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Mª Victoria Camacho

Publicaciones sobre el aprendizaje móvil | Organización de las Naciones Unida... - 0 views

www.unesco.org/...unescomobilelearningseries

PLE_INTEF educación PLE content curator

shared by Mª Victoria Camacho on 28 Mar 13 - No Cached
  • Análisis del potencial de las tecnologías móviles para apoyar a los docentes y mejorar sus prácticas
  • Mª Victoria Camacho on 28 Mar 13
     
    Sobre móviles y educación. ¿Llegará a nuestros institutos?
Maria Rinessi

Unidad 3: Sobrecarga de Información - 1 views

preguntas.mooc.educalab.es/...page:1

eduPLEmooc #PLE Educacion PLE aprendizaje #PLE_INTEF recursos infoxicación

shared by Maria Rinessi on 15 Feb 14 - No Cached
    • Maria Rinessi
      Maria Rinessi on 15 Feb 14
       
      Unidad 3:El concepto de  sobrecarga de información  también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación  surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga  de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada  a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales.          Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de  curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que  otros como por ejemplo: con  http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con   uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/ con twitter  seleccionando a quien seguir y a mis seguidores  estos en función de  mis intereses  educativos .  Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables.  Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d
  • Maria Rinessi on 15 Feb 14
     
    Unidad 3:El concepto de  sobrecarga de información  también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación  surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga  de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada  a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales.          Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de  curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que  otros como por ejemplo: con  http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con   uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/ con twitter  seleccionando a quien seguir y a mis seguidores  estos en función de  mis intereses  educativos .  Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables.  Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d
maryelm

Diigo Browser on the App Store on iTunes - 0 views

itunes.apple.com/...id432838105

#eduPLEmooc

shared by maryelm on 30 Jan 14 - No Cached
  • maryelm on 30 Jan 14
     
    Esta App para iPhone al igual que para iPad está genial, así podemos compartir en diigo el contenido que curemos desde estos dispositivos móviles :)
Ernesto E. Angulo J.

Proyecto Educativo Abierto - 0 views

educalab-ple.blogspot.com/...royecto-educativo-abierto.html

comunidad proyecto móviles bimodal

shared by Ernesto E. Angulo J. on 02 Feb 14 - No Cached
  • Ernesto E. Angulo J. on 02 Feb 14
     
    Los espero a todos en mi blog para compartir acerca del proyecto que les planteo. Pueden ver estudios e investigaciones que ya he hecho en mi blog "Uso de Móviles y el Currículo Bimodal en la Educación" (http://movileseneducacion.blogspot.com/)
susana carballo

El peligro de la sobrecarga informativa - 2 views

El artículo escrito por el autor Antón A. Toursinov nos acerca a la problemática del "cyberd overload" sobrevenido por la ansiedad humana de la conexión continua a los dispositivos móviles, en gene...

facebookiración sobrecarga informativa análisis síntesis redes móviles

started by susana carballo on 26 Jan 14 no follow-up yet
odiefer

eduPLE de Olga - Construcción de una comunidad de aprendizaje sobre mobile le... - 0 views

olgadiez.tumblr.com/...comunidad-de-aprendizaje-sobre

comunidad aprendizaje mobile learning learning eduPLEmooc google

shared by odiefer on 05 Feb 14 - No Cached
  • odiefer on 05 Feb 14
     
    La construcción de una comunidad de aprendizaje en google+ en torno a el uso de los dispositivos móviles, para afrontar el reto propuesto en la unidad 4 del curso #eduPLEmooc. Se mencionan personas que son referentes, fuentes de información y experiencias sobre el tema del mlearning y se presentan algunas ideas de por qué el mlearning puede ser clave en la mejora de la educación.
Diego Gómez

Pedagogía Móvil - Comunidad - Google+ - 0 views

plus.google.com/...116101128728794464300

Tabletas Aprendizaje Recursos TIC comunidad educación pedagogía móvil google

shared by Diego Gómez on 09 Feb 14 - No Cached
  • Diego Gómez on 09 Feb 14
     
    "Comunidad del Curso Abierto "Pedagogia Móvil en el Aula". http://pedagogiamovil.blogspot.com/ Formada por personas interesadas en la educación que quieren aprender y enseñar a través de las tabletas y dispositivos móviles como recurso didáctico."
Diego Gómez

