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Walco Solutions

walcosolutions - careers - 0 views

shared by Walco Solutions on 09 Jun 15 - No Cached
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    We believe that the most valuable resource of any organisation is the human resource. For more ... http://walcosolutions.com/index
Esther Subias

PEERAGOGY HANDBOOK, - 0 views

  • WELCOME TO THE PEERAGOGY HANDBOOK, ARESOURCE FOR SELF-ORGANIZINGSELF-LEARNERS
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    WELCOME TO THE PEERAGOGY HANDBOOK, A RESOURCE FOR SELF-ORGANIZING SELF-LEARNERS
Teacher Rose

57+ Content Curation Tools Resource - Awesome for Marketers, Bloggers, Educators and St... - 1 views

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    Muchas herramientas para la curación.
anavicenti

Give Students a Break: Four Strategies to Combat Information Overload - The Digital Shift - 0 views

  • less really is more.
  • how choice overload impacts our ability to make productive decisions.
  • there were 24 jams available for sampling, 20 percent more people stopped to sample than when only six jams were offered
  • ...13 more annotations...
  • sampling is different from buying.
  • four ways to fight choice overload.
  • 1) Cut.
  • Evaluate the choices and pick one. Then spend time going deep into a single resource.
  • selecting a resource is more meaningful when we teach about it at the point of need.
  • 2) Concretize.
  • still make things concrete
  • 3) Categorize
  • people felt they had more choices when presented with 400 options divided into 20 categories as opposed to 600 options spread across 10.
  • Separate them
  • 4) Start simple
  • smaller sets of options first
  • quality over quantity
miss_moni_gtz11

45 Design Thinking Resources For Educators - 0 views

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    Recursos de Design thinking para educadores
Mª Belén Salazar Fdez.

Social Media for Teachers: Guides, Resources and Ideas | Edutopia - 2 views

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    Redes sociales en educación.
Mª Victoria Camacho

Publicaciones sobre el aprendizaje móvil | Organización de las Naciones Unida... - 0 views

  • Análisis del potencial de las tecnologías móviles para apoyar a los docentes y mejorar sus prácticas
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    Sobre móviles y educación. ¿Llegará a nuestros institutos?
anonymous

7 cosas que deberías saber sobre los PLEs - 3 views

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    Un artículo interesante sobre los entornos personales de aprendizaje. Me parece que recoge de forma muy clara los aspectos fundamentales que deberíamos conocer sobre los PLEs.
Paola Iasci

Information overload - 0 views

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    Since my first presentation on social media and web-based education resources at the 2009 ACEM Winter Symposium - and in many FOAM presentation since - a recurring focus from the audience is: How can emergency physicians and intensivists deal with information overload? The concern about information overload never goes away.
Alejandro Cambil

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

    • Maria Rinessi
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
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    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
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    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
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    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
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    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
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    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
mariel garcia

BUSINFBD: El problema de la información - 0 views

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    Increíble lo que dicen de un estudio realizado en Francia, "estimación del tiempo perdido en búsquedas:50% del tiempo dedicado". 
cecilia orellana

La UNESCO publica la Orientación Normativa y Estratégica de la Alfabetización... - 0 views

Unesco a través de la obra de la Profesora Ulla Carlsson, Directora del Centro Nórdico para la Investigación de la Comunicación y los Medios, pone el equilibrio entre las sociedades sobreinformadas...

http:__www.unesco.org_new_es_communication-and-information_resources_news-and-in-focus-articles_all-news_news_unesco_releases_media_and_information_literacy_policy_and_strategy_guidelines_back_18618_ recursos aprendizaje información educación

started by cecilia orellana on 11 Mar 14 no follow-up yet
Lourdes Santos

Whitepaper - Manual de buenas prácticas en redes sociales corporativas - Zyncro - 2 views

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    Zyncro y Socialmedia Network te presentamos el primer Manual de Buenas Prácticas en Redes Sociales Corporativas.
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    Zyncro y Socialmedia Network te presentamos el primer Manual de Buenas Prácticas en Redes Sociales Corporativas.
Mª Jesús Rueda

Canales you tube para profesores - 14 views

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    you tube profesores vídeo
trinidad martinez

Feb13_PLE: Feb13_PLE: Compartiendo lo marcado con el grupo - 4 views

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    Error, ;-P
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