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De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. Quel bilan peut-on faire ? Concrètement, comment s'équiper de tablettes/liseuses au CDI et lesquelles choisir ? Pour quoi faire ? Quels projets ? Avec quels élèves ? (Dossier réalisé par Canopé académie de Montpellier pour Savoirs CDI - juin 2015).

Les bibliothèques de Midi-Pyrénées expérimentent les tablettes (date de lancement de l'expérimentation : 02 juin 2012) : bilan d'étape en deux parties : les liseuses d'abord, puis les tablettes. Deux machines réellement différentes dans les approches et les usages.

Cartographie permettant de géolocaliser les bibliothèques et médiathèques en France métropolitaine (avec coordonnées de celles-ci) qui offrent un service de prêts de liseuses et/ou tablettes aux publics.

L'EPN Espace Multimédia de la Médiathèque Neptune de Brest a mis en ligne en avril 2013, un tutoriel complet sur le livre numérique (35 pages, en pdf). Au sommaire de ce dossier : du livre papier au livre numérique - Quelques définitions - Les formats - Les DRM - Comment lire un livre numérique ? - Liseuses et tablettes : présentation, choix et sélection - Liseuses ou tablette ? Pour quels usages ? - Où trouver des livres numériques ? - Comment transférer des livres numériques ? (Jean-Luc Raymond- 1er juillet 2013).

Ce tutoriel est l'œuvre de Denis Weiss, professeur documentaliste à La Réunion. La version récente approche les 100 pages, divers tests sur les Readers ont été ajoutés. Le code du guide lui-même est également commenté à titre d'exemple.

Storyplay'r est une bibliothèque d'albums jeunesse disponible sur tablettes qui permet aux enfants de développer leur goût de la lecture, en offrant la possibilité au narrateur de s'enregistrer et d'envoyer ses narrations à ses proches.Ouverture du portail le 27 novembre 2013 lors du Salon du livre de lecture jeunesse de Montreuil. (Aldus - 22 novembre 2013).

"Tablette, créativité et éveil à l'écrit"

Les grandes vacances sont souvent pour les enfants l'occasion de passer un peu plus de temps que d'habitude sur les tablettes. Lettres numériques a donc entrepris de sélectionner à leur intention quelques livres numériques et applications à découvrir. Pour apprendre à utiliser la tablette prudemment (Actualitté - 12 juillet 2013).

Près de la moitié des enfants russes de 7 à 15 ans lisent des ebooks. L'adoption des livres numériques chez les enfants en Russie s'accélère. Le marché du livre numérique a doublé en 2012 et 70% des lecteurs de tous âges dans le pays lisent des ebooks. Le site Tvidi.ru, le plus gros portail pour les enfants de 6 à 16 ans en Russie et l'organisation Digital Parenting Russia, ont donc effectué un sondage pour définir la pénétration du livre numérique en Russie auprès des enfants. Le résultat est étonnant 48% des 9-15 ans lisent des ebooks. Le sondage a été effectué en juin 2013 et 1477 enfants entre 7 et 15 ans ont répondu à cette enquête. La plupart des lecteurs téléchargent des livres gratuitement et lisent sur des readers. La liseuse est l'appareil préférée des enfants pour lire des ebooks. Entre 10 et 12 ans, ils sont 58% à préférer la liseuse. La tablette est l'outil de lecture préféré de 38% de 13 - 15 ans. Toutes tranches d'âges confondues, ils sont 1/3 à lire sur tablette et ordinateur.

Enquête sur les pratiques de lecture numérique des jeunes russes. ISBOOX via le site Tvidi.ru et l'organisation Digital Parenting Russia

A l'école maternelle de Cléron, les élèves de petite, moyenne et grande section ont réalisé 3 livres numériques enrichis avec des tablettes numériques iPad et l'appli BookCreator. (Pascal Paul - Canopé Besançon) - 12 juin 2014).

A l'école maternelle de Cléron, les élèves de petite, moyenne et grande section ont réalisé 3 livres numériques enrichis avec des tablettes numériques iPad et l'appli BookCreator. (Pascal Paul - Canopé Besançon) - 12 juin 2014).

Qu'apporte la tablette en maternelle ? Christine Lemoine revient sur l'idée du Cahier numérique de littérature pour les 25 élèves de sa classe de petite, moyenne et grande sections. Avec une nouvelle idée : le brevet. (L'expresso - Le café pédagogique - 3 juillet 2014).

Qu'apporte la tablette en maternelle ? Christine Lemoine revient sur l'idée du Cahier numérique de littérature pour les 25 élèves de sa classe de petite, moyenne et grande sections. Avec une nouvelle idée : le brevet. (L'expresso - Le café pédagogique - 3 juillet 2014).

Le point sur le marché des liseuses face à l'hyperconnectivité des tablettes. (Blog Le Monde - La feuille - 19 janvier 2013).

Par Franck Queyraud, bibliothécaire, directeur-adjoint de Mediatem : histoire de l'écriture, le parchemin, naissance de l'inprimerie, la lecture numérique et les supports de lecture (liseuses, tablettes), les formats de livres numériques, où trouver des livres numériques, le droit d'auteur, l'avenir des bibliothèques ... (diaporama 38 slides).

À partir d'une sélection de pages web, comment créer un ebook (epub) ou un document au format pdf. Ce document pourra être lu hors connexion sur une tablette par exemple. Les outils proposés pemettent de nettoyer les pages des informations parasites comme les publicités. Inclut des tutoriels.

Tablettes, liseuses, applications de lecture, couleur, nouveaux acteurs, ebooks enrichis, formats, prix...2013 sera encore une année intéressante pour l'ebook.

Quels usages, quelles pratiques de la liseuse électronique ou de la tablette tactile au CDI ? Bilan d'une mise à disposition de liseuses au CDI du collège Saint Germain du Plain (Saône-et-Loire).

Au Texas, une bibliothèque dépourvue de tout rayonnage : bardée de tablettes, de liseuses électroniques et d'ordinateurs, la BiblioTech basée à San Antonio compte préfigurer ce que seront les médiathèques du futur...

Dans le cadre d'un projet de classe et d'un prêt de tablettes organisés avec l'Atelier Canopé Besançon, les élèves de 4ème du collège d'Ornans, accompagnés de leur enseignante de français et leur enseignante documentaliste, ont réalisé un livre numérique sur le thème des vampires. (Blog Atelier Canopé Besançon - 16 juin 2014).

Mercredi 18 juin avait lieu à l'Atelier Canopé de Besançon un atelier sur le thème de la création de livres numériques en classe. Margaret Tisserand, professeur documentaliste au collège d'Ornans, a présenté les différents projets qu'elle a mis en place avec l'accompagnement et le prêt de tablettes de l'Atelier Canopé. (Atelier Canopé Besançon - 22 juin 2014).

« Tout parle en mon ouvrage » : tel est le nom du projet présenté par Alexandre Martin-Gomez, professeur-documentaliste au collège Ausone à Bazas. En collaboration notamment avec Sophie Scalieri, professeure de lettres, le travail a permis de faire produire par des élèves de sixième des livres numériques à destination des publics de l'établissement en difficulté. Les collégiens ont réalisé l'ouvrage de 74 pages sur tablette : écriture, enregistrements audio, mixage, illustrations, visuels, montage et diffusion. (Le Café pédagogique - 16 mai 2014).

"Lecture sur tablettes et liseuses : usages, dispositifs, applications et services" (diaporama - 47 slides - Alice Bernard, Enssib, 19 juin 2013).