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Home/ Gestion de las TICs/ Group items tagged clase

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iacobus

Acerca de la lectura El salón de clases en la era digital: un Entorno Virtual... - 2 views

yeicob.posterous.com/ctura-el-salon-de-clases-en-la

salon de clases entorno virtual

shared by iacobus on 11 Nov 12 - No Cached
  • iacobus on 11 Nov 12
     
    Lectura del salón de clases. Vinculación de las TIC´s con la Educación integral y racionalizada.
nacho figueroa

Gestión de las TICs * apoyo a la escritura - 0 views

gestiondelastics.tumblr.com/20la%20redaccin%20de%20ensayos

Trabajo final

shared by nacho figueroa on 05 Dec 12 - No Cached
  • nacho figueroa on 05 Dec 12
     
    Primer apoyo de fuente: En el contenido de la página de la clase (Avalos, 2012), en el apartado de "apoyo a la escritura" se nos dan las primeras definiciones fundamentales de lo que es información y comunicación. Estos conceptos son de una importancia vital para el fortalecimiento de la capacidad del docente frente a las TIC's, pues de la definición de ambos surge todo lo que vendrá después con los apoyos tecnológicos al alcance. El facilitador de la clase menciona del apartado: Objetivo: Definir las características de la información y la comunicación y comprender su influencia en el ciberespacio y el ámbito educativo. NOTA: Este es una introducción a un taller y un texto más amplios que busca apoyar a las personas en la gestión de la información y la comunicación con propósitos formativos.
rosy22

Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea - 1 views

www.nosolousabilidad.com/...web20.htm

web 1.0 2.0 educación social bookmarking

shared by rosy22 on 27 Oct 12 - Cached
  • Este texto pretende servir de introducción a la Web 2.0 y analizar sus ventajas para la educación a distancia, impulsando experiencias no sólo más interactivas, sino también más enriquecedoras para alumnos y profesores.
  • Actualmente se intenta reivindicar ese rumbo y modificar los contenidos de Internet de tal forma que el usuario medio, quien no tiene grandes conocimientos de informática, logre tener una experiencia plena al navegar por la Red.
    • Nayeli Salazar
      Nayeli Salazar on 27 Oct 12
       
      Aquí podemos ver una utilidad de la web 2.0 en la educación.
  • Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.
    • rosy22
      rosy22 on 27 Oct 12
       
      definición de web 2.0
    • rosy22
      rosy22 on 27 Oct 12
       
      definicion de web 2.0
  • ...5 more annotations...
  • La Web 2.0 es un concepto, una idea. Por lo mismo, cambia de persona a persona, varía en cada conversación que se tiene sobre ella, se le agregan o modifican aspectos dependiendo de las necesidades y visiones de quienes la definen. A continuación abordaremos las características más relevantes de la web 2.0.
  • La Web 1.0 (el término que se utiliza para denominar el antes de Web 2.0) se trataba de un grupo de páginas casi estáticas donde la gente podía observar contenidos predeterminados. Con la aparición de sistemas basados en Web (correos electrónicos, compras en línea, foros de discusión, entre otros), la Web se convirtió en un espacio no sólo para obtener datos, sino para enviarlos, modificarlos y hacer transacciones económicas con ellos. La Web se convirtió en una plataforma donde la gente intercambiaba ideas, mensajes o productos de acuerdo a sus necesidades, aunque los desarrolladores seguían viéndola como un grupo de páginas.
    • rosy22
      rosy22 on 27 Oct 12
       
      definición web 1.0
    • rosy22
      rosy22 on 27 Oct 12
       
      definicion de web 2.0
  • En el caso de la educación, lo que muchas veces preocupa a las instituciones educativas es la libertad propuesta por Web 2.0 para la circulación libre de datos, pues en estas instituciones la información y experiencia de sus educadores es su principal producto.
  • las posibilidades técnicas de las nuevas herramientas no garantizan por sí mismas la activación de su potencial pedagógico y comunicacional, sin el juicio crítico en la toma de decisiones, en el diseño de proyectos y en el desarrollo de programas bien se puede suceder que la innovación tecnológica sólo sea un costoso y llamativo ropaje para viejas prácticas.
    • rosy22
      rosy22 on 27 Oct 12
       
