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Jose Paulo Santos

Criatividade e inovação: objectivos da UE para 2009 - 0 views

ec.europa.eu/...081224_1_pt.htm

professores Ministério da Educação escola educação inovação tecnologias

shared by Jose Paulo Santos on 07 Feb 09 - Cached
  • Os professores têm aqui um papel crucial, mas difícil. Segundo Ján Figeľ, Comissário da educação, os professores deverão conciliar cada vez mais os programas curriculares tradicionais com a necessidade de os jovens adquirirem competências pessoais ("soft skills"), como o espírito de iniciativa.
  • Jose Paulo Santos on 07 Feb 09
     
    Os professores precisam de todo o apoio das empresas, instituições, pais e encarregados de educação!
  • Jose Paulo Santos on 07 Feb 09
     
    Os professores têm aqui um papel crucial, mas difícil. Segundo Ján Figeľ, Comissário da educação, os professores deverão conciliar cada vez mais os programas curriculares tradicionais com a necessidade de os jovens adquirirem competências pessoais ("soft skills"), como o espírito de iniciativa.
Jose Paulo Santos

FORA.tv - Totally Wired - 0 views

fora.tv/Totally_Wired

anastasia goodstein internet jovens networks redes social teens video wired

shared by Jose Paulo Santos on 19 Aug 08 - Cached
  • Jose Paulo Santos on 19 Aug 08
     
    Anastasia Goodstein on Totally Wired: What Teens and Tweens are Really Doing Online. MySpace, Facebook, Xanga, Live Journal, Ning - foreign and frightening to some parents, tremendously popular and patronized by teens - online social networks are at an all-time high and show no signs of losing favor. Inspired by her daily blogging about teens and youth on YPulse and extensive interviews with teens, teachers and parents, Anastasia Goodstein arms adults with the language and knowledge they need to understand how teens are really using the internet, showing them when to set boundaries, and when to just relax. "Totally Wired" is a voice of reason amidst panic, and will open the eyes of concerned adults everywhere. Come learn which sites are appropriate for each age group and ways to monitor or block children from accessing certain sites; the ins and outs of online social networking and journaling; how to handle cyber bullying, the difference between healthy, harmless internet usage and potential dangers, and how to better talk to kids about the internet - Cody's Books
  • Jose Paulo Santos on 19 Aug 08
     
    Seminário para pais sobre crianças e jovens e a sua relação com as redes sociais online. Excelente! Oradora: Anastasia Goldstein
António Teixeira

La escuela digital - 0 views

weblogs.madrimasd.org/...113052.aspx

school books digital education

shared by António Teixeira on 18 Feb 09 - Cached
  • En Italia, la joven Ministra de Educación, ha establecido que en los próximos cinco años la escuela primera y secundaria ofrezca en formato electrónico los antiguos libros de texto.
  • los nuevos medios digitales traerán consigo la posibilidad de que profesores y alumnos establezcan una relación más dinámica con los contenidos que  hayan de tratar, una relación necesariamente más activa, más interactiva, porque los contenidos no tendrán ya que mostrarse de manera estática en un libro en papel, sino que se convertirán en objetos digitales dinámicos manipulables y parametrizables.
  • Tendremos que andar vigilantes, cómo no, para valorar qué clase de capacidades ganamos y cuáles otras perdemos -como no se cansa de repetir el mismo Landow.
  • ...1 more annotation...
  • La escuela digital no es una lejana abstracción, no puede seguir siéndolo cuando nuestros jóvenes viven en ricos ecosistemas digitales y cuando la educación informal gana terreno sin cesar a un tipo de educación hija de una textualidad nacida de los libros de papel.
  • António Teixeira on 18 Feb 09
     
