Group items tagged

通识，一般生活之准备也，专识，特种事业之准备也。 　　社会所需要者，通才为大，而专家次之，以无通才为基础之专家临民，其结果不为兴民，而为扰民。 　　 　　我们这一代人在特定的意识形态中成长，教育有它的局限性，大学阶段的学习又过于专业化，在此重新思考自己的知识构成，在一个异化的时空实现「自我重构」，并形成一种「学科融合」的视角。当各科知识所遵循的方法本身已植入身体内部的思考体系，单个的知识便不再重要。

“科学是内在的整体，它被分为单独的部门，不是取决于事物的本质，而是取决于人类认识能力的局限性。实际上存在着由物理学到化学，通过生物学和人类学到社会科学的连续性的链条。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——普朗克

其次关于有用知识。 　　福尔摩斯的知识结构，对于像福尔摩斯这样一个小说里的侦探（注意“小说里”和“侦探”两个关键），是合理的，起码符合柯南道尔爵士的创作需求。 　　现实中也许难免有像小说里人物一样生活的人。然而，他可以不懂文学，却至少应该会讲话和写字，他可以不懂哲学，却一定要有自己的价值观和世界观，他可以不懂天文学，却至少不要因为看到日食或流星而惊恐，他可以不懂政治，却应该了解政府的政策会对社会造成什么影响以及自己作为公民拥有哪些权利和义务，……否则，这个人几乎不能正常生活在这个社会上。

人们之所以对心理学家感兴趣，更多是对自己的问题感兴趣。创业者希望认识心理学家，希望了解的是，心理学家能帮助自己调节心态，同时更希望心理学家能够帮助自己，像史玉柱一样，充分地利用人性弱点，让消费者更好地为自己买单，广泛地扩大自己的用户群。年轻妈妈对心理学感兴趣，希望了解的是，如何更好地教育自己的小孩，让他快快乐乐地成长。白领女性对心理学感兴趣，更多希望地是，能更好地获取一些关于自我成长的知识。

我们做SNS网站创业，在“社会网络和组织”方面，最需要的是两种书:第一种，描述现实生活中“社会网络和组织”是怎样的，有什么特征。第二种，在网络上形成的社会网络和组织，与网络下有什么不同(长尾理论就是这样的书：描述网络经济和网下经济不同的地方)。