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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged Facebook

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Es cierto que a vece - 0 views

started by José Castañ on 14 Feb 14 no follow-up yet
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UNIDAD 4: CREACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE - 1 views

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AFANIA necesita una comunidad de aprendizaje de orientadores educativos || #eduPLEmooc ... - 5 views

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    La sede virtual central de nuestra comunidad de aprendizaje será la Comunidad Abierta en Google + OrienTapas, aunque también nos apoyaremos como medios de difusión de un blog en Blogger y una página de Facebook
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What is the role of a Mentor in Online Education? Infographic | e-Learning Infographics - 0 views

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    El facilitador o mentor online en el ambient MOOC
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Curación de contenidos - 0 views

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    La expresión content Curation hace alusión al proceso de filtrar información y agregarla a nuevos contenidos más complejos y de mayor valor para la comunidad.
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Aprendiendo a educar - 0 views

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    Doy comienzo a mi primer post del año con esta maravillosa foto que he conseguido después de haber puesto el perfil de facebook de la página que he creado para Ubilearning en Tagxedo, con la que he podido ver la nube de etiquetas asociada a la misma.
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Twitter - 2 views

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    Si, me paso, empece con miedo a entrar, pero cada vez me familiarizo más.

REFLEXIÓN DE SOBRECARGA INFORMATIVA "INFORMATION OVERLOAD" - 1 views

started by JAIRO GOMEZ LIZARRALDI on 04 Mar 14 no follow-up yet
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Infografía: la sobrecarga informativa en los medios sociales < Artículos en B... - 24 views

    • Sara Campos
       
      muy sorprendida con el dato, no pensaba que serían tantas horas...
    • Sara Campos
       
      otra manera de describir la sobrecarga de información, es lo que yo sufro ahora mismo, un "lapso mental"
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    Hola, me parece impactante el inicio del parrafo de tu enlace: "El usuario medio necesitaría 12 horas diarias para ver toda la información que le llega en los medios sociales", evidentemente que esto encaja perfectamente con eso que a veces decimos de que nuestros días deberían tener más de 24 horas, para invertir esas 12 mínimas, trabajar (8) y descansar?......nos sigue afectando la sobrecarga.
  • ...4 more comments...
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    Importantísimo priorizar, establecer métodos, saber buscar ...
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    Es importante enseñar al alumnado a entender que las redes sociales no sirven sólo como entretenimiento. Me preocupa un poco que tanta información haga que vayan saltando de una cosa a otra y no sean capaces de centrar la atención en una sola, sobre todo, a nivel emocional: una buena charla con los amigos, una película sin interrupciones... Por eso es tan importante que en la escuela se les enseñe y anime a optimizar su tiempo.
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    No tenemos 12 horas para ver toda la información que hay en la red. Tenemos que elegir hasta que información vamos a llegar. Filtros de información como medida para conseguir lo mejor de la red.
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    La infografía describe de una forma muy gráfica la sobrecarga informativa. El nivel de Autoaprendizaje en la red es tan potente, que yo por mas que filtre y seleccione, siempre tengo temas pendientes ya sean de mis aficiones viajes, fotografía, arte... como de mi trabajo. Pero...EN ELLO SIGO!!!
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    alucinada con las cifras, me siento muy identificada con el hecho de que adquiero mucha información, pero nada en concreto ya que me entero de los hechos muy "en general". Me suenan muchas cosas pero no acabo de concretar en nada, tengo que mejorar mi concentración y mi sistema de filtrado.
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    Infografía interesante sobre la carga de contenidos a la que nos enfrentamos a diario en los social media (Actividad 1 - Tema 3)

¿Qué dieta informativa sigues? - 1 views

started by José R. Vidal on 28 Jan 14 no follow-up yet
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Academia.edu Tutorial - Intro and Overview - YouTube - 0 views

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    Tutorial en inglés sobre Academia.edu "Una red social constituida por investigadores independientes o pertenecientes a instituciones de investigación (universidades, etc.). El formato y el funcionamiento es parecido a cualquier red social (p.e. Facebook): se confecciona un perfil (en este caso especializado, ya que buscamos a personas con un perfil investigador específico) y se realizan búsquedas por temas de interés. Asimismo, puedes seguir a determinados investigadores, lo que te permite descargar los documentos que cuelgan en la herramienta. Cuando alguien te sigue, recibes una notificación por correo electrónico" (Vía Rafael Cala)
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Las Tic,s y la Educación Física - 0 views

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    Recursos y enlaces interesantes relacionados con las Tic,s y la educación física.

Reflexión: Infoxicación y gestión de la información - 5 views

started by Gema Noreña on 31 Jan 14 no follow-up yet
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