    Um texto sobre o futuro dos livros e das... escolas.
Teresa Pombo

Renovar o Ensino - Ideias de Futuro - 0 views

immagazine.sapo.pt/...ren1_i.html

education future learning school

shared by Teresa Pombo on 08 May 08 - Cached
  • teoria da imersão
  • ensino por infecção
  • ensino por infecção
  • ...5 more annotations...
  • decidiu desenvolver um projecto juntamente com outros colegas, de diferentes áreas, onde era proposto aos alunos um desafio: esquecer a história política do planeta Terra e criar um sistema político em Marte. O desafio consistia, pois, em largar toda a bagagem terrena e recomeçar com um novo sistema político, que deveria ser desenvolvido pelos jovens estudantes.
    • António Teixeira
      António Teixeira on 08 May 08
       
      Esta história faz-me lembrar uma direcção de turma que tive. O tema do PCT era "A cidade do futuro" e o que se pretendia era, do mesmo modo, repensar tudo de raiz: a organização dos espaços, a utilização dos recursos, o modelo de gestão dos bens públicos, as leis, etc. Lembro que não foi fácil conseguir a colaboração das áreas disciplinares. O trabalho está muito espartilhado. Há pouca integração.
  • no Centro de Formação do Concelho de Loulé, um trabalho de investigação sobre “Expressão Corporal na formação contínua de professores do ensino secundário”. O curso fez incidir o seu conteúdo na identificação e integração de fórmulas para minimizar o mal-estar do professor e a capacidade deste intervir junto do estudante, por forma a obter da sua parte uma maior motivação perante a situação de aprendizagem. Esta aposta numa formação alternativa para professores, levou à colocação em prática, na sala de aula, de técnicas de relaxamento, na utilização de actividades expressivas, nomeadamente dramatização de conteúdos e partilha de emoções, aprendidas durante a sua formação. Por fim, e não menos importante, concluiu-se que os “dilemas relacionais” dos professores relativamente à indisciplina, se resolviam com a introdução de estratégias expressivas e com atitudes decorrentes de um maior bem-estar do próprio professor, havendo uma maior motivação e conforto na aprendizagem por parte dos alunos.
  • “Building Schools for the Future”. O desafio consiste na reabilitação e renovação de todo o parque escolar do ensino secundário
    • António Teixeira
      António Teixeira on 08 May 08
       
      Coloquei uma entrada sobre este site num tópico intitulado "A escola que não dorme"...
    • Jose Paulo Santos
      Jose Paulo Santos on 08 May 08
       
      A "Escola Que Nunca Dorme", este conceito já um pouco discutido na Comunidade Interactic 2.0 vai certamente emergir com a reorgnização escolar em curso. Parece haver, de facto, uma tendência para a comunidade se reunir em torno da Escola. Já não é uma utopia...
  • Neste programa, toda a comunidade é convidada a participar. Assim, podemos encontrar no site da BSF mensagens convidando alunos, pais, funcionários, docentes e autoridades locais a darem o seu contributo de forma pró activa. Tal é alcançado nomeadamente, pela promoção de debates sobre o que deve ser uma escola moderna, como deve ser construída, o que deve oferecer para que se torne mais atractiva, onde devem ser aplicados os fundos e quais as áreas que carecem de mais trabalho e atenção. O objectivo está bem definido: uma profunda mudança na experiência educativa, quer para os alunos quer para os professores, e ainda uma forte aposta na aprendizagem ao longo da vida que se estende a toda a comunidade sem excepção.
  • “um lugar onde os alunos podem construir os seus conhecimentos segundo os estilos individuais de aprendizagem que caracterizam cada um, onde em vez de filas de mesas e cadeiras ou carteiras, há mesas para trabalhos em grupo, sofás e poltronas confortáveis para leituras, computadores para a realização de tarefas académicas”
  • António Teixeira on 08 May 08
     
    Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.
  • Jose Paulo Santos on 08 May 08
     
    Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.
  • Teresa Pombo on 06 Jun 08
     
    RENOVAR O ENSINO. IDEIAS DE FUTURO.
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