Group items matching

in title, tags, annotations or url

"DoudouLinux est un système conçu pour les enfants afin de leur rendre l'utilisation de l'ordinateur la plus simple et la plus agréable possible (et pourquoi pas leurs parents aussi ! [1]). En plus de fournir des dizaines d'applications qui conviennent dès l'âge de 2 ans, DoudouLinux cherche à leur présenter un environnement aussi facile à utiliser qu'une console de jeu. Ils peuvent ainsi facilement apprendre en s'amusant et… sans la surveillance de Papa et Maman !"

Découvrir le langage de programmation en toute simplicité, en s'amusant.

"Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d'histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques, etc. et leurs partage sur le web. Il est conçu pour initier les enfants, à partir de 8 ans à des concepts importants en mathématiques et informatique, tout en apprenant à développer une pensée créative, un raisonnement systématique et à travailler en équipe."

En plus, si je me souviens bien de mon test à l'époque, on peut embarquer le tout comme une activité moodle.

Très utilisé aux EU. Muséum box permet de construire un argumentaire ou une description d'un évènement, d'une personne, d'un sujet, en plaçant des informations dans des boîtes virtuelles. Ce n'est pas clair, hein, allez jetez un coup d'œil. Particulièrement adapté en histoire, biologie.

A noter qu'on le trouve aussi (le même) à l'adresse suivante sous la dénomination "Discovery Box" http://discoverybox.e2bn.org/index.php

L'utilisation n'est pas très intuitive.

Framed on a main project we called "moodle4kids" (or "space4kids") this plugin includes a new button in your tinyMCE that puts together the modules "storytelling" and "gallery4kids". This module does nothing by itself: While "storytelling" activity module allows kids to write an story with tinyMCE, and "Gallery4kids" activity module allows kids to store media resources, "s4kall" join both tools letting kids write stories that could include multimedia resources. This function will convert moodle in a kind of "children's social network" to share and comment their digital creations (text, video, audio, images...) with other users with similar interests.

Une histoire digitale créée par des enfants + beaucoup de liens vers des ressources que nous connaissons et d'autres.

"Moment de réflexion, de recherche et d'écriture. Les idées sont prêtes, on "sent" sa leçon , il ne reste plus qu'à l'allonger sur une feuille de papier, mettre ses objectifs au clair, retrouver ses programmes officiels (mais ils étaient sur le bureau il y a cinq minutes), retrouver les compétences, refaire un modèle de présentation......"

Un petit logiciel pour apprendre à lire.

Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....

Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.

Merci pour les pistes de travail.

Pour faire autre chose que du ppt. En ligne uniquement.

Tutoriel et guide d'utilisation de Prezi via NetPublic et le Portail Skoden

Prezi francisé !