Contents contributed and discussions participated by marcocar
RELIEVE: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa - 1 views
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Online Pedagogy Grid):
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Fig. 1: Rejilla de la Pedagogía en Línea
MERLOT - Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching - 0 views
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Learning Materials - 1 views
150 Herramientas Gratuitas Para Crear Materiales Educativos Didacticos Con Tic - 4 views
Actualización de los Estándares TIC para docentes de la UNESCO - 0 views
CiteULike: Group Gestion de las TICs - 0 views
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Grupo donde compartiremos bibliografía y/o sitios web relacionados con la las TIC. Este sitio nos servirá también para construir citas en APA y encontrar bibliografía. Desde luego, esta aplicación puede ayudarnos en las tres enfoques de los estándares de competencias en TIC paras docentes de la UNESCO: Alfabetización en TIC, profundización en el conocimiento y generación del conocimiento. ¿Qué diferencia existe entre Diigo y CiteUlike? Diigo es para compartir enlaces y hacer categorías (social bookmarking y folsonomía). CiteUlike es para compartir bibliografía (la cual puede referirse a pdf, sitios web o documentos que estàn en Internet), así comobuscar bibliografía en grupos y generar hilos temáticos en la comunicad académica que conforma CiteUlike.
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Grupo donde compartiremos bibliografía y/o sitios web relacionados con la las TIC. Este sitio nos servirá también para construir citas en APA y encontrar bibliografía. Desde luego, esta aplicación puede ayudarnos en las tres enfoques de los estándares de competencias en TIC paras docentes de la UNESCO: Alfabetización en TIC, profundización en el conocimiento y generación del conocimiento. ¿Qué diferencia existe entre Diigo y CiteUlike? Diigo es para compartir enlaces y hacer categorías (social bookmarking y folsonomía). CiteUlike es para compartir bibliografía (la cual puede referirse a pdf, sitios web o documentos que estàn en Internet), así comobuscar bibliografía en grupos y generar hilos temáticos en la comunicad académica que conforma CiteUlike.
Free reference manager and PDF organizer | Mendeley - 0 views
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Calling all librarians and information science professionals! Come learn about how researchers at your institution are using Mendeley and how you can use it to help patrons find what they’re looking for faster. This session is appropriate for folks with no prior experience, but we'll also go in depth in some areas and there will be plenty of time for questions, so feel free to join just for Q&A if you like. Please download and install Mendeley before the session so if you have any questions, you'll be able to ask them during the event. We’ll discuss topics such as:
RSS, BOOKMARKING Y FOLKSONOMIA - 2 views
Community manager ¿Nueva profesión en la web 2.0? » Folksonomías o el etiquet... - 3 views
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Además, la utilización de las folksonomías es tan abierta que no otorgan una guía de uso a la hora de aplicarlas, cómo deben usarse, la puntuación a utilizar, el orden de las palabras, si se deben usar plurales en vez de singulares, si se deben usar palabras compuestas sobre las simples, si se deben añadir sinónimos, etc.
Can social bookmarking enhance search in the web? - 1 views
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Al comentario de katya quiero agregar esto que explica el autor en el abstract: la folksonomía permite que encontremos información más allá de lo que nos muestre el buscador google. En Diigo o en otros sitios de folsonomía como citeUlike o pearltree, fluye información que pudiera haber sido encontrada al margen de los grandes buscadores de Internet. Ahí, el concepto de gatekeeper ( o guardián de la información) se disminuye por la actividad social en relación al etiquetado de información o conocimiento acerca de un solo tema.
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IOS Press - Journal Article - 0 views
Indización Social y Recuperación de Información - 1 views
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Como dice Mónica, este sitio tiene información valiosa para nuestro tema. He resaltado en verde un párrafo que me parece clave: los recursos que se guardan para acceder después y para no perderlos en la red, pueden ser recuperados por las personas que están en nuestra red. Aquí se reitera por qué es importante tener una red de contactos de perfil similar al nuestro, porque así es posible distribuir con mayor fuerza el conocimiento.
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A comparison of social bookmarking with traditional search - 1 views
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Social bookmarking systems allow users to store links to internet resources on a web page. As social bookmarking systems are growing in popularity, search algorithms have been developed that transfer the idea of link-based rankings in the Web to a social bookmarking system's data structure. These rankings differ from traditional search engine rankings in that they incorporate the rating of users.
Distribution of news information through social bookmarking: an examination of shared s... - 2 views
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Como señala María de los Ángeles, la folksonomía puede ayudarles en sus proyectos de investigación. hay sitios concretos donde es posible, por ejemplo, que vean la folksonomía realizada por investigadores acerca de temas concretos. Uno de ellos es citeUlike donde lo que se etiqueta son papers y citas sobre líneas específicas de investigación, donde, desde luego, existen citas sobre investigaciones educativas.
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Traditionally, media outlets have functioned as the gatekeepers of information for society
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En la forma tradicional del acceso a la información y la comunicación, había un "guardián" (gatekeeper) que decidía qué informarnos y que no. En esta época, el guardián sigue existiendo, pero, por decirlo así, existen más puertas, en las cuales tal guardián no existe. Un ejemplo: queremos acceder a cierta información pero no tenemos una cuenta de paga para acceder a cierto artículo científico. No obstante, en algún sitio como diigo de folksonomía, es posible acceder a un enlace a un sitio que tenga un resumen de dicho artículo o incluso dicho artículo...
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KnightCite Citation Service - 1 views
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