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Sondage en ligne sans inscription ni compte

... ni contrôle sur les répondants. Ouvert à tous. Impossible à détruire ou modifier.

J'aurai du préciser. Ce type de sondage est fait pour récolter le plus grand nombre de réponses. Ce sont des sondages d'opinion, souvent balancés sur twitter ou facebook, peu importe qui se cache derrière. On ne sait jamais cela peut servir à quelqu'un. L'objectif n'est donc pas le contrôle sur les répondants.

Nécessite un compte. La version de base free est très limitée. Pas de choix des transitions, pas de téléchargement de vidéos ou de musique, pas de possibilités d'export, mais on peut l'embarquer dans un site. 30 images par show. un exemple -> http://www.mediafire.com/?5gax5u6vomsd3ng

Eh, les commentaires s'affichent à la fin du diaporama, sympa!

Permet d'ajouter du son, des documents, des images, de la vidéo à vos présentations.

Voicethread et l'éducation Voicethread Examples in Education View more presentations from Suzie Vesper

Un livebinder assez complet sur VoiceThread et ses usages

Allez ! On vous redonne une adresse alternative à feu EtherPad. Attention, ici, c'est à vous de gérer les adresses de partage du Pad. Update : encore un autre http://titanpad.com/ (merci émilie)

Oui, il suffit. Mais dans deux mois quand tu voudras reprendre un texte et que tu ne te souviendras plus de cette adresse, que tu auras vider l'historique de ton (tes) navigateur(s) et que tu ne retrouveras plus le mail (ou le tweet) envoyé aux participants, que feras-tu ?????? Eh Pad perdu ! Il faut donc penser à stocker en lieu sûr cette adresse, seul lien qui te rattache à ton pad. C'est tout ce que j'entend par là, mais c'est déjà beaucoup.

outils d'édition collaborative. De nouvelles fontionnalité tel que la time line ou encore la création d'un embed sont à noter.

Une page wiki sur les softs ou les sites web proposant la création de mindmaps ou équivalents. A découvrir pour trouver son outils FREE.

Un article sur ThotCursus dont le titre est semble-t-il assez éloquent sur son contenu.

oui Emilie a ses entrées chez Thot !! :-)

ah, non, pour l'article, c'est pas moi, je pensais au titre Diigo...oups...je m'en vais!

Un article de thot intéressant.

Vu sur twitter, une page web (fev2010) recensant 10 convertisseurs en ligne de texte en audio. Il n'y a en a pas beaucoup qui permettent de le faire en français mais pour les enseignements de langues peut-être ... Si vous en avez d'autres ...

Je trouve pour la qualité de la voix Acapela Box https://acapela-box.com/AcaBox/index.php que Émilie nous a présenté le 26 août est la meilleure de ce type d'application. Je n'ai pas tout testé: pour plusieurs il faut s'enregistrer avant de pouvoir les tester. Acapela Box est gratuit en ligne sans enregistrement mais pour sauvegarder le mp3 il faut payer. On peut le contourner en utilisant Audacity - j'avais fait une petite démo - vous vous en souvenez ?

Finalement, cela vaut peut être un bookmark spécifique. Un liveBinders spécifique à Google où l'on retrouve les liens et les tutoriels vers les applicatifs de la marque, Apps, buzz, Docs, Earth, Scholar, SketchUp, Talk, Wave ...

Une utilisation intéressante et conjointe des Google Forms et Spreadsheets en vue d'obtenir et d'afficher les résultats et statistiques ... http://mrschwen.blogspot.com/ ou http://www.wifliresponse.com/home

Possibilité d'utilisation des Google Forms comme test auto-évalué (en anglais) http://d97cooltools.blogspot.fr/2012/02/googledocs-self-grading-quiz-efficient.html

Création en ligne de cartes heuristiques de type organique. Le graphisme est très sympa mais la version free (deux cartes seulement) est très (trop) frustrante.

Logiciel multiplateforme de mindmapping en java. LE logiciel libre de ce type (dont le développement serait au point mort cause enjeux commercial). Un design pas très sex mais beaucoup de possibilités.

20 mn à perdre ...Jeu : révéler son profil Web 2.0 et découvrir sa personnalité sur le web

peu de suspens pour mon résultat !. on peut "l'embed" . Peut amener une réflexion sur le choix des amis et de ce que l'on montre.

Ressource pouvant être utilisé dans le cadre de l'enseignement du C2i sur la question de l'identité numérique.

Générateur de flashcard avec possibilités de co-création et/ou partage des jeux de cartes. Trois possibilités d'utilisation.

Une interface un peu lourdingue et des temps de réponse élevés mais possède des fonctionnalités intéressantes, la notion de groupe, insertion de médias (audio, image, vidéo). Existe une version EDU. 3 types de jeu, j'apprends, je m'auto corrige ou le test. Attention l'accentuation est prise en compte jérôme < > jerome. Option pour les capitales et les espaces. Le plus, l'option collaboration dans les groupes. Le résultat peut être embarqué via iframe ou partagé sur les réseaux sociaux. (galère pour trouver un simple lien URL)

"Ce dossier traite des usages possibles de logiciels de construction de cartes de connaissances à des fins d'apprentissage dans un cadre de formation universitaire ou de formation continue. Ces logiciels permettent à l'étudiant de représenter graphiquement un ensemble de connaissances sous forme d'un réseau de nœuds et d'arcs. Le dossier présente quelques logiciels dédiés à la construction de cartes de différents types, mais surtout une revue de stratégies d'enseignement intégrant ces outils ainsi que quelques conseils pour les planifier. Enfin, il résume les principaux avantages et difficultés de la construction des cartes de connaissances au plan cognitif." Pas tout récent mais intéressant  ...

Un article de thot pertinent et intéressant.

Un article de Thot intéressant : )

Via Emilie. Un outil de mind mapping à suivre car il peut être intégré comme une activité Moodle avec une collaboration temps réel. Malheureusement, je ne suis pas très fort en Koréen. Il semble que l'ensemble ne soit pas encore à disposition. Il existe aussi une version serveur pour pouvoir implanter son propre système de cartes collaboratives.

Et le voici : http://wiki.modulestudy.com/index.php/Moodle_Activities Il a du bosser jour et nuit...

Et un article complet sur cet outil et son intégration dans Moodle : http://moodurian.blogspot.com/2011/07/from-south-korea-with-love-for-moodle.html

Comment faire ... tout et vraiment n'importe quoi

Intéressant!