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Home/ Gestion de las TICs/ Group items tagged conocimiento

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marcocar

Indización Social y Recuperación de Información - 1 views

    • Monica Delgadillo
       
      Este documento fue el más claro para mi en la explicación de lo que es la folksonomia "clasificación hecha por el pueblo"
  • folksonomía, que significaría “clasificación hecha por el pueblo” (Quintarelli; 2005).
    • marcocar
       
      Como dice Mónica, este sitio tiene información valiosa para nuestro tema. He resaltado en verde un párrafo que me parece clave: los recursos que se guardan para acceder después y para no perderlos en la red, pueden ser recuperados por las personas que están en nuestra red. Aquí se reitera por qué es importante tener una red de contactos de perfil similar al nuestro, porque así es posible distribuir con mayor fuerza el conocimiento.
Monica Delgadillo

http://www.gestiondelconocimiento.com/documentos2/apavez/zip/apavez.pdf - 2 views

    • Monica Delgadillo
       
      Aqui tampoco me deja resaltar texto no se si estoy haciendo algo mal
    • katty arriaga
       
      Ya le busqué y como que en unos sitios no permite, yo solo pude en uno.
    • Monica Delgadillo
       
      Conocimiento: Son las creencias cognitivas, confirmadas, experimentadas y contextuadas del conocedor sobre el objeto, las cuales estarán condicionadas por el entorno, y serán potenciadas  y sistematizadas por las capacidades del conocedor, las cuales establecen las bases para la acción objetiva y la generación de valor.
Liliana Hernández

CiteULike: LA ENSEÑANZA EN COMPETENCIAS EN EL MARCODE LA EDUCACIÓN A LO LARGO... - 3 views

    • Liliana Hernández
       
      Es muy interesante tu artículo y claro
Adelheid Gallegos

Aprender a enseñar para la Sociedad del Conocimiento - Dialnet - 7 views

  • Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Nuestros alumnos disponen hoy en día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni diez años. Fuentes de información que, aportadas por las nuevas tecnologías de la información y comunicación, están haciendo necesario un replanteo de las funciones que tradicionalmente se han venido asignando a las escuelas y a los profesionales que en ella trabajan
    • Liliana Hernández
       
      Los cambios son buenos y más en éste rubro
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    Esta lectura nos ayudara a reflexionar sobre los procesos de formación para los docentes ante la actual transformación de nuestra sociedad.
jessicapaez

Eduteka - Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes - 2 views

    • jessicapaez
       
      Los docentes necesitan estar preparados para ofrecer mejor oportunidad del aprendizaje apoyados en la TICS
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    UNESCO publicó en enero de 2008 los Estándares de Competencia en TIC para Docentes que pretenden servir de guía a instituciones formadoras de maestros en la creación o revisión de sus programas de capacitación.
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    Finalidad de la UNESCO con os estandares de competencias para ocentes
Ale Ordaz

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - 3 views

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    La sociedad de la información y comunicación, asume el papel de realizar las actividades en equipo entre el docente, el alumno y los contenidos, ayudando a adquirir las capacidades necesarias para que manejen de manera adecuada las tecnologías de la información, motivarlos a innovar nuevas teorías y actividades que contribuyan a la sociedad. Mi opinion personal: Es importante que en esta sociedad de la información que los docentes se capaciten en el lenguaje de las TIC´S , esto con la finalidad de transmitir el conocimiento a los alumnos, mediante la interacción de actividades en la web, como lo es crear un grupo y compartir información, crear un correo electrónico y enviar documentos , crear docentes competentes ante el arribo de las TIC´S
Adelheid Gallegos

EL PAPEL DEL PROFESORADO EN LA ENSEÑANZA A DISTANCIA - 0 views

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    EN ESTE ARTICULO PODREMOS PROFUNDIZAR SOBRE EL TEMA DE LA ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES POR MEDIO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
Angel Yizreel Mendoza

Catalogo Software.pdf - Dropbox - 0 views

  • ¿Por qué es importante el uso deSoftware Libre en la educación?
  • El Software Libre es todo software que se puede utilizar, copiar, modificar y distribuir libremente.
  • Se definió el Software Libre, como aquel que cumple con cuatro libertades básicas:
  • ...16 more annotations...
  • 1984, Richard M. Stallman
  • Normalmente, cuando se escucha por primera vez sobre Software Libre se le asocia a software gratuito. Esto es un error común que debemos evitar ya que el Software Libre más allá de ser gratuito, brinda a sus usuarios acceso a la tec-nología, al conocimiento, fomenta la solidaridad y el compartir entre los usuarios de software, además de que está cimentado sobre una sólida base legal que ampara estas libertades.
  • Massachussets Institute of Technology (MIT )
  • Licencias que permiten su libre distribución y modificación:
  • ética en el uso de las TIC, disminución de la brecha digital, derecho de los ciudadanos a tener control sobre su informática
  • El Software Libre es confiable y muchas aplicaciones cuentan con inter-faces amigables para el usuario:
  • El Software Libre propicia el debate sobre las implicaciones sociales de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC):
  • el Software Libre promueve principios de libertad del co-nocimiento, libertad a los usuarios de programas de computadoras y solidaridad entre otros. Es un movimiento social y también político (sin tendencia partidista), organizado en su mayoría a través de comunidades de voluntarios que trabajan de manera descentralizada para desarrollar software bajo estos principios.
  • Gleducar
  • Ahorro de tiempo en administración de licencias:
  • Eficiencia en el uso de los fondos estatales:
  • así nació el Software Libre. A principios de 1984 Stallman renunció a su trabajo en el MIT y se dio a la tarea de crear un sistema operativo3 desde cero, con una licencia “libre”, al cual llamó Proyecto GNU4
  • ibertad 0: Libertad de ejecutar el programa para cualquier propósito.Libertad 1: Libertad de estudiar cómo trabaja el programa, y cambiarlo para que haga lo que usted quiera. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.Libertad 2: La libertad de redistribuir copias. Libertad 3: La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros.
  • El uso de Software Libre garantiza la independencia/autonomía tecno-lógica:
  • Reduce el uso ilegal de software:
  • Hoy en día se conoce popularmente como Linux al sistema operativo libre
  •  
    Una breve introducción al uso del Software libre, su origen, el caso panameño y un listado de aplicaciones educativas.
Angel Yizreel Mendoza

Edubuntu - 0 views

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    Sistema de software libre
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