      En esta parte aborda algo de lo que considerábamos la clase pasada, sobre las tecnología y la educación.
    • Nayeli Salazar
      Nayeli Salazar on 27 Oct 12
       
      Se necesita conocer un poco más  de lo sabemos del internet para comprender lo que tratamos de entender.
  • rosy22 on 27 Oct 12
     
    En esta página nos da la definición sobre web 1.0 y web 2.0 y aborda el tema sobre la educación a distancia, que es lo que abordábamos la clase pasada "trabajar en la nube"
  • iacobus on 27 Oct 12
     
    para mi es demasiado nay
marcocar

| Alfabetización mediática para todos - 0 views

www.manzanadigital.org/tics

alfabetización tics clase-maestría

shared by marcocar on 30 Mar 12 - No Cached
    • marcocar
      marcocar on 30 Mar 12
       
      Hola! Bienvenidos a los bookmarks sociales. Digo es una herramienta muy buena para compartir enlaces y agregar comentarios sobre sitios web. 
  • “En los primeros cincuenta años después de Gutenberg se publicaron veinte millones de libros – más, según algunas cuentas, que todos los libros copiados por escribanos europeos durante el milenio anterior. Aún así, durante esos primeros cincuenta años después del cambio no hay pruebas evidentes de cambios culturales; hay que esperar un siglo después de Gutenberg antes de que las siluetas de las imágenes de un nuevo mundo empiecen a saltar a la vista. Los cambios provocados por internet hoy ya nos parecen enormes en el retrovisor, pero todavía estamos en una fase muy temprana de esta revolución. Aún no hemos visto nada.”
  • Bookmarking y folksonomía
  • ...1 more annotation...
  • Social
  • marcocar on 30 Mar 12
     
    Blog de la clase de Gestión de las TICs
Víctor Hugo Galván Sánchez

Tecnología y educación. 10 argumentos. - philosophovh's Space - 4 views

philosophovh.posterous.com/ogia-y-educacion-10-argumentos

web filosofía educación conocimiento Sociedad

shared by Víctor Hugo Galván Sánchez on 15 Nov 12 - No Cached
  • Víctor Hugo Galván Sánchez on 15 Nov 12
     
    Algunas reflexiones en torno a lo visto en clase. 10 argumentos.
  • Nayeli Salazar on 15 Nov 12
     
    Me gusta El trabajo. Vik, me agrado el argumento que manejaste.
marcocar

2.+MODELOS+DE+DISEÑO+INSTRUCCIONAL.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

aulavirtualkamn.wikispaces.com/...+DISE%C3%91O+INSTRUCCIONAL.pdf

uoc_caso1 aprendizaje diseño-instruccional modelos-instruccionales pedagogía modelos-pedagógicos

shared by marcocar on 23 Nov 12 - No Cached
  • marcocar on 23 Nov 12
     
    Un contenido extra clase: este texto explica qué es el diseño instruccional, los modelos que existen para realizarlo y su relación con las TICs. Los autores son expertos en la materia.
nacho figueroa

Gestión de las TICs * Tema 1. Comunicación y tecnología - 0 views

gestiondelastics.tumblr.com/...ma-1-comunicacion-y-tecnologia

Trabajo Final

shared by nacho figueroa on 05 Dec 12 - No Cached
  • nacho figueroa on 05 Dec 12
     
    Segundo apoyo de fuente: Ya reconocido lo anterior, nos basaremos en la misma página de la clase (Avalos, 2012), pero ahora en el primer tema: "comunicación y tecnología". En este lugar, se hace una relación profunda del nuevo modelo de comunicación y su relación directa con las tecnologías. Se pretende tener un énfasis especial en el apartado de "alfabetismo mediático" el cual nos explica con detalle las implicaciones que pudiera tener en las personas que pretenden dicha alfabetización.
marcocar

Los objetos interactivos, ¿cuáles y cómo son? | ESTILO, Manual de estilo para... - 1 views

www.manualdeestilo.com/...ctivos-%C2%BFcuales-y-como-son

FOLKSONOMIA

shared by marcocar on 20 Oct 12 - No Cached
  • marcocar on 20 Oct 12
     
    Este texto explica algunos elementos que podemos ver en sitios web. Por ejemplo los menús. Puede servir para comprender algunos de los elementos con que trabajaremos en clase cuando realicemos nuestro propio espacio en la red.
marcocar

