Una presentación de G. Bataille para una educación erótica

Comunidad virtual y presencial desde donde puedes aprender colaborando con otros, intercambiar ideas y desarrollarte profesionalmente de manera divertida.

Un documental enfocado en el arte pero brinda datos históricos y modos de ver al constructivismo dentro del contexto mundial

Segundo apoyo de fuente: Ya reconocido lo anterior, nos basaremos en la misma página de la clase (Avalos, 2012), pero ahora en el primer tema: "comunicación y tecnología". En este lugar, se hace una relación profunda del nuevo modelo de comunicación y su relación directa con las tecnologías. Se pretende tener un énfasis especial en el apartado de "alfabetismo mediático" el cual nos explica con detalle las implicaciones que pudiera tener en las personas que pretenden dicha alfabetización.

Primer apoyo de fuente: En el contenido de la página de la clase (Avalos, 2012), en el apartado de "apoyo a la escritura" se nos dan las primeras definiciones fundamentales de lo que es información y comunicación. Estos conceptos son de una importancia vital para el fortalecimiento de la capacidad del docente frente a las TIC's, pues de la definición de ambos surge todo lo que vendrá después con los apoyos tecnológicos al alcance. El facilitador de la clase menciona del apartado: Objetivo: Definir las características de la información y la comunicación y comprender su influencia en el ciberespacio y el ámbito educativo. NOTA: Este es una introducción a un taller y un texto más amplios que busca apoyar a las personas en la gestión de la información y la comunicación con propósitos formativos.

Trabajo

OEA, definición de la sociedad del conocimiento

Está página nos brinda un aspecto pedagógico de lo que podría ser la alfabetización digital

Tarea

Texto Colaborativo