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Web de Selectividad de Matemáticas II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de algunas Comunidades Autónomas Germán Jesús Rubio Luna. Mi dirección de correo es " german.jss@gmail.com " y también " g.j.rubio@telefonica.net " La página Web del IES Francisco Ayala es "http://www.iesayala.com" En esta página pulsando en los enlaces que te encuentras en la izquierda, podrás ir al enunciado y la solución de Problemas de Selectividad de Matemáticas II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II de distintas Comunidades Autónomas, y también a la resolución de algunos Problemas de Selectividad de COU I de Andalucía.(Parecida a la de Matemáticas II). Los exámenes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, tanto de Matemáticas II, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, como los de Matemáticas del antiguo COU I, los ha realizado D. Germán Jesús Rubio Luna, salvo algunos del año 2009. La mayoría están en formato "HTML". Los exámenes de Matemáticas II del resto de las Comunidades los han realizado los Profesores D. Antonio Menguiano Gorbacho y D. Juan Carlos Alonso Gianonatti. Hay un enlace para las PAU de Aragón, desde el año 1994 totalmente actualizadas. Han sido recopiladas y resueltas por D. Julio García Galavis (IES Andalán. Zaragoza). Están en la página de D.José María Sorando Muzás (IES Élaios. Zaragoza). Mirar el enlace "Aragón (José María)" tanto en Matemáticas II como en Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales. Otros profesores como D. Vicente González Valle, tienen libros completos resueltos de Matemáticas II en formato "pdf", con índice. No obstante cuando pulséis en el marco de la izquierda, en la Comunidad Autónoma correspondiente se os dice el Profesor que lo ha realizado, donde trabaja, y si es posible una foto suya. Algunos ejercicios y libros completos están en "PDF". Si no tienes lector de "PDF", bájate foxit reader (gratuito), o bien adobe reader (gratuito). Tamb

Dentro del currículo de contenidos mínimos para el Bachillerato en la modalidad de Ciencias Sociales, los estudiantes tienen que cursar la asignatura de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, uno de cuyos contenidos, dentro del bloque dedicado al Álgebra, es la programación lineal, así como sus aplicaciones a la resolución de problemas sociales, económicos y demográficos, y la interpretación de sus soluciones.

"Fonemato Tutoriales de Matemáticas para Bachillerato y Carreras de Ciencias Vídeos 1º Bachillerato Primero de Bachillerato... estamos incorporando vídeos a este curso Vídeos 2º Bachillerato Introducción al Álgebra de lo Lineal Introducción al Cálculo Diferencial de una Variable Introducción al Cálculo Integral Estadística Problemas de examen de la Prueba de Acceso a la Universidad Vídeos Universidad Álgebra de lo Lineal Cálculo Diferencial de una Variable Cálculo Diferencial de Varias Variables Cálculo Integral Sucesiones y Series Ecuaciones Diferenciales Estadística Libros que puedes ojear Introducción al Álgebra de lo Lineal Introducción al Cálculo Diferencial de Una Variable Introducción al Cálculo Integral 450 Ejercicios Resueltos de Examenes de Selectividad Introducción a la Estadística Descriptiva Cálculo Diferencial de Varias Variables Distribuciones de Probabilidad Inferencia Estadística Detector de Pardillos Matemáticos. Reconocer la propia ignorancia es el primer paso hacia el saber Manual de Supervivencia en la Universidad. Tras imprimirlo debes ponerlo bajo la almohada, con el pijama Todas las Matemáticas que necesitas para iniciar una Carrera de Ciencias con la mejor base y otras cosas Interesantes y más o menos divertidas, según el humor que gastes"

Taller de matemáticas recreativas - Departamento de Matemáticas - IES Arroyo de la Miel (Benalmádena) La idea de hacer un taller de juegos surgió en este Departamento, hace ya unos pocos años, durante el curso 1988/89. Con motivo de celebrar el día de nuestro patrón San Alberto Magno, los entonces Seminarios de las asignaturas de Ciencias, acordaron organizar una jornada de Ciencia recreativa. Pensando acerca de lo que podríamos aportar los matemáticos a tan relevante celebración, comenzamos a rastrear en la bibliografía que existía por la época, sin tener muy claro las posibilidades que ésta ofertaba. Comprobamos, sobre todo después de caer en nuestras manos algunos ejemplares de la desaparecida revista Cacumen, que eran bastante amplias (como se verá después).En San Alberto se cortaban las clases a tercera hora y los alumnos asistían a los acontecimientos programados por los Departamentos de Ciencias. El Departamento de Matemáticas realiza sesiones de Magia Matemática, propone juegos matemáticos en el aula de Informática y, en otra aula grande, dispone en diferentes mesas las actividades del taller. Para cada actividad se diseña un cartel que la explica y, en su caso, se coloca sobre una mesa un tablero o el material necesario para realizarla. Los alumnos van pasando por la sala de juegos y los miembros del Seminario hacemos de charlatanes, provocando la realización de las actividades. Cuando alguno pica, él mismo se ocupaba de arrastrar a sus amigos, consiguiéndose al poco rato un agradable ambiente de feria matemática. En la sección de juegos se puede bajar cada uno de los carteles, imprimirlo en color (a ser posible en A3) y plastificarlo posteriormente. También encontrareis fotografías de los tableros y la solución de las actividades. NUESTRA ÚNICA INTENCIÓN ES PRESENTAR UN ASPECTO MÁS DIVERTIDO DE CIERTOS TEMAS MATEMÁTICOS Y CONVENCER A NUESTROS ALUMNOS DE QUE PENSAR ENTRETIENE.

