Skip to main content

Home/ Innostava yhteisollinen media/ Group items tagged Educational

Rss Feed Group items tagged

Tero Toivanen

iPadit tulevat kouluihin | Lahti | yle.fi - 0 views

  •  
    "Lahdessa koulutoimi on viime vuosina satsannut laitehankintoihin ja pohtinut uuden tekniikan hyödyntämistä osana opetusta. Viime vuonna laitteita hankittiin 300 000 eurolla. Hankintalistalla oli lähinnä dataprojektoreita, dokumenttikameroita ja mikrotietokoneita. Renkomäen koulussa on vastikään otettu myös iPadit eli taulutietokoneet osaksi opetusta . Kouluun saatiin hankittua 8 laitetta vanhempainyhdistyksen tuella, oppilaiden ehdotuksesta. Nyt koulussa mietitään uudelle tekniikalle monenlaisia käyttömahdollisuuksia."
Tero Toivanen

Little Less, Little Better: Miksi Flipped Classroom - nyt ja heti? - 1 views

  •  
    Mielenkiintoinen blogikirjoitus "Flipped Classroom" eli "Käänteinen luokkahuone" -ideasta. Tämä uudistus, joka voisi todella muuttaa toimintakulttuuria kouluissa, voisi olla aika helposti toteutettavissa. Tablettilaitteiden myötä kynnys on entisestäänkin madaltunut.
Tero Toivanen

Opetuskulttuuri murroksessa - YouTube - 0 views

  •  
    Tässä se on... Nyt vain toteutetaan se perusopetuksessa! via @MikkoJoo
Tero Toivanen

(4) Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi - 0 views

  •  
    Harto Pönkän erinomainen esitys sosiaalisen median jalkauttamisesta kouluihin ja oppimisen tueksi. Esityksessä annetaan konkreettisia esimerkkejä siitä, miten sosiaalista mediaa voitaisiin kouluissa käyttä. Lisäksi tulee informaatiota eri palveluiden ikärajoista, netiketistä jne.
Tero Toivanen

Social Bookmarking with students: Quality not quantity! | The Edublogger - 0 views

  • Students need explicit instructions and instructions to get the most out of social bookmarking. Students must see the point of aggregating bookmarks that they can return to for further use. Don’t expect them to initially appreciate the value of why they should bookmark. Students need to be aware of the types of bookmarks they can save. I teach history, so a bookmark could be a link to maps, photos, documents, quotes and so on –it’s like collecting different artifacts online. Students need to understand bookmarking is about finding quality links and not quantity.
  •  
    "Knowing how to organise, filter, research, evaluate and bookmark resources online is a valuable skill for students to gain."
Tero Toivanen

Elimäen lukio - iPad opetuksessa - 0 views

  •  
    "Kuuden lukion - Voionmaa (Jyväskylä), Muuramen, Elimäen (Kouvola), Kauhavan, Otavan Nettilukio ja Kuopion Klassillinen lukio - hanke Mobiiliopetusteknologia lukiolaisen arjessa ja oppimisessa testaa iPadien käyttöä lukiolaisten arjessa, tiimioppimisessa ja yrittäjyyskasvatuksessa, ilmiöpohjaisessa oppimisessa sekä luokkaopetuksessa. Twitterissä hanke käyttää hashtagia #iFinnPad."
Tero Toivanen

Five Best Practices for the Flipped Classroom | Edutopia - 9 views

  •  
    "Käänteinen luokkahuone" -idea on yksinkertaistettuna se, että tehtävät (läksyt) tehdään yhdessä opettajan kanssa koulussa ja oppiminen tapahtuu omalla ajalla esim. mobillilaitteiden tai tietokoneen avulla. Opettaja tekee esim. lyhyitä (mieluiten) opetusvideoita, jotka opiskelijat/oppilaat katsovat omalla ajallaan. Opetus ei enää olisikaan opettajan yksinpuhetta luokan edessä, vaan opettaja liikkuisi luokassa oppilaan luota toiselle auttaen jokaista tarpeen mukaan.
Tero Toivanen

YouTube - TEDxLaguna - John Moravec - Leapfrogging toward knowmad society - 0 views

  •  
    John Morvecin mielenkiintoinen esitys TEDxLaguna:ssa liittyen tulevaisuuden yhteiskuntaan ja koulutukseen. 
Tero Toivanen