Writing Center Resources - 0 views

www.brown.edu/...article_harvey.html

writing resources Cómo-escribir-ensayos

shared by marcocar on 02 Aug 12 - Cached
    • marcocar
      marcocar on 02 Aug 12
       
      Para la clase de opinión pública y la clase de Gestión de la información y la comunicación, esta definición será la que consideremos para un ensayo, reporte de lectura, etc.
iacobus

Acerca de los conceptos de la Actividad 3 Clase 3 - yeicob's Space - 0 views

yeicob.posterous.com/onceptos-de-la-actividad-3-cla

tic´s constructivismo

shared by iacobus on 11 Nov 12 - No Cached
  • iacobus on 11 Nov 12
     
    Esto es una breve crítica de lo leído en los conceptos y videos insertos en el blog. 
marcocar

argumentos de Umberto Ecco sobre Internet y los libros impresos - 1 views

www.revistaenie.clarin.com/...-comparar-Web_0_352764926.html

tendencias educación clase-maestría

shared by marcocar on 20 Oct 12 - No Cached
    • marcocar
      marcocar on 20 Oct 12
       
      ¿Sólo Internet?
  • Internet es el escándalo de una memoria sin filtro, donde no se distingue el error de la verdad”
  • En el futuro, la educación tendrá como objetivo aprender el arte del filtro . Ya no hace falta enseñar dónde queda Katmandú o quien fue el primer rey de Francia, porque eso se encuentra en todas partes. En cambio, habría que pedirles a los estudiantes que analicen quince sitios para determinar cuál es para ellos el más confiable. Habría que enseñarles la técnica de la comparación .
  • ...1 more annotation...
    • marcocar
      marcocar on 20 Oct 12
       
      Me parece la idea muy interesante pero hay un contra argumento: que este...
  • marcocar on 20 Oct 12
     
    "En el futuro, la educación deberá enseñar a comparar sitios Web"
marcocar

Gestión de las TICs * Clase 2. Tema 1 Comunicación Tecnología II - 2 views

gestiondelastics.tumblr.com/...comunicacion-y-tecnologia-ii

shared by marcocar on 27 Oct 12 - No Cached
    • marcocar
      marcocar on 27 Oct 12
       
      este texto es el que estamos usando!
leonardo rodriguez

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:20546&dsID=cambio_metodologico.pdf - 4 views

e-spacio.uned.es/...eserv.php

2.0 en docencia vs 1.0 visión europea

shared by leonardo rodriguez on 27 Oct 12 - No Cached
    • leonardo rodriguez
      leonardo rodriguez on 27 Oct 12
       
      Es interesante porque nos da la idea de el ámbito de la docencia en Europa, en donde ya existe Espacio Europeo de Educación Europea (EEES)
    • leonardo rodriguez
      leonardo rodriguez on 27 Oct 12
       
      Es bueno el artículo, porque nos da la perspectiva de los docentes en el espacio europeo de educación superior
  • leonardo rodriguez on 27 Oct 12
     
    (web 2.0 aplicaciones y edición con publicación y web1.0 aplicaciones cuestan y sin poder editar= aportación en clase) El documento aborda web 2.0 Este artículo plantea algunos aspectos referidos a la renovación de las metodologías educativas que propone el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y analiza el papel que puede jugar en esa renovación la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se hace una aproximación a algunas de las tecnologías a manejar por los docentes universitarios y su posible aportación a la labor docente, en base fundamentalmente a la digitalización y las redes informáticas, como es el caso de la Web 2.0
cokito