"«Si las matemáticas son odiadas en todo el mundo es porque son difíciles»Reconoce que hay problemas para comunicarlas y que «la mayoría de los profesores no están bien preparados»1 TAMARA MONTERO SANTIAGO / LA VOZ 04/10/2016 05:00 Cédric Villani (Brive-la-Gaillarde, 1973) fue elegido representante de la Unión de Estudiantes en la École Normale Superieure. Ya llevaba el traje de tres piezas que lo ha convertido en un icono. Ese cargo estudiantil «fue casi el final de mi carrera científica. Me gustaba tanto que durante seis meses no hice nada de matemáticas». Por suerte, un profesor «me devolvió a la ciencia». Y menos mal que lo hizo. Porque en el año 2010 ganó la Medalla Fields, considerada el Nobel de matemáticas y hoy, además de continuar con esa carrera que a punto estuvo de truncarse, se dedica a la divulgación científica. Estos días ha estado en Santiago gracias al programa ConCiencia. Lo único que no explicó es el por qué de la araña que siempre lleva en la solapa."

El Mago Moebius es profesor de matemáticas en la Universidad de Almería· Sus alumnos son de los pocos que tienen la posibilidad de involucrarse en una manera única de aprender las ciencias exactas El Mago Moebius da muestras de que es posible aprender la geometría a través de la magia y la ilusión. Las clases de matemáticas de la mano del Mago Moebius han dejado de ser aburridas. Y es que José Luis Rodríguez, profesor de la universidad de Almería de estas ciencias tan exactas, se ha encargado de hacer de la geometría un verdadero espectáculo ilusionista para motivar a los jóvenes estudiantes, amenizar sus clases e involucrarlos en un nuevo hacer matemático, marcado por los juegos, la magia, la manipulación y la creatividad. "

The Open University tiene un montón de estupendos vídeos educativos en su canal de YouTube; entre ellos este titulado Aventuras del pensamiento en 60 segundos donde se explican en simpáticos clips animados algunos de los clásicos entre los clásicos de las matemáticas, la lógica y la física.

"Pasta Geometries, un interactivo del New York Times basado en el libro Pasta by Design de George L. Legrende. Toda una demostración de que la trigonometría, el número π y las ecuaciones están más cerca de los linguine de lo que creemos."

"Una fórmula matemática para explicar la forma de una coleta"

"¿Qué probabilidad tendrías de ganar algo sin tener ni idea en ninguna de las preguntas? En el sentido de teoría de la decisión con incertidumbre y en caso de dudar en una pregunta, ¿es mejor apostar todo a una respuesta o repartir los fajos de billetes?"

Ciencia y literatura se han entremezclado en numerosas ocasiones. Uno de estos encuentros fue el taller de los oulipos. En los años 60 del siglo XX, un grupo de escritores y matemáticos franceses, encabezados por el escritor Raymond Queneau y el matemático François Le Lionnais, plantearon una vía de creación literaria que combinase las 'restricciones' racionales de las matemáticas y de la palabra.

"Karen Guerrero es una maestra estadounidense que la ha sacado provecho a uno de los videojuegos más famosos del mundo para educar a los jóvenes de una manera creativa. Pause Mute Fullscreen La profesora de la Mary Lou Fulton Teachers College, de Arizona, utiliza el videojuego desarrollado por Niantic, Pokémon Go, para sus clases de geografía, matemáticas y lenguaje. "Como maestros, buscamos un gancho - un tema que capte la atención de los niños - para que puedan aprender los conceptos", dijo Guerrero, a la web de la Universidad. La profesora integra el juego a sus lecciones para que sus alumnos desarrollen habilidades y técnicas para leer mapas y adquirir conocimientos de tecnologías geoespaciales e información geográfica. "Sus lecciones comienzan involucrando a los estudiantes preguntándoles sus experiencias y conocimientos de Pokémon Go. Ellos trabajan en grupos para recopilar y analizar datos como los pokémones que aparecen en un determinado lugar, si es natural o artificial, cómo se pueden calcular sus Puntos de Combate", detalla la web de esta Universidad. Con esta información, los estudiantes organizan en una hoja de cálculo algunos datos de los pokemones organizándolos en un histograma, luego los estudiantes crean una presentación de diapositivas e ilustran a la profesora con los conocimientos adquiridos."

K3DSurf es un programa para visualizar y manipular modelos matemáticos en las dimensiones tres, cuatro, cinco y seis. Puede ser utilizado por todos y cada uno que le interese los gráficos 3D de las funciones matemáticas. No requiere habilidades especiales, debido a que los desarrolladores lo diseñaron con la intención de hacerlo simple pero sin afectar su eficacia. Este software ha sido desarrollado para ser usado por los usuarios principiantes en Ciencias Matemáticas incorporando más de 50 ejemplos de prueba, para que practiquen agregando y quitando algunas funciones de ecuaciones y visualicen nuevos resultados, es la mejor manera de entender el comportamiento de las funciones matemáticas en 3D.

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"Las 7 Maravillas de las Matemáticas [Belleza Matemática]"

Iniciativa de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla - La Mancha. + Aula abierta. http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/ Es un portal, donde se van publicando diferentes trabajos que se han experimentado en las aulas. El material está clasificado por cursos y materias. Cuenta incluso con una zona para alumnado y familia. + Dentro de este portal, nos encontramos con la zona de Matemáticas http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/inicio/5/) donde podemos encontrar todo tipo de material relacionado con este tema, desde propuestas didácticas hasta cursos y materiales formativos de otros compañeros. A su vez, incluye varias zonas: .- Noticias .- Currículo  .- Propuestas  .- Zona mochila .- Materiales  .- Experiencias  .- Enlaces