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L'EPN Espace Multimédia de la Médiathèque Neptune de Brest a mis en ligne en avril 2013, un tutoriel complet sur le livre numérique (35 pages, en pdf). Au sommaire de ce dossier : du livre papier au livre numérique - Quelques définitions - Les formats - Les DRM - Comment lire un livre numérique ? - Liseuses et tablettes : présentation, choix et sélection - Liseuses ou tablette ? Pour quels usages ? - Où trouver des livres numériques ? - Comment transférer des livres numériques ? (Jean-Luc Raymond- 1er juillet 2013).

Ce tutoriel est l'œuvre de Denis Weiss, professeur documentaliste à La Réunion. La version récente approche les 100 pages, divers tests sur les Readers ont été ajoutés. Le code du guide lui-même est également commenté à titre d'exemple.

Dossier éducavox

Dossier Net public (janvier 2016)

"Préférez-vous lire sur du bon vieux papier? Ou appréciez-vous le côté pratique de la lecture en format numérique? Peu importe de quel côté vous vous situez, il n'en demeure pas moins que la technologie peut assurément venir bonifier l'expérience de lecture sur ces deux supports en offrant des outils pour la faciliter ou pour la pousser plus loin, favorisant ainsi le développement des compétences en lecture. Ceci est particulièrement intéressant à étudier d'un point de vue pédagogique. Le présent dossier vise à proposer une multitude d'activités et de pistes d'utilisation de la technologie au service de la lecture"

Si les lecteurs n'ont pas attendu Internet pour discuter littérature, ils y ont naturellement transposé leurs pratiques. Réseaux sociaux, recommandation humaine ou algorithmes : quels sont les enjeux de la prescription pour les acteurs du livre ? Ce dossier se compose de 5 articles : Qu'est-ce que la lecture sociale ? - Lecteurs, quels sont vos réseaux sociaux ? - Communautés de lecteurs : la nouvelle aubaine ? - Grâce à aNobii, Mondadori se positionne sur la lecture sociale - SensCritique et Babelio : comment la lecture sociale évolue-t-elle ? (Ina Global - 5 décembre 2014).

Après trois années d'expérimentation, quels changements sont observés avec ces nouveaux manuels numériques ? Comment l'utilisation des manuels numériques influence-t-elle les pratiques des enseignants ? Dossier Eduscol.

La bibliothèque municipale de Lyon vient de mettre en ligne et en accès libre sa version numérique : au moins 300 000 documents numérisés, parmi lesquels des livres anciens, des estampes, des manuscrits, des enluminures, des revues, des photographies..., des dossiers thématiques et des expositions virtuelles. Il est possible de constituer une bibliothèque personnelle, de ranger vos ouvrages numériques sur une étagère virtuelle, d'organiser cette bibliothèque virtuelle, de sauvegarder vos recherches, de télécharger des documents.

Dossier spécial Télérama : prix du livre numérique, fonctionnalités et compatibilité des outils de lecture (liseuse, tablette, smartphone), ouvrages disponibles, lecture sur écran...

Le présent dossier vise à proposer une multitude d'activités et de pistes d'utilisation de la technologie au service de la lecture. (Annie Marois - École branchée - 17 mai 2016).

Dossier de veille réalisé par l'Université de Sherbrooke (Qc) : définition du livre numérique, historique de son développement, exigences technioques pour y accéder, comparaison avec le livre papier, tendances du marché, pistes d'utilisation du livre numérique dans un contexte de fromation, autres ressources sur le sujet.

De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. Quel bilan peut-on faire ? Concrètement, comment s'équiper de tablettes/liseuses au CDI et lesquelles choisir ? Pour quoi faire ? Quels projets ? Avec quels élèves ? (Dossier réalisé par Canopé académie de Montpellier pour Savoirs CDI - juin 2015).

"Dans le cadre des Traams, Emmanuelle Mariaud a échangé avec Dider Mouren de l'académie de Nice sur la question de l'ouverture des espaces documentaires au livre numérique. Cette réflexion a abouti à la création d'une bibliothèque de livre numérique dans l'académie de Nice (lien à venir), à une expérimentation au lycée Déodat de Séverac de Toulouse et à la publication du dossier suivant par Emmanuelle Mariaud "

Au sommaire de ce dossier : - des éléments théoriques (histoire de l'écriture, pratiques d'écriture numérique des adolescents, littérature numérique et écriture numérique, apprentissage du codage à l'école) - des séquences d'écriture numérique menées avec les élèves - des pratiques de diffusion de l'information renouvelées - une sélection d'outils pour l'écriture numérique - bibliographie (Savoirs CDI - janvier 2016)

Dossier savoirs cdi (janvier 2016)

En France, le marché du livre numérique en 2010 représente, au mieux, 1,5 % du total du marché du livre mais une dynamique est amorcée : innovations technologiques, nouveaux acteurs, marché en expansion, développement de l'offre, changement dans les habitudes de lecture... La technologie, d'abord, a beaucoup progressé.

La BSI, la Bibliothèque des sciences et de l'industrie a publié un dossier sur le livre numérique. Par le biais d'articles, de questions-réponses, d'un glossaire et de vidéos, les problématiques liées aux livres numériques sont abordées telles que le prix du livre numérique, les drm, les supports de lecture numérique, les nouvelles formes de lecture…

Le livre numérique côté technique, commercial et expérience utilisateur.

"La lecture est le procédé par lequel l'élève entre le plus souvent en contact avec l'information en univers social. Il est donc important qu'il développe des stratégies de lecture efficaces. Durant cette lecture, l'élève sera également confronté à des concepts historiques et géographiques complexes. Il doit apprendre à tirer du sens de ces concepts et à les définir correctement. Cette section présente quelques exemples permettant de mettre le TBI à profit dans le développement de stratégies de lecture."