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Psychologie: Biais cognitifs insolites : L'effet Google et la mémoire homme-m... - 1 views

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    L'incidence de la recherche d'information avec des moteurs de recherche sur le fonctionnement de la mémoire.
Brigitte Pierrat

Lecture sur écrans et « natifs numériques » : quel positionnement pour les bi... - 3 views

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    Mémoire de fin d'étude de conservateur de l'ENSSIB
Marie-Thérèse Tarby

Matérialiser les ressources numériques : retours d'expériences - 1 views

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    Très intéressant mémoire de DCB de l'Enssib signé Frédéric Souchon : "Faire vivre les ressources numériques dans la bibliothèque physique. Le cas des bibliothèques universitaires". L'auteur y aborde la manière dont les ressources numériques sont traduites en dispositifs passerelles, c'est à dire incarnées dans des objets tangibles, qu'il s'agisse de cubes, de fantômes, d'affichettes, etc. (Bibliobsession - Silvère Mercier - 22 avril 2014).
Brigitte Pierrat

Paralittératures en bibliothèque à l'heure du numérique: le cas des «littérat... - 0 views

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    "La science-fiction, le fantastique et la fantasy composent les littératures de l'imaginaire. Celles-ci et les romans policiers sont des genres souvent mal vus parce que considérés comme de mauvaise qualité. Au-delà de cette image qui ne reflète pas toujours la vérité, que gagneraient les bibliothèques à valoriser ces littératures ? Qui sont les lecteurs de ces genres littéraires et pourquoi lisent-ils ces genres ? Quelle est la place du numérique dans les littératures policières et de l'imaginaire ? L'opposition science-imaginaire est-elle vraiment totale ? Pourquoi continuer à stigmatiser ces genres en bibliothèque alors même que la fréquentation stagne voire baisse ? Qu'est-ce qu'une fanfiction et pourquoi suscite-elle autant de prises de position outre Atlantique ? Quels rôles peuvent jouer les bibliothèques dans la médiation particulière que nécessitent ces genres ? Quelles places sont possibles pour les auteurs, éditeurs et lecteurs dans la médiation à la bibliothèque ? Autant de questions auxquelles ce mémoire va tenter d'apporter quelques éléments de réponses. "
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