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Ralph Blackwelder (@webyer) has a really interesting video on Youtube that highlights his use of Digsby's (a free chat utility/web service) Widget in an HTML block (http://widget.digsby.com/) which he employs instead of the Moodle chat. By doing so it allows him to provide students a simple easy way to connect with him anytime he's online at one of his computers (he doesn't have to be logged into Moodle with the chat open). The widget in his classroom lets students know whether or not he's online (and provides 1-click chatting). Pretty slick.

Passé un peu inaperçu dans la longue liste des agrégateurs de réseaux sociaux, Digsby. Gmail, FB, Twitter, MS Live, Yahoo, AOL/AIM, MySpace, Compte ICQ, LinkEd, Jabber et n'importe quel compte mail en POP ou Imap. Vraiment intéressant. Seul hic, des rappels à visées commerciales un peu trop souvent, un software (multiplateforme) à installer en local (attention lors de l'installation, vous n'êtes pas obligé d'accepter l'installation des logiciels tiers).

261 métiers dits emplois référens répartis en 26 domaines fonctionnels.

"Un récent article de Alan November et Brian Mull (Flipped learning: A response to five common criticisms), détaille les principes de la méthode et quelques réponses aux critiques."

This is a new European Union funded education project to help educators who find ICT confusing and difficult to access. You can also join our Community of Practice on Facebook at http://www.facebook.com/pages/Web-20-ERC/317534459957 The project will provide educators with a simple and secure ICT environment to use in their work and in their classes. The project will build a simple web site and a set of the most popular tools (Wikis, Blogs, communications, Social Networking etc.) with clear guides on: * How to use the tools * How they can be employed in education The project will also look at other Web 2.0 tools that can be used to create content, share the content and communicate.

Des conseils pratiques pour les utilisateurs de facebook qui veulent par exemple accepter des professionnels ou même des étudiants mais en définissant précisement ce que les chacun peut voir. Personnellement j'ai dorénavent un groupe "travail" qui me permet de ne montrer que mes informations (études, cv...) et certaines photos (pas d'accès au mûre non plus). Après il est vrai qu'il vaut mieux dédier un autre service comme viadéo au réseau pro mais facebook est également pratique.

Tu m'aurais demandé, je t'aurais dit ! (dans quel groupe on est nous, je ne pourrais plus te voir sur scène ?? ;-))

Oui, je sais que c'est pas un scoup mais ça méritait une piqûre de rappel. Sinon t'inquiète, tu es toujours dans mon groupe "fan club" ;).

Un article de thot pertinent et intéressant.

"La recherche d'emploi doit être considérée comme une démarche active qui ne doit en aucun cas se réduire à la construction et à la diffusion d'outils de communication (CV et lettre de motivation). C'est une véritable gestion de projet menée au travers de différentes étapes"

"Il n'est pas certain que la société française a "sacrifié" la jeunesse pour mieux protéger les générations plus anciennes. En revanche, la jeunesse française est comme écrasée par le poids d'un "tout scolaire" confiant à la seule école le monopole de la définition et de la mesure du mérite des individus. Sous prétexte que les formations longues semblent utiles à chacun et bonnes pour la société, nous ignorons que l'utilité individuelle des études est très fortement inégalitaire..."

Un réseau social professionnel (via thot)