Skip to main content

Home/ Internetni praktikum/ Group items tagged razvoj

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
nensic

Kako internet i nove tehnologije utječu na pažnju i koncentraciju kod djece? ... - 0 views

www.klinfo.hr/...1

djeca razvoj mozga ograničiti internet!

shared by nensic on 06 Mar 13 - No Cached
  • Nema uopće sumnje da nove tehnologije, predvođene internetom, oblikuju naše razmišljanje i načine na koje razmišljamo.
  • Nema uopće sumnje da nove tehnologije, predvođene internetom, oblikuju naše razmišljanje i načine na koje razmišljamo. Ponekad se to događa vidno i neposredno, gotovo namjerno, a ponekad suptilno i slučajno.
  • tehnološki bum događa se tako brzo da nemamo vremena ispitati i razmisliti njegovu vrijednost u odnosu na cijenu koju djeca plaćaju i obratno.
  • ...11 more annotations...
  • Tehnologija utječe na stvaranje drugačijih veza i drugačije povezivanje informacija u dječjem mozgu nego što je to bilo kod prošlih generacija.
  • Ono što je jasno znanstvenicima je da svaki napredak tijekom povijesti, odnosno nova dostupna tehnologija određuje kako će se razvijati mozak kod ljudi.
  • Hoće li tehnologija pomoći ili odmoći razvoju vašeg djeteta i načinima na koje razmišlja, ovisi koju specifičnu tehnologiju koristi, koliko često i na koji način.
  • Osim na usvajanje informacija, donošenje odluka i pamćenje (učenje), nove tehnologije imaju najveći utjecaj na pažnju kod djece.
  • U starijim generacijama, primjerice, djeca su veliki dio vremena posvećivala čitanju, a to je aktivnost u kojoj nema puno odvlačenja pažnje te zahtijeva intenzivnu i postojanu pažnju, maštu i pamćenje. Tu pažnju prekinula je televizija koja je novoj generaciji djece ponudila vizualnu stimulaciju, a za uzvrat tražila rascjepkanu pažnju i gotovo nikakvu maštu. Internet generacija s razvojem tehnologije našla se pred novim izazovima. Potpuno nova virtualna okolina djeci je ponudila svijet u kojem je odvlačenje pažnje na sve strane gotovo norma. Postojana pažnja je nemoguća, mašta je potpuno nepotrebna, a pamćenje ograničeno.
  • tehnologija uvjetuje mozgu da pažnju pridaje informacijama na potpuno drugačiji način od čitanja.
  • Čitanje knjige je poput ronjenja tijekom kojeg je osoba uvučena u tihi, vizualno ograničeni svijet, u kojem vrijeme prolazi sporije i bez nekih većih prekida pažnje. Rezultat je ravnomjerna pažnja i fokus te duboko razmišljanje o ograničenom broju primljenih informacija. S druge strane, korištenje interneta je poput jet-skija tijekom kojeg skijaš skija po površini velikom brzinom, izložen je širokom rasponu prizora, okružen mnogim distrakcijama i ne može se ozbiljnije fokusirati ni na jednu informaciju.
  • Studije su potvrdile da čitanje neprekinutog, ujednačenog teksta rezultira bržim završavanjem i boljim razumijevanjem, boljim prisjećanjem pročitanog i učenjem, u uskoredbi s čitanjem teksta koji je prošaran hiperlinkovima, oglasima i drugim ukrasima kakve nalazimo u tekstovima na internetu. Isto vrijedi i za prezentacije.
  • Još jedna studija pokazala je da su djeca koja su tijekom nastave imala pristup internetu zaboravila o čemu je bila tema predavanja i slabije su riješili testove od vršnjaka koji nisu tijekom nastave bili online.
  • Neka druga istraživanja pokazuju da, primjerice, neke video igrice i drugi sadržaji poboljšavaju vizualno-spacijalne sposobnosti, vrijeme reakcije na podržaje i sposobnost da se uoči detalj i izdvoji ono što je važno. Tehnologija djecu ne čini glupljima, već drugačijima.
  • Dok vrijeme ne pokaže kako će nove tehnologije i ubrazani razvoj promijeniti način razmišljanja kod naše djece, ono što roditelji mogu je dozirati stara i nova okruženja u odrastanju djece. Djeci treba ograničiti vrijeme provedeno pred ekranom i poticati ih na aktivnosti poput čitanja, maštanja i slobodne nestrukturirane igre.
Jernej Prodnik

The New Westphalian Web - By Katherine Maher | Foreign Policy - 0 views

www.foreignpolicy.com/...the_new_westphalian_web

web foreign policy internet peace of wetphalia westphalian web

shared by Jernej Prodnik on 25 Feb 13 - No Cached
  • The New Westphalian Web The future of the Internet may lie in the past. And that's not a good thing. BY KATHERINE MAHER | FEBRUARY 25, 2013
  • But 30 years ago, humanity gave birth to one of the most disruptive forces of our time. On Jan. 1, 1983, the implementation of TCP/IP -- a standard protocol to allow computers to exchange data over a network -- turned discrete clusters of research computers into a distributed global phenomenon. It was essentially the work of three men: two engineers to write the protocol, and one to carry out the plan. It was a birth so quiet no one even has a photo of the day; a recent post by one of TCP/IP's authors, Vint Cerf, was able to turn up only a commemorative pin.
    • Jernej Prodnik
      Jernej Prodnik on 25 Feb 13
       
      To je blizu tehnološkemu determinizmu, za razvoj interneta je šlo ogromno raziskovalnega denarja (iz in za "vojaško-industrijski kompleks").
  • ...5 more annotations...
  • This Internet was wild and wooly, unknown and unregulated
    • Jernej Prodnik
      Jernej Prodnik on 25 Feb 13
       
      Huh.
  • Like all new frontiers, cyberspace's early settlers declared themselves independent -- most famously in 1996, in cyberlibertarian John Perry Barlow's "A Declaration of the Independence of Cyberspace." Barlow asserted a realm beyond borders or government, rejecting the systems we use to run the physical universe. "Governments of the Industrial World," he reproached, "You have no sovereignty where we gather.… Cyberspace does not lie within your borders."
  • With the flip of a switch, three engineers had undone the work of more than 100 princes and diplomats.
    • Jernej Prodnik
      Jernej Prodnik on 25 Feb 13
       
      !!!
1 - 2 of 2
Showing 20▼ items per page