Group items tagged

Publier facilement un texte sur internet, quand on n'a pas de blog, de site MAIS un simple compte DropBox, c'est ce que vous permet Pancake qui ira chercher dans un répertoire spécifique de votre DropBox, les fichiers textes à diffuser.

Carte d'orientation de moodle 2.1 traduit par Nicolas Martignoni

Via le blog de Jean-Marie Gilliot.

Un monde virtuel parallèle tout comme second life

Sympa ! "logicamp.wordpress.com is no longer available. This blog has been archived or suspended for a violation of our Terms of Service." Reste le site officiel de Logicamp

Un dossier intéressant.

Article de Philippe Ramette sur Moodle et les Moocs.

Intéressant d'apprendre que le premier MOOC (Siemens) était mis en ligne via Moodle.

Pour bloguer en ligne.

"Cyn.in helps teams to communicate faster and build collaborative knowledge by sharing and discussing various forms of digital content within a secure, unified application. It combines the capabilities of collaboration tools like wikis, social networks, blogs, file sharing repositories, micro blogs, discussion boards and other communication applications into one secure enterprise platform." Pas testé mais sur le papier et au vue des screeshots, m'a l'air sympathique pour le travail collaboratif d'entreprise (petit rappel, je suis un professionnel, un vrai et à ce titre ma veille porte aussi sur ses sujets)

Veille sur moodle par @moodlefairy (Mary Cooch)

Outil de classeur virtuel, comme Jogg the web (http://www.jogtheweb.com/) mais en bien plus puissant. Il permet de classer les pages web et selon l'organisation choisie, d'indiquer des consignes ou des annotations sur le côté des pages. Visitez le site pour quelques exemples. Plein de ressources sur le web et les outils dits du web2.0, une mine aux trésors.

Nouveauté de ce début d'année ... "In response to many requests, we are very excited to announce the addition of collaboration features to LiveBinders. You can use collaboration for activies such as: 1. Student working on group projects - in your class or with a school across the country 2. Teachers collaborating on lesson plans 3. Teachers and students working in the same binder 4. Districts or schools collecting shared resources" pas encore testé mais ça me semblait incontournable !

Nouveauté chez Livebinders : les collections voir http://jeffthomastech.com/blog/?p=11033 Les collections peuvent être embarquées sous forme de bibliothèques, 1 ou 3 rangées de 3 recueils. C'est encore un peu rustique, on aimerait un design à la calaméo ou issuu ...

Create text-to-speech (TTS) podcast from RSS feed for iPod, iPhone, MP3 player and mobile phone En théorie (pas testé), ce service devrait vous permettre de transformer de façon autonome vos articles de blogs en fichier audio (mp3) transportable et jouable de partout. Why not ?

Sinon, y'a ça aussi : quand on n'a rien pour lire les fichiers audio ... pas d'inscription, juste un champ sur lequel on colle un flux RSS et hop, on obtient un pdf des billets (enfin d'une partie des billets, du coup, je ne vois plus trop l'intérêt à part se substituer à mon agrégateur pour une sélection en amont) On peut aussi proposer le service sur son site.

Un site d'édition de photo (style photoshop) en ligne. L'interface est très sexy. Huuumm, leur blog n'a aucun nouvel article depuis fin 2008 ???

Si vous ne trouvez pas la votre bonheur alors ! :-)

Présentation du modèle ADDIE et sur le blog des autres théories d'apprentissages et des modèles (in english)

...selon critères.

Un service très intéressant (free) qui permet d'ajouter rapidement un commentaire audio sur une photo (fixe) puis de l'embarquer dans un blog, un site web ou simplement de la partager via les réseaux sociaux traditionnels (FB, TW et une 50aine d'autres) ou par mail. Les étudiants vont pouvoir commenter leur production et vous la transmettre ... un essai -> http://bit.ly/afixXC

" is a simple and real time sharing and collaboration tool that lets you share text, video and audio. You can also create online collaborative presentation and record your voice. " On peut créer des "drops", des conteneurs, limité à 100Mo en plan de base free, dans lesquels on peut ensuite déposer documents, image et vidéos (petites) et donner des accès guests pour les récupérer. Intérêts: on peut créer plein de petites boites et donc donner des accès à des groupes différents sans aucune configuration. Voir : http://drop.io/m38qcdi mdp moodlelab 10 usages de Drop.io dans l'éducation (en anglais dans le texte) http://bit.ly/aeaVKm le site présente également plein de petits trucs ... à fouiller.

Google wave prend le large : http://www.zdnet.fr/actualites/google-abandonne-sa-plate-forme-wave-39753665.htm

Drop.io ferme ses portes racheté par Facebook : http://blog.drop.io/2010/10/29/an-important-update-on-the-future-of-drop-io/

Tout pour créer son propre réseau social, soit hébergé, soit sur son propre serveur en téléchargeant l'application opensource. Pour voir sa tête, rejoignez le test du MoodleLab  ( http://http://walllab.archi-e.org ) tout ou presque est configurable. Blogs, liens, photos, vidéos, murs et commentaires, votations, chat, forums ... Le chat est TinyChat qui permet de faire de l'audio-video collaboratif avec partage de fichiers ou d'écran. Ça doit bouffer de la ressource ...... le site de l'opensource -> http://www.oxwall.org/

On a essayé (à trois dont une depuis Troyes) les fonctions de chat audio-video hier soir avec le tableau blanc, un etherpad like (redondance du chat) le partage d'écran ... cool. Sûr qu'il y avait un peu d'écho et de décalage, mais globalement, c'était très satisfaisant

"# Take a picture or make a short video of what you see on your computer monitor. # Picture/Video Share it instantly via web, email, IM, Twitter or your blog."

Jing existe en version gratuite

Photos interactives sur un blog, un site web ou même un forum. 100Mo/mois de possibilités de stockage, ensuite on peut embarquer les photos avec la possibilité de noter, voter, zoomer, se déplacer, la réembarquer, la mailer ou l'acheter.

Pourquoi ne pas le supprimer (le lien) bis ?

Pour les mêmes raisons que précédemment (voir plus bas). Cependant dans le cas de phlook, c'est légèrement différent vu que le nom de domaine est à vendre. Une facture oubliée par le propriétaire ?