada
  • reorganizada y presentada en nuevas formas
  • generando la sensación de que
  • se procesa de forma rápida
  • cuando es caótica, nueva
  • cuando no entra por nuestros sentidos en el orden correcto
  • necesita ser reorganizada y procesada para que la entendamos
  • investigación reciente
  • el tiempo pasa mucho más despacio
  • todo ello puede tener un efecto motivacional y generar necesidades de novedad en distintas etapas de nuestra vida
  • centrándonos en nuestro tema, podría ser una ventaja de la infoxicación de la que nos quejamos tan a menudo
  • a experiencias nuevas
  • Feliz navegación
  • “líbreme el seňor de encerrarme en el mundo gris de las cosas que ya entiendo”
  • situaciones nuevas,
  • sintamos que el tiempo pasa más despacio.
  • situaciones de peligro,
  • más atención significa la percepción de un periodo de tiempo mayor.
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    Breve reflexión de Dolors Reig (http://elcaparazon.eu) sobre la sobre información y su lento procesamiento. D. Reig es autora del libro: Socionomía Ed. Deusto.
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    Abrumado por tanta información, conceptos, programas nuevos... leo a Dolores Reig (@dreig) hablar de las ventajas de la infoxicación y me animo. Viene a decir que cuando asimilamos tantos conocimientos, el tiempo pasa más despacio. Anda, y yo que pensaba que se me pasaba volando delante del ordenador... En este otro artículo de "El blog de Salvaroj", Salvador Rodríguez Ojaos añade al argumento de @dreig una recomendable lista de razones para utilizar internet en educación (a pesar de la infoxicación). http://salvarojeducacion.blogspot.com.es/2013/10/internet-en-educacion-un-caramelo.html A los que, como yo, están perdidos, abrumados... ¡¡arriba ese ánimo!!
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    Artículo de Dolors Reig
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    Idem a la publicación anterior, infoxicación como ventaja ;)
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    Me ha gustado el enfoque, gracias.
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    "... en situaciones nuevas, cuando recibimos mucha información novedosa, parece que nuestros cerebros tardan más en procesarla."
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    Articulo de Dolors Reig en El Caparazon sobre la infoxicacion
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    Comparto tu opinión Eli, es la gran paradoja, tan antigua como los primeros filósofos, mientras más sabemos, menos sabemos
Virginia Valonso

Unidad 3 PLE y gestión de la información. - 0 views

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    Avanzamos en el curso masivo abierto en red del INTEF: Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente . Esta vez el trabajo de investigación se centra en el análisis de artículos y de fuentes, relacionados con las sobreabundancia de información, y las estrategias de gestión. Y tras la observación y análisis de lo que se ha recogido con los anzuelos adecuados, compartirlo con los compañeros, en una reflexión personal de nuevo compartida y evaluada. Bienvenida esta semana #eduPLEmooc.
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