Android Educativo - Comunidad - Google+ - 0 views

plus.google.com/...116419844936650431336

android educativo comunidad google aprendizaje móvil tabletas Recursos TIC

shared by Diego Gómez on 09 Feb 14 - No Cached
  • Diego Gómez on 09 Feb 14
     
    "Aprendemos juntos el uso educativo de tabletas digitales y dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje, de comunicación y de creación de conocimiento. Con S.O. Android"
Diego Gómez

Pilar Soro - Sobre mí - Google+ - 0 views

plus.google.com/...about

Tabletas Aprendizaje Móvil Recursos TIC

shared by Diego Gómez on 09 Feb 14 - No Cached
  • Diego Gómez on 09 Feb 14
     
    En su comunidad de Google + Presenta gran cantidad de recursos para trabajar con los dispositivos móviles en el aula, además invita a sus seguidores a través de los Hangouts a capacitarse y compartir experiencias.
Alfonso Jimenez

Informatión overload / Exceso de información: - 1 views

El gran volumen de información, dificulta la identificación de "información para decidir" qué o cual utilizar. El simple hecho de no filtrar el correo, puede llevarnos largos minutos de búsqueda pa...

eduPLEmooc #PLE_INTEF educación AlfonsoJS

started by Alfonso Jimenez on 01 Feb 14 no follow-up yet
sandra godoy

Infoxicación - 1 views

www.lanacion.com.ar/1290099-infoxicacion

eduPLEmooc Información Infoxicación

shared by sandra godoy on 25 Jan 14 - No Cached
  • Domingo 01 de agosto de 2010 | Publicado en edición impresa
  • Infoxicación
  • Los especialistas ya hacen su diagnóstico: intoxicación de información, el gran síntoma de estos tiempos
  • ...29 more annotations...
  • Padecen el síndrome de ansiedad del e-mail (e-mail anxiety), un mal que se agrava por el uso masivo de dispositivos móviles.
  • los crackberries
  • el exceso de estímulos informativos genera estrés y aturdimiento
  • revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences,
  • cuanto más hay para leer, menos se lee.
  • Gracias a una enorme batería de recursos on-line, tenemos una sensación de omnipresencia divina que nos permite estar "todo el tiempo en todos lados". Pero la realidad es que nunca estamos completamente en ninguno.
  • según Rescue Time, el 28% del día laboral en las empresas se malgasta en interrupciones que no son urgentes ni importantes y en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo.
  • un informe de IORG (Information Overload Research Group)
  • "luego de cada interrupción puede tomar hasta 25 minutos en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo".
  • se comprobó que el 40% de las veces la tarea inicial queda olvidada por el trabajador, que es arrastrado por una oleada de nuevas tareas.
  • Menos de la mitad de la información digital acerca de una persona (la "huella digital") es creada en forma activa por cada individuo.
  • Esta parte de la información personal en el ciberespacio, denominada "sombra digital", es la que más rápidamente crece y menos control tiene por parte de los individuos.
  • La superabundancia y disponibilidad de la información han convertido lo que era un recurso escaso y valioso en un commodity, cuando no directamente en basura. Hoy lo que realmente escasea es la atención.
  • el bombardeo de mensajes que hoy se multiplica a través de las redes sociales anula la capacidad de empatía y de discernimiento moral que requieren las decisiones humanas.
  • Jacob Nielsen.
  • , de la Universidad de California del Sur, los jóvenes de hoy (nativos digitales) tienen una estructura de pensamiento fragmentada, menos profunda pero más creativa, ya que están acostumbrados a saltar de un tema a otro, como al navegar por Internet a través de hiperlinks o hacer zapping.
  • Manuel Castells
  • Para tomar cualquier decisión, la información disponible satura e inmoviliza.
  • multitasking
  • IORG,
  • La paradoja de la sociedad de la información es que, de tan abundante, terminamos desinformados.
  • los navegantes incautos corren el riesgo de quedar atontados en un mar de datos y bits, incapaces de discriminar lo importante de lo superfluo.
  • Internet es incapaz de olvidar
  • Viktor Mayer-Schönberger, especialista de Harvard en temas de privacidad y protección de datos: él es partidario de que la información volcada a la Web tenga fecha de vencimiento,
  • propone que los usuarios establezcan un plazo de validez de sus archivos digitales, de modo tal que se borren automáticamente una vez caducado.
  • Guardamos textos, fotos, archivos en general, por si nos resultan útiles en el futuro.
  • Del blog: infomania.com
    • Analía Galardo
      Analía Galardo on 29 Jan 14
       
