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gorka arretxe

12 Free Online Quiz Makers to Create Online Quizzes | Training & E-Learning Zone for Qu... - 0 views

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    Vamos a crear actividades interactivas... seguro que a los alumnos les encantan. No olviden de proporcionar un buen feedback!!!!
Marifé Bonneau

Video Scribe - 0 views

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    Innovar en las presentaciones. Artículo mencionado en el blog de Puerto Blázquez.
Margarita Prieto Hevia

Download Center - 0 views

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    Desde este enlace puedes descargar versiónes gratuitas de AutoCad para estudiantes y profesores. Ya no es necesario piratearlas.
Javier Benítez

De cómo controlar tu presentación de Impress con tu móvil Android - 2 views

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    El título ya lo dice (casi) todo..
Fran Moriel

Socrative | Student Response System | Audience Response Systems | Clicker | Clickers | ... - 0 views

shared by Fran Moriel on 26 Apr 13 - No Cached
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    Socrative is a smart student response system that empowers teachers to engage their classrooms through a series of educational games and exercises via smartphones and tablets. Our apps are super simple and take seconds to load and run. Teachers control the questions and games on their laptop, while students respond and interact through their smartphones/laptops.
JoséMiguel RM

¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización? El PLE. - 5 views

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    " Para reelaborar infornación podría disponer de una cuenta de Drive además de utilizar el blog/s institucional. Para la comunicación y la conversación con su comunidad o el exterior valdría cualquier red social (Twitter, G+, Linkedin)."
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    " Para reelaborar infornación podría disponer de una cuenta de Drive además de utilizar el blog/s institucional. Para la comunicación y la conversación con su comunidad o el exterior valdría cualquier red social (Twitter, G+, Linkedin)."
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    ¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización? (AKA OLE)
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    Uno de los conceptos que me ha parecido más útil en los últimos años es el de Entorno Personal de Aprendizaje. Un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) no es una tecnología, ni una aplicación, ni un software de gestión. De hecho, no es nada concreto. No es un producto industrial.
MARIA BUSTAMANTE

Gestión de contenidos e información - 0 views

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    El artículo explica a través de la diferenciación y la adopción de recursos libres. Muy interesantes herramientas para usar
Alejandro Cambil

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

    • Maria Rinessi
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
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    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
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    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
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    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
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    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
Javier Gutierrez Flores

La gestión de contenidos en portales Web - 0 views

  • Se presentan algunas consideraciones sobre el estado actual de la gestión de contenidos en portales Web; así como la relación e importancia en la organización y su puesta en práctica a partir de las herramientas de software libre. Se abordan las competencias que posee el profesional de la información para desarrollar esta labor de gestión en la era de la sociedad de la información. La gestión de contenidos es una de las funciones más importantes del profesional de la información. En el contexto de Internet y los portales Web, la tarea de estos profesionales es gestionar la información para que esta llegue a los usuarios adecuados de forma adecuada y en el tiempo adecuado.
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    se da una descripción de lo que son la llamada gestion de contenidos y la orintación de ellos en la web.
siemprevivo

Bienvenido al portal CeMIT. | CeMIT - 0 views

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    Centro para la Modernización e Inclusión Tecnológica de la Xunta de Galicia
Francisco García

Mi aprendizaje conectado en Red | MI PLE - 14 views

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    Si soy sincera, no había oído hablar de la curación de contenidos hasta que comencé a realizar el curso de PLE del INTEF. Es verdad que en nuestro trabajo necesitamos buscar e innovar para motivar a nuestro alumnado. Es difícil, pero no imposible, atraer su atención e intentar que aprendan a razonar y a desarrollar su sentido crítico.
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    Video muy interesante visualmente Gracias por compartir el link al software.
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    Me ha parecido muy original la selección de imágenes elegidas para informar. 
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    buena infografía sobre la curación de contenidos
Walco Solutions

Academic Projects | Walco Solutions - 0 views

The final year projects and mini projects are considered to be the important parts of the engineering education system. The projects done by students in their curriculum play an important role fo...

started by Walco Solutions on 28 May 15 no follow-up yet
ALfonso Huéscar

Crea tus vídeos con el editor de videos de Youtube - YouTube - 6 views

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    "Siempre que se habla de edición de audio y vídeo, uno siempre piensa en el uso de software propietario. En este caso, pongo un tutorial para hacer uso de un editor de vídeo que no da problemas y que lo trae el propio youtube y del que se puede hacer uso después de subir un vídeo. Por supuesto, es gratuito como todas las aplicaciones de google." Juan Carlos Ramírez. Gracias Juan Carlos.
floralara

Crea tu propia Realidad Aumentada - 0 views

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    Tecnología que poco a poco se va incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana incluyendo el mundo educativo.
Tonantzin PM

Reflexión de como solventar la sobrecarga informativa - 3 views

La sobrecarga de información se debe a un crecimiento explosivo en la cantidad de información disponible, a escala global. En segundo lugar, mucha gente comete la equivocación de pensar que mientra...

#PLE_INTEF eduplemooc #PLE

started by Tonantzin PM on 02 Feb 14 no follow-up yet
jose antonio martinez

NO AGOBIARSE POR LO QUE DICEN LOS AGOREROS DE INTERNET - 2 views

Según García Aretio, el usuario debe dominar estrategias para la búsqueda, valoración, selección, procesamiento, integración y evaluación de la información del material fundamental con el que traba...

comentarios diigo feedly

started by jose antonio martinez on 27 Jan 14 no follow-up yet
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