Miikka Salavuo » Sosiaalisen median pedagogisia mahdollisuuksia - 0 views

  • Osallistumisen tulisi olla vastavuoroista: jos kaikki tarjoaisivat avoimesti asiantuntijuuttaan, kaikki voisivat siitä myös tasapuolisemmin hyötyä.
    • Tero Toivanen
       
      Open Educational Resources (OER)
  • koulussa oppimistoimintaa voidaan hajauttaa opiskelijoiden keskuuteen, jakaen erilaisia rooleja niin, että kaikki osallistuvat informaatiota ja havainnollistavia esimerkkejä etsien ja esittäen.
  • Omistajuus on lähtökohta oma-aloitteiselle toiminnalle, joka taas on lähtökohta luovalle toiminnalle ja myös todeliselle oppimiselle.
  • ...15 more annotations...
  • Sosiaalinen media voi auttaa kehittämään itsenäistä ja oma-aloitteista toimintaa.
  • Omistajuuden tunne voi olla merkki sisäisestä motivaatiosta tai voi johtaa siihen. Sisäinen motivaatio taas edistää todellista oppimista tai on jopa lähtökohta sille. Ulkoinen motivaatio taas viittaa usein suorittamiseen, suorituskeskeisyyteen, jolloin tavoitteena ei ole oppia.
  • PLE:n eli henkilökohtaisen oppimisympäristön rakentaminen on osoitus oma-aloitteisuudesta ja voi myös lisätä omistajuuden tunnetta oppijassa.
  • On vähintään yhtä tärkeää luoda yhteyksiä eri asiantuntijoihin ja saada käsitys heidän osaamisestaan (olivat ne sitten kavereita, opettajia, tutkijoita yms.) kuin löytää verkosta valmista tietoa ja materiaalia.
    • Tero Toivanen
       
      Siksi se on sosiaalista mediaa!
  • Tiedon avoimuus: ajatuksia, ideoita ja käsityksiä ei pantata. Avoimuuteen liittyy myös usein ripaus altruismia. Siihen liittyy myös muiden kunnioittaminen, erityisesti tekijänoikeudet huomioiden.
    • Tero Toivanen
       
      Tekijänoikeudet opitaan parhaiten siten, että niitä joudutaan pohtimaan aidoissa tilanteissa!
  • Arvioinnin kohteena voi olla ja tulisi olla oppimistoiminnan aikana tapahtuvat prosessit, oppilaiden aktiivisuus, vastavuoroisuus, osallistumisen, omistajuuden ja läsnäolon osoittaminen. Oppilasta voidaan arvioida hänen kontribuutioidensa laadun ja määränkin mukaan.
    • Tero Toivanen
       
      Arviointi monipuolisemmaksi!
  • Todellista oppimista onkin erittäin hankala mitata välittömästi  testaamalla. Se näkyy yksilön toiminnassa, asiantuntijuudessa, osaamisessa ja yleensä taidoissa kautta elämän. Tästä syystä tulisikin pyrkiä tutkimaan ja kehittämään opetus- ja opiskelumetodeja sekä arviointimuotoja, joiden voidaan katsoa johtavan todelliseen oppimiseen.
    • Tero Toivanen
       
      Siinä riittää haastetta!
  • prosessimaisen työskentelyn
  • Sosiaalinen media palveluineen tarjoaa aikaisemmin käytettyä opetusteknologiaa paremmat mahdollisuudet saavuttaa näitä tavoitteita ja toteuttaa pedagogisia malleja.
  • teknisestä toteutuksesta, käytettävyydestä, pedagogisesta näkökulmasta ja etenkin toimintakulttuurista
  • Sosiaalinen media voi mahdolistaa..
  • verkostojen jäsenten asiantuntijuuden
  • kognitiivisen diversiteetin
  • oppijalähtöisen, itseohjautuvan toiminnan
  • osallistumisen, omistajuuden ja läsnäolon tunteen
Tero Toivanen

E-oppimisen uusia liiketoimintamalleja (ELMA) -raportin referointia « LEHMÄTK... - 0 views

  • Tulevaisuudessa tarvitaan entistä enemmän monimutkaista viestintäosaamista, vuorovaikutustaitoja, yhteistoiminnallisia taitoja sekä asiantuntijuuden jakamista ja asiantuntijaverkoissa toimimisen taitoja.
    • Tero Toivanen
       