      combatir la sobrecarga diaria
  • Por María Gabriela Ensinck revista@lanacion.com.ar
  • Clara Alazraki on 25 Jan 14
     
    En un artículo bien sencillo y entendible, un diario argentino nos cuenta què es la infoxicaciòn , còmo se usa la info disponible en la red
  • ...5 more comments...
  • Co Bosch on 27 Jan 14
     
    He aquí mi primer artículo sobre infoxicación. Realmente interesante y preocupante al sentirte identificadx con alguna de las nuevas adicciones 2.0.
  • Analía Galardo on 29 Jan 14
     
    Comparto Articulo de lanacion.com del 2010
  • David Fernandez on 29 Jan 14
     
    ¿eres un crackberrie? Son los que no pueden dejar de contestar llamadas, o enviar y recibir mensajes desde sus aparatitos sin importar el momento y el lugar: lo hacen en medio de una reunión, una conferencia, en el cine y hasta en el baño. INFOXICACIÓN!!
  • Analía Galardo on 29 Jan 14
     
    Mi recomendación!!!!
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Artículo sobre las consecuencias de la expansión de información digital. Infomanía;  Disfunción Narcotizante; Interrupciones; Escasa Atención.  
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Consecuencias de la expansión de la a Información Digital. Relevancia de nuestra huella digital. Propuesta de Caducidad de nuestros archivos.
  • Loreley Pereyra on 01 Feb 14
     
    Consecuencias de la expansión de la Información Digital. Relevancia de ser conscientes de nuestras huellas digitales.
Mª Santos Pliego

SOBRECARGA INFORMATIVA - 0 views

www.siseo.es/nica-esclavos-de-la-tecnologia

eduPLEmooc

shared by Mª Santos Pliego on 01 Feb 14 - No Cached
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Redes sociales, móviles, internet... ¿Manejamos las nuevas tecnologías de la información o son ellas las que nos manejan a nosotros?
Ernesto E. Angulo J.

Proyecto Educativo Abierto - 0 views

plus.google.com/...100402477839347554154

eduPLEmooc comunidad educación proyecto

shared by Ernesto E. Angulo J. on 02 Feb 14 - No Cached
  • Ernesto E. Angulo J. on 02 Feb 14
     
    Se trabajará un proyecto utilizando móviles, educación invertida (flipped), currículo bimodal junto con la producción de recursos educativos abiertos.
Yannahika Rivas

Mobile learning | yannahika - 0 views

yannahika.wordpress.com/...mobile-learning

eduPLEmooc aprendizaje móviles mobile learning #PLE

shared by Yannahika Rivas on 06 Feb 14 - No Cached
  • Yannahika Rivas on 06 Feb 14
     
    Inicio de investigación "mobile laerning"
  • Yannahika Rivas on 06 Feb 14
     
    Te invito a revisar mi nueva entrada sobre "Mobile Learning" para la Unidad IV del curso MOOCeducalab
Juanjo Gurillo

Mi topic en Scoopy.it sobre Aplicaciones útiles en dispositivos móviles - 1 views

www.scoop.it/...utiles-en-dispositivos-moviles

#app #scoopy #eduPLEmooc #recursos #contentcurator

shared by Juanjo Gurillo on 10 Feb 14 - No Cached
  • Juanjo Gurillo on 10 Feb 14
     
    Espero que os paseis y que os guste mi selección que iré ampliando.
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