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Home/ INF 6107 Web social/ Group items tagged Wiki

Rss Feed Group items tagged

Caroline Fleury

inf6107 - 2life - 0 views

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    Description complétée du service 2life dans le Wiki du cours Inf6107.
Caroline Fleury

inf6107 - Yummypets - 0 views

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    Description du service Yummypets dans le Wiki du cours Inf6107.
Gen Lef

inf6107 - Athlinks - 0 views

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    Voici ma nouvelle page.
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    Wiki du cours : Athlinks
beghdad67

Réplique au billet intitulé:Wiki vs blog : Quelle différence ? - 3 views

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    Faire la différence entre le Blog et Wiki
Jean-Baptiste Coubès

inf6107 - flickr - 5 views

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    modification de la page wiki du service Flickr.
Harry Sahyoun

blog, folksonomie, partage de signets, réseau social, Web 2.0, wiki... - Ense... - 1 views

  • Le blogue, qui est créé et animé généralement par une seule personne, mais qui peut aussi être écrit par plusieurs auteurs, se caractérise par sa facilité de publication, sa grande liberté éditoriale et sa capacité d'interaction avec le lectorat
  • Folksonomy
  • Système de classification collaborative et spontanée de contenus Internet, basé sur l'attribution de mots-clés librement choisis par des utilisateurs non spécialistes, qui favorise le partage de ressources et permet d'améliorer la recherche d'information.
  • ...3 more annotations...
    • Harry Sahyoun
       
      3-étoiles
    • Harry Sahyoun
       
      Activité-A
    • Harry Sahyoun
       
      Définitions légales et utiles pour le web social
Marie-Odile Thibault

inf6107 - Twiddla - 3 views

  •  
    Voici le nouveau service que j'ai ajouté sur le Wiki
El mouenis

inf6107 - Clipmarks - 5 views

  •  
    Voici le service Clipmarks que j'ai complété sur le wiki.
I Chartrand

Wiki inf6107 - AnswerBag - 2 views

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    Wiki du cours : AnswerBag
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    Le stress au travail ne gâche plus votre quotidien. Exprime toi sur mon blog et marque LIKE.sites.google.com/..._draft_post-2
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    Analyse du service Answerbag (activité D), qui avait été commencée par Gen_Lef. Voir la version 23
Marie-Noëlle Therrien

L'utilisation des outils du Web 2.0 dans un contexte de formation à distance - 3 views

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    Cet article défini l'évolution du Web et son apport pour les étudiants et les formateurs dans un contexte de formation à distance. Les wiki offrent co-construction, les blogues un espace commun pour effectuer une veille, un partage de réflexion sur des sujets communs, etc. Un sujet qui nous touche directement en tant qu'étudiant du cours INF6107. Étant donné la longueur du texte, consulter le chapitre 2.1, 2.2, 2.4 et 2.7.
excelsior01

Activité-D - 6 views

Membres, Remise de l'activité D. Bonne fin de semaine ! http://inf6107.wikispaces.com/wiki/changes http://inf6107.wikispaces.com/wiki/changes http://inf6107.wikispaces.com/Roku http://inf61...

Activité-remise Activité-D

started by excelsior01 on 05 Aug 17 no follow-up yet
Sympho W.

Paradoxe des anniversaires - Wikipédia - 0 views

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    Combien de personnes doit on réunir pour avoir 50% de chance que deux d'entre elles aient leur anniversaire le même jour de l'année ?
Sympho W.

Fichier:Salamanca - BC 04.jpg - Wikipédia - 0 views

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    Belle vue :)
MARC-ALEXANDRE DUBE

cooltoolsforschools - home - 1 views

  •  
    Grande bibliothèque d'outils web utile pour l'enseignement et les études.
  •  
    Grande bibliothèque d'outils web utile pour l'enseignement et les études.
guylaine 1111

inf6107 - Dalet - 1 views

  •  
    Documentation de la suite Dalet Galaxy
André Arsenault

Folksonomy - Wikipedia, the free encyclopedia - 1 views

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    Si vous cherché une définition de Folksonomie ou folksonomy en anglais Wikipédia en a une dans sa base de donnée et des liens utiles pour plus d'information
Louisette Leduc

Les médias sociaux rendent la pensée critique essentielle - 0 views

  • La possibilité donnée à chacun
  • la vitesse
  • libre prise de parole
  • ...12 more annotations...
  • l’humour
  • techniquement impossible
  • désinformer.
  • renforcer la maturité du récepteur
  • compréhension
  • Non, la solution ne se trouve pas au niveau de l’émetteur mais du récepteur.
  • Vérifier les sources, se questionner sur la crédibilité de l’information, croiser et recouper. Bref faire preuve de pensée critique.
  • pratiques nouvelles à assimiler.
  • apprendre à questionner.
  • C’est à ceux qui ont le savoir d’apprendre aux autres à le questionner
  • pensée critique devient vitale
  • apprendre à questionner
  •  
    Texte intéressant - à approfondir - pensée critique importante chez le récepteur - on ne contrôlera pas ce qui s'écrit - le récepteur doit vérifier les sources, sur la crédibilité de l'auteur. Il faut apprendre à se questionner
Isabelle Tremblay

inf6107 - Blurtit - 4 views

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    Service révisé dans notre Wiki.
quebewise

Pas facile de se faire oublier sur internet - 0 views

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    Cet article met l'accès sur la notion du droit à l'oubli déjà en vigueur en Europe. Selon wikipédia, Il permet à un individu de demander le retrait de certaines informations qui pourraient lui nuire sur des actions qu'il a faites dans le passé (https://fr.wikipedia.org/wiki/Droit_%C3%A0_l%27oubli) .
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