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Elizabeth Crawford

Global Educator Digital Badge for Teachers - 0 views

www.dpi.state.nc.us/...item1-2

NC NCDPI global education policy PD

shared by Elizabeth Crawford on 09 May 15 - No Cached
Lucy Gray liked it
  • Elizabeth Crawford on 09 May 15
     
    In September 2014, NCDPI staff presented to the Board a framework in which a candidate for the Global Educator Digital Badge would work with his or her principal to create a professional development plan focused on embedding global education in instruction. Candidates for the badge would be required to complete 100 hours or 10 CEUs of global educational professional development and meet a Capstone Project requirement within two years (including acceptance into Home Base as a statewide resource). Upon completion of the requirements, a digital badge would be issued to the teacher at the state level and the designation would be documented in the teacher's Home Base Educator's Professional Development Profile.
Tero Toivanen

El Hilo de Alejandro Prólogo del libro Nativos Digitales. Por Francis Pisani ... - 0 views

www.nativos-digitales.com.ar/?p=21

prólogo mundo real realidad virtual web2.0 web3.0

shared by Tero Toivanen on 08 Mar 09 - Cached
  • Y, sin embargo, sin embargo esas dos capas -que no mundos opuestos- que interactúan de manera cada vez más compleja operan según lógicas muy diferentes. No se desprende una de la otra. Ejemplo: mientras más gente usa la misma estación de ferrocarril, el mismo aeropuerto, la misma autopista, peor resulta el servicio. Mejora, no obstante, en el caso del correo electrónico, de los motores de búsqueda, de los sitios de intercambio de fotos o de subastas online: a medida que pasamos de miles de usuarios a millones, de decenas y ahora de centenas de millones, la calidad se optimiza.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 08 Mar 09
       
      El mundo virtual y el mundo real operan según logicas muy diferentes.
  • Para complicar las cosas, futuro y presente nunca habían sido tan diferentes en su esencia y tan cercanos en el tiempo.
  • William Gibson cuando escribió: “El futuro ya está aquí aunque su distribución no sea pareja todavía.” Vivimos en varios tiempos a la vez sin saber bien a bien cómo pasar de uno a otro.
  • ...6 more annotations...
  • No se ven de la misma manera según la generación en la cual uno se encuentra, estima Piscitelli. La óptica cambia si se nació antes del 1980 (¿del 1990?) o después, y su libro nos explica el por qué, además de los problemas que de ahí se desprenden. También nos propone soluciones para resolverlos.
  • quienes más experiencia tienen, entienden menos el mundo en el cual estamos entrando, mientras que quienes han vivido menos sienten y hasta saben con mayor naturalidad de qué está hecho.
  • Retomando categorías de la sociología tradicional, Piscitelli opone las sociedades en las cuales los jóvenes aprenden de los viejos a aquellas en las cuales ocurre al revés.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 08 Mar 09
       
      Los estudiantes pueden enseñar a los profesores.
  • Los grandes, por su parte, se ven obligados a descubrir las sutilezas de las narrativas transmedias, a multiplicar las preguntas, a suspender su creencia en los conceptos y conocimientos dentro de los que se formaron y que tanto les ha costado dominar. Tienen, sobre todo, que “enseñar lo viejo con ojos nuevos“, entender que el contenido que quieren transmitir cuenta menos hoy que la experiencia vivida que sólo se puede compartir.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 08 Mar 09
       
      Los profesores tiene que adaptar el nuevo concepto de enseñanza.
  • Los maestros deben ser artistas de la comunicación, deben seducir, mediar, resolver conflictos pero también -provocación fértil del siempre sesentayochero Piscitelli- crearlos.”La educación debe convertirse en industria del deseo si quiere ser industria del conocimiento.”
  • Con maestros, con nuestros pares o solos, tenemos que formarnos todos, adquirir esta “literacía digital” (Alejandro prefiere “alfabetización”) hecha a partir del uso de las herramientas propias, de prácticas y de culturas de la capa virtual y de su interacción con la física.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 08 Mar 09
       
      Alfabetización digital.
  • Tero Toivanen on 08 Mar 09
     
    El Hilo de Alejandro Prólogo del libro Nativos Digitales. Por Francis Pisani - Nativos Digitales -El Libro / El Weblog
Linda Nitsche

Video Gallery - 0 views

cybersmart.org/...gallery

africa cybersmartafrica socialstudies culture multiculturalism digitalstorytelling

shared by Linda Nitsche on 01 Mar 09 - Cached
  • Linda Nitsche on 01 Mar 09
     
    These 17 student-made videos are the product of a three-week digital storytelling initiative in rural Senegal. The students worked in pairs, with one student in front of the camera and the other acting as director. he result is a fascinatingly candid look into village life, a perspective that could only be filmed by a local. The students' narrations are in French, Senegal's official national language. English subtitles are provided.
Lucy Gray

World Digital Library Home - 1 views

www.wdl.org/en

digital library history globalawareness globaled globaleducation global_education

shared by Lucy Gray on 10 May 09 - Cached
  • Lucy Gray on 10 May 09
     
    This resource looks fabulous. Reminds me of the Hyperhistory site.
Lucy Gray

K12 Online Conference 2009 | 2009 PRECONFERENCE KEYNOTE:Going Global: Culture Shock, ... - 3 views

k12onlineconference.org/?p=424

globalawareness globalcitizen globaled globaleducation global_education

shared by Lucy Gray on 02 Dec 09 - Cached
  • Lucy Gray on 02 Dec 09
     
    Looking at daily life in foreign lands reveals a colorful spectrum of inspiring metaphors for the shifts we need to make in education. Often what we may find initially chaotic, disorienting and strange in other countries can actually spark new ways of thinking about teaching and learning. Through the voices of teachers and students from around the world, we'll examine the unique aptitudes which allow successful expats to thrive in any environment. These are exactly the skills that future students and teachers will need to confidently enter the digital, global, converging, collaborative world of tomorrow - wherever they might be physically located.
Jeff Johnson

"The Persistence of Memory" (January 4, 2008) - 0 views

www.onthemedia.org/...07

lifelogging memory onthemedia persistence virtual

shared by Jeff Johnson on 13 Jun 08 - Cached
  • Computer scientist Gordon Bell is at the vanguard of a movement called "lifelogging," digitally recording every moment of his day in an effort to create a complete virtual memory of his life. But why? We talk with Bell and also technology writer Clive Thompson about the implications.
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