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Vous êtes à la recherche d'un bon wiki ? Ce site les compare pour vous.

un blog-wiki participatif (anglophone) sur l'enseignement et l'apprentissage au XXIème siècle. Bourré de ressources et de réflexions

et puis un article de edutech wiki sur l'apprentissage par problème

Dans la lignée de wikip(m)édia, voici wikiquote, un projet libre de collecte de citations.

Emission CIUEN de la wiki radio de l'UEB

oEmbed is a format for allowing an embedded representation of a URL on third party sites. The simple API allows a website to display embedded content (such as photos or videos) when a user posts a link to that resource, without having to parse the resource directly. En clair, grâce à ce format et le développement de plugins spécifiques, vous allez pouvoir embarquer à peu près tout et n'importe quoi dans votre espace de cours Moodle et/ou une publication Mahara. Le code pour Moodle Le code pour Mahara

Encore un wiki qui recense un nombre difficilement calculable de ressources web2.0 pour l'enseignement. Encore deux jours de perdus. A noter, la page d'accueil qui exploite, comme l'avait fait le clOOb, une image dynamique comme sommaire.

Un catalogue de meilleurs outils pouvant être embarqués sur un site web. Nous en connaissont et avons recensé déjà beaucoup d'entre eux, mais il reste encore quelque surprise (agréables)

This is a new European Union funded education project to help educators who find ICT confusing and difficult to access. You can also join our Community of Practice on Facebook at http://www.facebook.com/pages/Web-20-ERC/317534459957 The project will provide educators with a simple and secure ICT environment to use in their work and in their classes. The project will build a simple web site and a set of the most popular tools (Wikis, Blogs, communications, Social Networking etc.) with clear guides on: * How to use the tools * How they can be employed in education The project will also look at other Web 2.0 tools that can be used to create content, share the content and communicate.

Un article nécessaire pour réfléchir sans culpabiliser aux biais sociaux à l'oeuvre dans nos pratiques pédagogiques, et demeurer conscient des évolutions des dispositifs d'aide aux élèves nés des classes sociales moyennes et défavorisées. ... Un peu de conscience sociale dans un (petit) monde de technophiles.

A lire ou à relire en parallèle ou en complément de la lecture de cet article, l'œuvre et les concepts (capital social, culturel) de Pierre Bourdieu http://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_Bourdieu afin de compléter sa réflexion. Il est décédé mais je me demande toujours comment aurait-il regardé les mutations et transformations actuelles.

Encore un wiki hébergé (free pour usages personnels, détails des licences) je n'ai pas testé mais voici un tutoriel en français

Une liste d'outils et d'applications web (une autre) classées par thématique (podcast, blogs, wikis...). Remarquez l'usage de gloster, le fameux poster numérique pour présenter les thématiques et les outils ;-). C'est chouette, hein?

Pour le coup, là y'en a pour 6 mois, qui dit mieux ?!

Un portail "d'entreprise" gratuit dans le nuage. Au programme, blogs, forums, événements, sondages, wiki, partage de photos, chat, gestionnaire avancé de projets ... Pas très sex, mais complet ET gratuit.

Plus de compte gratuit mais toujours la possibilité d'auto-héberger une version windows de la chose. Faut bien chercher pour le trouver.

Une bonne nouvelle, le service pour les "Associations à but non lucratif" et "établissements d'enseignement" serait gratuit en échange d'un peu de pub (bandeau). Why not ? - > la page spécifique

un wiki collaboratif sur les outils du web2.0 sur les thèmes Connect-Collaborate-Create

sous moodle : http://hccweb2.org/web2/

Cette sélection thématique a pour objectif de familiariser les enseignants à la notion de web 2.0. Elle signale des ressources axées sur les pratiques collaboratives, les wikis, les blogs, les réseaux...

Via Emilie. Un outil de mind mapping à suivre car il peut être intégré comme une activité Moodle avec une collaboration temps réel. Malheureusement, je ne suis pas très fort en Koréen. Il semble que l'ensemble ne soit pas encore à disposition. Il existe aussi une version serveur pour pouvoir implanter son propre système de cartes collaboratives.

Et le voici : http://wiki.modulestudy.com/index.php/Moodle_Activities Il a du bosser jour et nuit...

Et un article complet sur cet outil et son intégration dans Moodle : http://moodurian.blogspot.com/2011/07/from-south-korea-with-love-for-moodle.html

Un réseau social à vocation éducative. Interface très dépouillée. A la manière de Diigo, il est possible de créer des "communautés" d'intérêts communs. Chaque communauté dispose d'un blog, de forums, d'un calendrier partagé, du partage de documents, d'un chat, de wikis, d'un recueil de liens vers d'autres blogs ou des sites web. Enregistrement free via un questionnaire un peu longuet.

Réseau social modulaire privé (ou pas) personnalisable (enfin en partie). On crée le groupe qui nous intéresse, on choisit un template pour la forme, les modules pour le fonctionnement (fichiers, image, sons, forum, wiki ...) et hop ... Même si le programme free ne présente pas beaucoup d'espace (100Mo), il permet quand même de réunir 25 personnes autour d'un même sujet (un bon petit groupe de travail).