Web 2.0 Vs Web 1.0 - 1 views

www.slideshare.net/...web-20-vs-web-10

shared by cokito on 27 Oct 12 - Cached
    • cokito
      cokito on 27 Oct 12
       
      Esta presentación muestra claramente los conceptos vistos en la clase y define estrictamente las diferencias entre web 1.0 vs web 2.0, hasta menciona fechas de utilización y vigencia.
  • cokito on 27 Oct 12
     
    web 1.0 vs web 2.0
  • Víctor Hugo Galván Sánchez on 27 Oct 12
     
    Está práctica y rápida.
marcocar

La representación de los contenidos digitales: de los tesauros automáticos a ... - 0 views

www.mendeley.com/...encia-de-clausura-calsi-2007-1

shared by marcocar on 17 Apr 12 - No Cached
    • Adelheid Gallegos
      Adelheid Gallegos on 18 Apr 12
       
      CONSIDERO QUE EN EL SIGUIENTE ENLACE SE PROFUNDIZA CON TEMAS RELACIONADOS CON EL TERMINO "FOLKSONOMIAS" Y DE ESTA FORMA SE HARÁ MAS FÁCIL LA COMPRENSIÓN.
    • marcocar
      marcocar on 20 Apr 12
       
      En la clase comentaremos un poco más sobre lo que es la web semántica
Liliana Hernández

Folksonomía: PROPUESTA GRÁFICA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LA DINÁMICA DE ETI... - 2 views

www.ie2010.cl/...IE2010-94.pdf

Etiquetas

shared by Liliana Hernández on 19 Apr 12 - No Cached
  • Liliana Hernández on 19 Apr 12
     
    A mi parecer ésta es una herramienta muy importante para identificar información que nos interesa al igual que a otras personas desde un punto de vista diferente e identificando de acuerdo a las necesidades o perspectiva de cada individuo
  • marcocar on 20 Apr 12
     
    El artículo está interesante Liliana, y aborda un tema interesante que espero podamos discutir en una sesión próxima de la clase: el conectivismo.
marcocar

MERLOT - Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching - 0 views

www.merlot.org/index.htm

education resources LO OA learning-objects elearning repositorios objetos_de_aprendizaje recursos

shared by marcocar on 08 May 12 - Cached
    • marcocar
      marcocar on 08 May 12
       
      Este es un repositorio de objetos de Aprendizaje. Este tema lo hablaremos adelante en el curso, pero lo comparto porque es una fuente de información interesante para la preparación de clases y el parendizaje
  • Contribute learning materials Create a personal collection Develop a personal profile Share your online expertise Receive peer recognition
thelma aguiñaga

Mar 31, 2012 - thelmaacosta's Space - 0 views

thelmaacosta.posterous.com/...izaxuioBrA

clase maestria

shared by thelma aguiñaga on 31 Mar 12 - No Cached
    • thelma aguiñaga
      thelma aguiñaga on 31 Mar 12
       
      bien padre tu blog
Ale Ordaz

Blog de Ale - 0 views

posterous.com/#spaces/alejandrinaordaz/posts/edit

Clase Maestría en Educación

shared by Ale Ordaz on 31 Mar 12 - No Cached
    • Ale Ordaz
      Ale Ordaz on 31 Mar 12
       
      Muy bien 
Ale Ordaz

Educación y Globalización. - yizreel's Space - 0 views

yizreel.posterous.com/educacion-y-globnalizacion

shared by Ale Ordaz on 30 Mar 12 - No Cached
    • marcocar
      marcocar on 30 Mar 12
       
      Una práctica que puede ayudar a manejar diferentes documentos en un sitio web es agregar un pequeño resumen de lo que habla el documento que agreguemos, ya sea video, audio o como en nuestro caso un pdf en Scribd. Lo importante aquí es que el autor, en este caso Israel, agregué algo de valor al documento original. Por ejemplo los puntos que él desearía resaltar y por qué, etc. 
    • Sofia Palencia
      Sofia Palencia on 31 Mar 12
       
      Israel esta muy bien tu ejercicio, creo que seria bueno que pusieran una introducción. Saludos
    • Sofia Palencia
      Sofia Palencia on 31 Mar 12
       
      Esto es una practica de la clase
    • sandra lopez
      sandra lopez on 31 Mar 12
       
      hola angel!! tu trabajo esta muy bien.. tienes 10
  • ...2 more annotations...
    • thelma aguiñaga
      thelma aguiñaga on 31 Mar 12
       
      hola tu trabajo esta muy bien ;) 
    • Ale Ordaz
      Ale Ordaz on 31 Mar 12
       
      hola saludos
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