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Une journée d'étude sur la littérature jeunesse et la lutte contre les stéréotypes

Etudes de genre : les sciences au service de l'égalité réelle «La théorie du genre n'existe pas, sauf dans les fantasmes de celles et ceux qui veulent y croire». Présenté le 12 octobre par sa rapporteure, Maud OLIVIER, le rapport d'information de la Délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes de l' Assemblée nationale «Etudes de genre : les sciences au service de l'égalité réelle» constitue un état des lieux des recherches spécialisées sur le genre en France, souligne leur utilité pour rendre les politiques publiques plus efficientes et plaide pour un renforcement de leur visibilité par une série de recommandations. « On ne naît pas femmes, on le devient» ; par ces mots, Simone de Beauvoir décrivait déjà, dans Le deuxième sexe, la dimension construite et sociétale des rôles, places et caractéristiques attribués aux femmes et aux hommes », rappelle l'introduction du rapport. « Cette construction sociale des rôles sexués a par la suite été désignée sous le terme de « genre», aujourd'hui largement employé. Toutefois, ce terme a fait l'objet d'une vaste campagne de désinformation et a pu être considéré, à tort, comme une idéologie subversive sans fondement scientifique. Or , le genre n'est ni une idéologie, ni subversif, ni sans fondement scientifique. Comme cela a été démontré tout au long des travaux menés par la Délégation aux droits des femmes, il n'existe en effet pas de «théorie du genre».

En dépit d'une invisibilité toujours d'actualité, les femmes de l'immigration ont joué un rôle important dans la vie civique, sociale et culturelle et restent des actrices trop négligées dans l'analyse des revendications de droits et d'égalité. L'association Génériques présente dans cette optique l'exposition virtuelle "Femmes de l'immigration pour l'égalité et contre les discriminations, 1970-1996". A travers des documents d'archives originaux, cette exposition permet de retracer l'histoire des femmes issues de l'immigration qui, à travers leurs combats, ont contribué à promouvoir l'égale dignité de toutes et tous de 1970 jusqu'au milieu des années 1990.

Sur scène à Rabat, le groupe britannique Placebo s'est élevé mardi soir contre la criminalisation de l'homosexualité au Maroc, un de ses membres arborant lors d'un concert à Rabat une guitare arc-e...

Okimdam est un drôle d'oiseau. Il est rouge, a une patte plus courte que l'autre, chante comme une casserole et na aucune idée d'où il va. À l'heure où chacun doit entrer dans une case, Okimdam est un véritable casse-tête !

Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprendre aussi comment devenir parents en exil. Tels sont les objectifs de cet article de clinique transculturelle. Sont analysés les différents âges, bébés, enfants d'âge scolaire et adolescents qui posent des questions spécifiques. Sont proposés des éléments théoriques, éducatifs et cliniques pour que la diversité de nos sociétés soit une chance et non un obstacle. Ces enfants doivent apprendre à transformer leur vulnérabilité transculturelle en véritable métissage créatif et moderne aussi bien à l'école, à l'hôpital que dans la société. Marie Rose Moro est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris Descartes, chef de service de la Maison de Solenn-Maison des adolescents de Cochin (Paris) et du service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent à l' Hôpital Avicenne (Bobigny, France), Directrice de la revue transculturelle L'autre, Cliniques, Cultures et Sociétés. http://www.marierosemoro.fr/   Parents, enfants, prenons le temps de vivre ensemble.

À l'heure où le gouvernement prend acte des événements récents en ajoutant un 4ème pilier à la politique de la ville sur la citoyenneté et les valeurs de la République, comment préserver la cohésion sociale pour éviter de tomber dans des traitements différenciés qui sépareraient les individus les uns des autres selon leur conviction ? Comment repenser une laïcité qui ne soit pas excluante pour certaines populations, à plus forte raison dans les quartiers où le sentiment d'exclusion et de discrimination est prégnant ? C'est à ces questions que tentera de répondre l' « après-midi » de Profession Banlieue.

La formation initiale des agents de l'Etat comportera désormais un module pour la lutte contre le racisme, l'antisémitisme. Elle est couplée à la formation tout au long de la vie pour les personnes en service public. Il y aura aussi prise en compte de ce qui est déjà fait dans les musées pour la lutte contre les stéréotypes.