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Activité A * Ça semble hors cadre mais la préservation des archives papier dans un cadre numérique et 2.0 n'a jamais été aussi importante. La pérennité sur le numérique n'existe pas encore et c'est encore plus vrai sur les réseaux sociaux qui sont essentiellement des structures de l'immédiateté

Les enfants et les adolescents passent un nombre toujours grandissant d'heures devant les écrans soit, en moyenne 7 heures 48 minutes pour les 10 ans et plus. Source : L'école comme rempart au tsunami numérique

Un amateur peut-il devenir un expert ?

Hervé Le Crosnier est chercheur et enseignant à l'université de Caen Normandie en France où il opère dans le domaine des technologies du web et la culture numérique. Il présente dans cette vidéo les notions de folksonomie, du social bookmarking et montre avec présentation à l'appui en quoi delicious était la crème de la crème du web 2.0 (web participatif) dans lequel l'usage des tags et le caractère social des usages sont à la portée de tous.

« Makers » est assurément un plaidoyer pour le modèle open source, libéré des contraintes des excès de propriété privée. Intéressante aussi cette impression que la liberté d'entreprendre et que le libre accès à l'information et à la connaissance sont étroitement liés.

Voici notre rapport concernant l'Activité B Les informations sont placées à gauche au centre du blogue sous la rubrique Rapports. Bonne lecture!

L'objectif de l'activité D est de partager des informations portant sur deux fiches signalétiques dans le wikispace. Pour ce faire, nous avons identifié deux fiches pouvant faire l'objet d'analyse. La première fiche porte sur la révision des services LinkedIn et la seconde fiche porte sur Hewlett Packard Enterprise qui a été nouvellement créée. Bonne lecture !

Essai - Activité-E Gouvernance Informationnelle une Boussole Numérique

Activité C Billet

Dernier billet pour l'activité C ! :-)

Activité A *** Algorithmes, communauté et littérature

** Activité A Une initiative intéressante pour permettre aux publics d'explorer les algorithmes, leur rôle et leur signification

Apprendre en s'amusant...pourquoi pas !

J'ai choisi ce billet car il m'a permis de pousser plus loin mon apprentissage de ce sujet qui, malgré qu'il s'agit d'un phénomène datant de l'arrivée de la radio en 1920, n'a été nommé ainsi qu'en 1978 par le Prix Nobel d'économie Monsieur Herbert Simon. Depuis, l'économie du savoir a fait l'objet de plusieurs recherches et des ouvrages ont été publiés.