Estoy totalmente de acuerdo con mi compañera, no obstante, debemos siempre recordar que las herramientas tecnológicas, aunque hacen un aporte significativo en los procesos académicos, no sustituyen al docente ni reemplazan las relaciones interpersonales por encuentros virtuales. Debemos encontrar un balance coherente, que permita aprovechar el uso de nuevas tecnologías sin olvidar el rol que juega un docente en los encuentros cara a cara.

Me parece interesante la opinión de Alessandra acerca del video; ¿deberán los inmigrantes digitales mantenerse al día en cuanto a los avances tecnológicos para poder participar de manera activa en la educación?. Pienso que no solo los jovenes y los adultos, sino toda la sociedad debería intentar estar al tanto del cambio y actualizarse constantemente, pues de esta manera serán capaces de involcrarse activamente en las actividades que desarrollan día a día.

Del francés "informatique": información automática. La informática puede ser:

-Ciencia que estudia el tratamiento de la información por medio de máquinas automáticas.

-Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.

-Campo de conocimiento que abarca todos los aspectos de diseño y uso de ordenadores.

A los efectos de la presente discusión, considero pertinente hacer énfasis en la segunda y la tercera definición, pues guardan mayor relación con el ámbito educativo en el cual queremos enfocarnos.