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Home/ Matematicas-Compartidas/ Group items tagged Vida Cotidiana

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Carlos Páez

Problemes matemàtics de la vida quotidiana - 7 views

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    Proyecto que recopila problemas matemáticos sobre la vida diaria
Carlos Páez

Fotografia Matemàtica - Inici - 3 views

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    Fotografia Matemàtica Mira el món des d'una altra perspectiva
Carlos Páez

Calendari Matemàtic ABEAM | 2011/2012 - 6 views

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    Calendario del curso 2011-12 en catalán
Raúl Hidalgo

Mathematics in Movies - 10 views

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    Departamento de Matemáticas de Harvard, que recopila varias películas en las que aparecen referencias a las matemáticas. No todas son películas sobre el mundo de las matemáticas, sino sencillamente películas con escenas en las que aparecen algún elemento matemático (ecuaciones en pizarras, matemáticas en diálogos, personajes descifrando códigos, etc.).
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    Fragmentos de películas relacionados con las matemáticas. En inglés.
Francisco Muñoz de la Peña

BBC Mundo - Noticias - La fórmula matemática... para abordar aviones más rápido - 2 views

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    La fórmula matemática... para abordar aviones más rápido. Es un método matemático desarrollado por el astrofísico Jason Steffen, de los laboratorios Fermil, de Estados Unidos. Su fórmula podría ser la mejor solución para la congestión dentro de los aviones.
Raúl Hidalgo

Matemáticas en tu mundo - 10 views

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    Matemáticas en el arte, cine, deportes, naturaleza, historia, poesía...
Antonio Omatos

MAA Found Math for the Week of June 6, 2011 - 4 views

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    Catálogo de fotografía matemática vía @alaznez
Antonio Omatos

Cajón Matemático - 2 views

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    Es el trabajo de un grupo de profesores de Córdoba que han elaborado materiales interactivos, ejecutables en Guadalinex, dentro de la convocatoria de 2003 de las ayudas de la Junta de Andalucía a materiales curriculares en soporte informático. Presenta cuatro secciones: * Gymkhana matemática * Matemáticas en la calle * Matemáticas en la Mezquita * Resolución de problemas * Laboratorio de Matemáticas Todos los apartados son de gran interés y en los problemas el alumno puede recibir confirmación de si lo ha hecho correctamente. En el caso de que no lo sepa resolver se le va presentando paso a paso la resolución de tal manera que puede dar ideas para que el alumno lo termine por su cuenta.
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