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"Conférence de Jacques Lanares - Journée scientifique AIPU France - CIPE - IREDU : Pratiques pédagogiques et apprentissages étudiants : liens, effets et perspectives d'évaluation. 14 février 2014 - Université de Bourgogne - Dijon" un peu de sciences congnitives, d'ingénierie pédagogique, de théories de l'apprentissage, ... et hop, vous avez tout compris les pratiques d'enseignement et des mécanismes d'apprentissage :) (j'y étais et j'ai juste trouvé très dommage qu'il aie du accélérer à la fin !) PS : entrer en autres utilisateurs / visiteur anonyme !

Le test de concordance de script est un instrument d'évaluation du raisonnement en contexte d'incertitude. Bien qu'il ait été conçu et développé dans les sciences de la santé, ce test peut être utilisé dans tous les domaines professionnels.

Les TCS bordelais : http://www.evalutoile.u-bordeaux2.fr/tcs.aspx

un article très intéressant sur les apports des neurosciences afin de tirer au mieux partie de ce qu'on sait du fonctionnement du cerveau pour de meilleurs apprentissages !

Thèse de doctorat en sciences de l'éducation de Françoise BERTHOUD. Elle s'intéresse à la construction des pratiques tutorales dans le cadre d'une formation ouverte et à distance au sein de Campus Numériques français.