      Miten näitä taitoja opetetaan oppilaille?
  • Tietokäsitys on muuttunut ja oppimisessa painotetaan entistä enemmän tulevaisuuden oppimistaitoja, joissa korostuvat ilmiöpohjaiset, ongelmalähtöiset ja tutkivat menetelmät, yhteisöllinen tiedon rakentaminen sekä sosiokonstruktiivinen toiminta.
    • Tero Toivanen
       
      Tänään ja koko kevään aikana olemme osoittaneet yhteisöllisen tiedon rakentamisen voiman!
  • tietokoneet, kännykät, e-kirjalukijat, interaktiiviset taulut ja integroidut kosketusnäytöt
    • Tero Toivanen
       
      Koska nämä kaikki ovat käytössä myös kouluopetuksessa?
  • ...5 more annotations...
  • Tämä johtaa siihen, että tulevaisuuden oppijoille ei enää myydä teknisiä laitteita, joihin voi ladata oppimissisältöjä vaan heille myydään henkilökohtaiseen oppimisprosessiin kiinnittyvä oppimisen tila, joka on sitä mielekkäämpi, mitä monipuolisemmin se kytkeytyy muihin laitteisiin, sisältöihin, sovelluksiin, palveluihin ja oppimisen tiloihin.
    • Tero Toivanen
       
      Tähän ollaan menossa... Olemmeko valmiita?
  • • maksuttomien ammattisisältöjen tarjoajat (cross-subsidy); kuten SlideShare ja Wikispaces • ammattikouluttajat, jotka jakavat aineistojaan maksutta esimerkiksi SlideSharessa • Pro-Am; harrastelija-ammattilaiset, jotka myyvät aineistojaan erittäin edullisesti, kuten iStockPhoto • välittäjät ja verkottajat eli brokerit • avoimet verkostot, kuten Sometu • laite- ja ohjelmistovalmistajat, erityisesti mobiililaitteet sekä uutuudet, kuten interaktiiviset valkotaulut • alan tutkimus • hallinnon avoin data; Yleisradio.
    • Tero Toivanen
       
      Mielenkiintoinen jaottelu, joka voi koskea myös meitä opettajia!
  • Läpi koko raportin tärkeimpänä uutena perusansaintalogiikkana tunnutaan pidettävän maksutonta peruskäyttöä/saatavuutta. Pelkästään sille löytyy useita variaatioita: • mainosrahoitteisuus ja kumppanuudet • cross-subsidy eli korvaavuus • versiointi ja kuukausilaskutus / lisensointi • ammattisovellusten ja kehitystyökalujen suoramyynti • yhtiön myynti.
    • Tero Toivanen
       
      Ilmaista vai "ilmaista"?
  • Pääajatus tässä on, että kun annan jotakin, saan jotakin tilalle, kuten: • talkoohenki sekä yksilön ja kaikkien etu (commons) • maine ja kunnia • avoin informaatio ja sivistäminen, kuten Wikipedia • pääsy resursseihin joihin ei muutoin pääsisi • freeconomicsin kolme em. mallia.
    • Tero Toivanen
       
      Sharing is caring!
  • On helppo hankkia uutukaista teknologiaa, mutta vaikeaa muuttaa toimintatapoja ja toimintajärjestelmiä. Havainnoimalla ympäristössä, yhteisöissä ja ihmisissä tapahtuneita muutoksia, pitäisi tehdä johtopäätöksiä, jotka näkyvät myös opettamisen ja kouluttamisen ytimessä. Energiaa on käytetty enemmän strategiapapereitten laatimiseen kuin itse käytännön toimintaan.
    • Tero Toivanen
       
      Kuullostaa niin tutulta, eikö totta?
paul silmonet

Instant Fix Slow Computer Solutions - 0 views

I bought a brand new PC with good specifications just last month. But only three weeks of use, I noticed that my PC froze and slowed down a bit. For the next three days, it continued to slow down. ...

fix slow computer sosiaalinen media video free yhteisöllinen media education teaching learning music Ning youtube

started by paul silmonet on 09 Jun 11 no follow-up yet
‹ Previous 21 - 32 of 32
Showing 20 items per page