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Home/ INF 6107 Web social/ Group items tagged Wiki

Rss Feed Group items tagged

anonymous

Cool Cat Teacher Blog: My Students Compare and Contrast Wikis and Blogs - 1 views

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    Une enseignante a demandé à ses étudiants de comparer les wikis et les blogs. Voici le résumé de leurs réponses. -Vicki A. Davis
guylaine 1111

inf6107 - Babelio - 0 views

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    Babelio : outil de partage utile pour les lecteurs francophones.
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    Participation à la documentation du wiki sur l'outil Babelio
Noémie Rochette

50 Ways to Use Wikis for a More Collaborative and Interactive Classroom | Smart Teaching - 0 views

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    Le wiki peut être un bel outil en pédagogie
criginou

ZEROSECONDE.COM: Forum, wiki, blog (par Martin Lessard) - 0 views

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    Excellent résumé entre les outils dispo sur le WEB. ** Lien tirer du cours INF6107***
mbetudiant2018

Wiki vs blog : Quelle différence ? - 5 views

Membres, Voici un billet en lien avec le module 3 Bonne lecture! https://yennayer.blogspot.ca/2018/04/wiki-vs-blogs-quelle-difference.html mbetudiant2018

Activité-C Billet Module3 Blog Wiki

started by mbetudiant2018 on 16 Apr 18 no follow-up yet
marianne newby

inf6107 - 8tracks - 1 views

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    Voici la page que j'ai révisé dans notre wiki commun pour l'activité D
marianne newby

inf6107 - GrooveShark - 0 views

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    Voiçi le lien vers la page concernant GrooveShark que je viens de créer dans notre wiki commun. Avis aux amateurs de partage de musique en ligne, GrooveShark est un incontournable!!!
Josée Drouin

inf6107 - Tuango - 1 views

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    La page Wiki pour Tuango.ca, le site d'achat de groupe en ligne.
Danielle St-Amand

Gabarit - 2 views

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    Lien direct vers le gabarit dans le wiki.
Roxane Cayer

inf6107 - LibraryThing - 1 views

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    une analyse du service LibraryThing
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    Modification du service LibraryThing sur le wiki
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    Modification du service LibraryThing sur le wiki.
Simon Rousseau

INF 6107 - Le Web social - Culture de participation - 7.3 De l'« éthique des ... - 2 views

Pierre Beaudoin

Search Results web social - 1 views

  • Fourth myth: We know that copyright makes us collectively better off. The evidence points in the opposite direction. Germany had weak copyright laws up until the Copyright Act of 1901. Yet, maybe because of these weak laws, it became a literary and scientific power: (…), only 1,000 new works appeared annually in England at that time – 10 times fewer than in Germany – and this was not without consequences. Höffner believes it was the chronically weak book market that caused England, the colonial power, to fritter away its head start within the span of a century, while the underdeveloped agrarian state of Germany caught up rapidly, becoming an equally developed industrial nation by 1900. (No Copyright Law The Real Reason for Germany’s Industrial Expansion? by Frank Thadeusz)
  • Fifth myth: Without copyright, authors would not get paid.
  • Open access
  • ...5 more annotations...
  • Stop Online Piracy Act (SOPA) which would allow the government to shut down web site that is suspected of violating copyright. Using SOPA, a publisher could have a repository of research papers shut down. While at it, the publishers are also promoting a bill, the Research Works Act which would make it illegal for government agencies to require open access from publicly funded researchers.
  • we finally get a hint at why it is so hard it is to open up science: the business of science has become intertwined with businesses like the publishing business.
  • Do we need copyright? The concept of property is a social construction
    • Harry Sahyoun
       
      Copyright Versus Oneness of collective knowledge a conflicting phenomena
    • Harry Sahyoun
       
      Activité-A
  • First myth: Copyright is meant primarily to protect authors.
    • Harry Sahyoun
       
      3-étoiles
  • My position: I see no justification for copyright. I am effectively a writer: I write lecture notes, research articles and blog posts. I get paid without relying on copyright. Instead, I have patrons: funding agencies, students, and blog readers.
  •  
    Yet we are trained to hold copyright as a natural right. People who infringe on copyright are labelled as pirates, thieves. We are told that they literally steal from hard-working creators.
carolinebcourcy

inf6107 - Meetup.com - 1 views

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    J'ai ajouté de l'information pour le service Meetup déjà existant dans le Wiki.
Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - 7.3.1 L'"éthique hacker" - 0 views

    • Louisette Leduc
       
      le lien "résolution de problèmes" ne fonctionne pas. Pourrait être remplacé par : http://www.fedecegeps.qc.ca/wp-content/uploads/files/carrefour_pdf/06-09-05-06-texte.pdf venant de la Fédération des Cegeps
    • Louisette Leduc
       
      le lien Hacker Ethic est brisé. Pourrait être remplacé par https://en.wikipedia.org/wiki/Hacker_ethic
    • Louisette Leduc
       
      Où est disparue la vidéo ?
criginou

Les Wiki - 1 views

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    La collaboration sur le WEB !
criginou

untitled - 1 views

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    Wiki pour le cours INF 6107 !
  • ...1 more comment...
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    Faudrait un titre!
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    :-) Je cherche toujours comment éditer mon titre !
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    Biz j'ai changé le titre hier mais aucun update sur ce site ...
El mouenis

Take your SharePoint implementation to the next level :: Blog :: Headshift - 1 views

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    Selon Lee Bryant et de par ses exemples, le SharePoint 2010 est très cher par rapport aux plates-formes d'entreprises sociales comme Jive, Socialtext ou IBM Lotus Connections. Il a un wiki très faible en comparaison avec la plate-forme gratuite WordPress. Selon lui, après l'étude de besoin, il faut éviter les mauvaises pratiques d'installation.
Jean-Baptiste Coubès

INF 6107 - Le Web social - Maîtriser le web - 0.6 Les serveurs web, les adres... - 0 views

    • Jean-Baptiste Coubès
       
      cette description de l'adresse IP correspond à la norme IPV4 (http://fr.wikipedia.org/wiki/IPv4). Norme qui est largement utilisée dans le monde. Cependant, le nombre d'adresse IP (IPv4, 32bits) est limité, ce qui a donné lieu à la norme IPv6 (http://fr.wikipedia.org/wiki/IPv6, 128 bits) il y a quelques années. Cette norme devrait d'ici quelques années progressivement remplacer IPv4. Le japon par exemple depuis 2009 a commencé à déployer la norme IPv6.
Chantal Lalonde

inf6107 - IntenseDebate - 1 views

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    L'outil social "Intensedebate" a été ajouté au wiki du cours.
Jean-Baptiste Coubès

inf6107 - Apture - 0 views

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    Wiki de l'outil Apture (gratuit) qui permet en sélectionnant un mot ou un texte sur un site Web ou un Blog de faire une recherche dans une fenêtre de type "pop-up" sur Wikipedia, YouTube, Flickr, Google Maps, Twitter et plus sans quitter la page.
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